小魚童話作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小魚童話作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小魚童話作文 篇1
藍藍的天上飄著幾朵白云,四周青翠的森林里,一群小鳥嘰嘰喳喳在唱歌!罢婷溃 毙◆~兒自言自語道;剡^頭一看,姐姐、哥哥早就游到溪水深處了!昂,真沒勁!每天玩一會兒就回家!薄翱禳c!”大姐催促著。沒辦法,小魚兒只得隨姐姐回去了。
到了家里,小魚兒悶悶不樂,魚媽媽見了,連忙問道:“小魚兒,你怎么啦?”“我。。。我。。。”小魚兒想說又不敢說,魚媽媽忙勸道:“說吧,孩子,沒關系的!薄皨寢專刻煊芜@么一點,真沒意思,我想到遠處去看看,好嗎?”“那不行的!遠處有危險!濒~媽媽阻止道。
魚媽媽的阻止,更加激起了小魚兒對外面世界的憧憬。第二天,小魚兒趁爸爸、媽媽還沒起床,就悄悄地溜了出來,準備到遠處見識一下。小魚兒歡快地游啊游,一路上遇到好多五顏六色的花。它看見有兩朵紅、白的花美麗極了!就像那花兒跑去,仔細一看,原來是個塑料袋,看看周圍,有棟大房子。于是小魚兒又游到“大房子”轟隆轟隆,不知名的機器低沉地大聲的叫著,粗壯的鐵鏈拉上拉下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。小魚兒覺得自己的耳朵都快要震破了,趕緊離開了這是非之地。
游啊游,小魚兒有點失望了,不該不聽媽媽的勸告,那么麻煩的跑來這里,家里多好,青青的溪水,透著點甜味,而且沒有一點垃圾。小魚兒還特別想爸爸媽媽,要是他們在身邊多好啊,尾巴上就不會長小泡泡了。
“趕緊游吧,我得找到回家的路。”小魚兒忍著癢和痛分奮力向家游去。
小魚童話作文 篇2
池塘里,有許多各種各樣的魚,游來游去,其中有一條小魚就非常貪吃,因為貪吃,所以它的肚子圓鼓鼓的。
一天,這條小魚正在池塘里邊游邊覓食。“小魚!你別吃得太多!貪吃一定會吃虧的!”鯽魚以朋友的資格發(fā)出警告!昂f!我不相信!我就要貪吃,怎么樣?”小魚不聽警告。
“你別貪吃!貪吃會傷身體的-----小魚!”泥鰍向小魚說!昂f!我不相信!我就是要貪吃,怎么樣?”小魚不接受警告!拔覄窀婺!因為我是你的老長輩!小魚!凡是事情搞糟,總是為了貪吃的緣故!”烏龜也從旁邊勸著!昂f!我不相信!我要貪吃,會怎么樣?”其余的黑魚、黃魚、青魚也來好心勸它。“你們都是胡說八道!我才不信!反正我要貪吃!”小魚堅決不肯領受大家的好心好意。
“呀!是什么東西?看起來好像很好吃的樣子!毙◆~咂咂嘴!安灰,小心!那是陷阱!迸赃叺聂~群們大聲喊到,但是已經(jīng)太遲了,小魚大口地咬住了誘餌,被魚鉤拉出了池塘。
小魚童話作文 篇3
從前有一條小魚華華住在一條河里。一個小女孩經(jīng)常站在橋上欣賞華華在水里嬉戲的身影,小女孩非常喜歡華華。
一天,女孩又來看華華表演,這時她手里拿著一塊糖果,被華華看見了,連忙躍出水面,奪過糖果吃掉了。小女孩看著,心想:小魚這么喜歡吃糖果,那每次來我都給他一顆糖吧!從此,小女孩天天都給華華送糖吃。慢慢地華華的牙齒都蛀了。一天晚上吃飯的時候,魚媽媽看見華華無精打采地坐在沙發(fā)上雙眼望著地板,好像生病似的。魚媽媽趕忙把華華送到龍蝦診所里,龍蝦醫(yī)生檢查他的口腔時,發(fā)現(xiàn)牙齒都蛀牙了,“你找螃蟹醫(yī)生拔牙吧!”,龍蝦醫(yī)生說道。媽媽又帶華華去找螃蟹醫(yī)生,在螃蟹診所聽到華華痛苦的喊叫聲,“啊!哎呀,哎呀!”拔完牙后,他照照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的牙齒只剩下一顆大門牙了。小魚華華后悔極了。從此以后,華華再也不貪吃了。
這個故事告訴我們:不能貪吃,少吃糖果,不然會蛀牙的。
小魚童話作文 篇4
我們都聽過這樣一句話:大魚吃小魚,小魚吃蝦米。但是,你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎?如果沒有的話,就請聽說一說吧!
首先,通過“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰來當小魚,沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的.規(guī)則是:蝦米在前面逃,小魚來追,就是來“吃蝦米”,被小魚碰到的蝦米就變成小魚,就不能繼續(xù)玩了,剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”,就是最后的贏家。在玩的時候,我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具,像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚,越多越好,因為這樣會讓們感覺真的是在海底一樣,會使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩,不妨也來試一試?它不僅豐富了我們的課余生活,還有十分重要的一點,就是能提高們的反應能力,因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候,悄悄地捉!
小魚童話作文 篇5
清晨,朵拉從房間中被媽媽吵起來!岸淅,朵拉快醒醒,今天可是嗨魚學院報到的一天,…快,趕緊準備準備!薄爸懒藡寢,我這就起床!倍淅磺樵傅恼f。
雖然朵拉本身很不愿意起床,但是朵拉最終還是起床了,因為朵拉也不想放棄和同學見面的機會。這也算是能讓朵拉上學的一種鼓勵吧。
穿上衣服洗把臉,刷一下牙,照照鏡子。“啊,本魚還是那么的風流倜儻瀟灑。哦,對了,在背上我的書包”朵拉自言自語的說。嗯,讓我想一想:要給同學們帶點什么好呢?哦,就帶餅干吧。小魚餅干味道不錯哦,出發(fā)嘍,終于要去學校了。
一出門朵拉就遇到了新同學和一些舊同學,他們熱情地打著招呼,突然前面來了一個大魚。大魚走后,前面游來了一艘輪船。那條船可真大啊。海波都被它帶起來了。朵拉也被不幸卷入了里面。
朵拉被卷到了海灘上,朵拉醒來時,自己卻在一顆椰子樹下。朵拉很驚奇自己呼吸不了。原來自己在陸地上。朵拉以為自己快要終結了,前面游來了一位小烏龜。小烏龜把朵拉帶到背上。馱著朵拉回家了。
朵拉到了海里面卻找不到家的方向。于是朵拉四處張望。然后多啦看見了一個章魚。朵拉與章魚打著招呼。朵拉告訴章魚自己要去上學了,也告訴章魚剛才的經(jīng)歷,沒有想到的是,章魚就是朵拉學校的老師。張宇把朵拉帶回了學校。學校放學了。朵拉回到家里?匆妺寢尭吲d的樣子。朵拉就沒向媽媽說今天的經(jīng)歷。讓朵拉心里還是挺高興的。
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