實用的編童話作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的編童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話作文 篇1
美麗的春天到了，玫瑰園里一年一度的比美比賽又要開始了。
星期天，老玫瑰對小玫瑰們說：明天開始，在這五天的時間里，你們要比比誰最美。誰是第一名，我就給它一塊‘金牌’�！焙闷恋摹鹋啤剑 泵倒鍌儺惪谕暤卣f。所有玫瑰都想得到這塊金牌。
星期一到了，所有玫瑰都在努力地生長著，生怕自己落后。這時，一只小毛毛蟲爬到最小的玫瑰花小小面前，對它說：玫瑰姐姐，能借我兩片花瓣嗎？馬上我的舞會就要開始了，可我沒有舞裙，別的玫瑰花都不借給我，求求你了�！泵x的話音剛落，小小旁邊的玫瑰花對小小說：小小，別借給毛毛蟲，現(xiàn)在在比美，你不想得金牌了嗎？”聽完旁邊玫瑰花的話，小小猶豫了一會，本來想拒絕毛毛蟲的，又看毛毛蟲那么著急可憐，于是就晃了晃身子，飄落下來兩片花瓣，然后對毛毛蟲說：小毛毛蟲，快去參加舞會把�！泵x拿起花瓣，對小小說：謝謝，謝謝！”然后用自己最快的速度爬走了。旁邊的玫瑰花對小小說：小小，你要退出比美比賽嗎？你把花瓣給小昆蟲你就沒有那么好看了！”小小說：玫瑰姐姐，雖然我們在比美，但是毛毛蟲真的很著急，我覺得我們應該幫助它�！甭犕晷⌒〉脑�，旁邊的玫瑰不不愿理她，心想：真拿她沒辦法，唉，她想怎么樣就怎么樣吧！
很快到了星期二清晨，小小夢見老玫瑰把金牌掛在了她身上，然后說：為什么我把金牌掛在小小身上呢？因為”小小突然被拍醒了。她睜眼一看，是蚯蚓弟弟，然后輕聲問：蚯蚓弟弟，有什么事兒嗎？”蚯蚓弟弟說：玫瑰姐姐，能借我一片花瓣當被子嗎？我晚上好冷�！毙⌒』位紊碜樱o了一片花瓣蚯蚓弟弟。
到了星期三中午，小蜜蜂對小小說：玫瑰姐姐，我能吸一點你的蜜嗎？我好餓�！迸赃叺拿倒寤▽π⌒≌f：你不想比美就讓蜜蜂吸你的蜜吧�！毙⌒÷犃�，猶豫了一會兒，還是對蜜蜂說：小蜜蜂，你可以吸我的蜜�！毙∶鄯涑燥柫�，對小小說：謝謝你！”夜晚，小小悄悄地閉上了眼睛，也覺得自己變得有點虛弱了
轉眼就到了發(fā)金牌的日子，老玫瑰本來想把金牌給小小旁邊的玫瑰，突然，被小小幫助過的昆蟲都來給小小加油助威！老玫瑰問他們?yōu)槭裁磥斫o小小加油，他們告訴老玫瑰小小幫助過他們。于是，老玫瑰直接把金牌掛在了小小身上，它說：大家都競相開放，美麗極了！只有小小是善良的，這更增添了她的美�！�
第二年春天，小小又開出了花兒，比去年更美麗，這真是好人有好報，心善人更美��！
編童話作文 篇2
在一片美麗的大森林里，生長著各種枝繁葉茂的參天大樹，居住著許多小動物，有可愛的的兔子、調(diào)皮的猴子、勇敢的老虎、還有一只會給大樹看病的啄木鳥。
可是好景不長，森林里來了一位不速之客～陰險的巫婆。巫婆每天用咒語捉弄小動物，還挑撥小動物之間的關系，讓小動物破壞樹木。這下可忙壞了啄木鳥，它一邊幫大樹治病，一邊勸告小動物要愛護樹木。
有一天，巫婆趁啄木鳥在專心為大樹治病時抓走了啄木鳥，并把它藏了起來。沒有了啄木鳥，生病的大樹被蟲蛀得千瘡百孔，葉子也掉光了。
國王得到消息后焦急萬分，立即發(fā)布了“尋鳥啟示”啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它的嘴又尖又長，會捉蟲。找到者有重賞�！钡诙毂阌腥颂嶂恢圾B來領賞，國王見到后搖搖頭說：“不對，不對，這是一只小黃雀�！�
國王趕緊重發(fā)啟示，啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它嘴堅，舌長，尾巴硬，會捉蟲�！眴⑹景l(fā)出第二天又有人提著鳥來領賞了，國王見到擺擺手說：“錯啦，錯啦，這是一只巨嘴鳥�！�
找不到啄木鳥，國王寢食難安，馬上再次發(fā)布“尋鳥啟示”這次啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它嘴堅，舌長，尾巴硬，喜歡在大樹上啄木捉蟲�！碑斕焱砩希晃豢蓯鄣墓髟谒瘔糁袎舻搅俗哪绝B及巫婆的藏身之地，她連夜帶人找到了啄木鳥，治服了巫婆。當她提著啄木鳥來見國王時，國王立刻迎了過來，高興地說：“是它，就是它，終于找到啦！”然后迅速派人把啄木鳥放回大森林。
沒幾天，森林里的樹木就恢復了原有的生機，又變得郁郁蔥蔥的了。小動物們更加尊敬，愛護這只啄木鳥了。
編童話作文 篇3
小松鼠造新家
從前，有一只小松鼠，叫可可。
在一個星期前，可可的媽媽和爸爸生病去世了，可可用余下的食物維持了一天后家里就沒食物了�？煽蓽蕚渥约涸煲蛔孔樱乙恍┦澄�。
可可出發(fā)了。
她走了一段路，發(fā)現(xiàn)一棵高大的蘋果樹。可可問蘋果樹：蘋果樹哥哥，請問我可以在您身上造家嗎？
我身上的蘋果太多了，蘋果樹答道，你是到別處去造房吧！
小松鼠又走了很長一段路，又發(fā)現(xiàn)一棵茂盛的大松樹。她問：大松樹爺爺，請問我可以在您身上造房嗎？
可以，小姑娘！松樹爺爺說。
可可開始造房了。她又是搬木頭，又是剪布料，又是縫床單，又是釘釘子忙活了整整三天三夜，終于弄好了！
一大早，可可就起床了。她又開始忙活了。但是她在忙活什么？哇，她在寫邀請涵呢，她在采水果呢，她在布置家呢！這又是要干什么呢？原來，今天可可要請大家到她家玩呢！
夜晚來臨了，在森林里有閃動著七彩的星星。放近一看，原來可可家正在開狂歡會。再放近看看。小猴正在樹上蹦來跳去，小鳥們正在涼廳上聽鳥媽媽講故事，可可正在招待來賓，那些來賓都是森林里的小動物們，有的在跳舞，有的唱歌，有的吃東西，有的在玩游戲。
后來，有個朋友問她：可可，這么漂亮的房子你是怎樣搭的呀？教教我吧！
可可說：是堅持不懈的精神！是心中那意志！是不怕苦地勞動！有了這些，你什么事都能做好了！
那個朋友說：謝謝你，是你讓我找到回了奮斗的精神！
編童話作文 篇4
春天的森林
春天到來了。燦爛的陽光，重新灑落在大地上，湖面上的冰隨著春姑娘的叫喚退去，大湖又露出了笑容。在一旁的小花迎著溫暖的陽光，放出快樂地笑容。大樹則脫掉了雪的外衣，挺立在翠綠的草地上，似盡職的軍人。云則在天上飄著，望見這時，也開始笑了起來。小燕子也緊跟著從南方飛來，看著茂盛的森林，唱起了歌，婉轉的歌聲使在湖邊飲水的小鹿陶醉其中，他跟著歌聲穿梭在林間，為這森林增添了生氣。此時，豹子看著鹿，但無心下手，因為他正享受著春天那清新的空氣。
只見，一個紅色的影子在樹林里穿梭，它那紅色的毛發(fā)似金皮大衣般柔軟，黑色的鼻子襯上神采飛揚的眼睛，惹無數(shù)動物觀看。烏鴉眼看不爽，緊跟了上去。此時，森林想起了熱鬧的聲音，蔚藍的天空一看，啊，原來是動物們歡聚一堂，慶祝穿姑娘來了！調(diào)皮的風也來了，似乎也在為春天的到來感到慶幸呢！突然，一只小松鼠拿著酒瓶，搖著頭晃著腦地左走走右走走，倒了下去，其他的小松鼠趕忙按了按它的肚子，誰知打了一個響隔，大家都笑了。
春姑娘來到森林，見此情景，心里也開心了起來，施起了法，整個森林被春姑娘那神奇的魔法變得更加熱鬧，樹變得越來越高，春筍也從青綠色換成了紫藍色了。
現(xiàn)在，所有的小動物都在森林，慶祝春天！
編童話作文 篇5
一年一度的長跑比賽開始了。初賽時，是小豬和烏龜分在一組里，小豬早就聽說烏龜兔子賽跑的故事了，小豬心想兔子跑那么快都輸給了你，我怎么會贏你那這下糟了，小豬就在賽前天天練跑步，比賽當天小豬垂頭喪氣的走進了賽場。
他皺著眉頭想：“你連兔子都能贏何況我那。我就比兔子跑的慢了那么一點點而已，”這時裁判喊開始準備，小豬和烏龜都站在起跑線上，裁判的哨子一向，小豬和烏龜都拼命的往前跑，小豬很快的就跑到了終點，可烏龜用盡了全身的力氣還是爬不動。誰知這次比賽結果是小豬勝，他毫不費力的就跑贏了烏龜。下一場小豬和兔子比，要決出冠軍。小豬心想你連烏龜都比不過的家伙，怎么能贏我。小豬在伙伴們的擁護下得意洋洋地走進了賽場，可它這次怎么跑也跑不到兔子的前面去，被兔子遠遠的甩在后面，小豬怎么也跟不上，更別說跑到前面了。
這時，小豬自言自語地說：‘烏龜都能贏你，我贏了烏龜，可我怎么輸給了兔子？’兔子聽見了說：‘笨蛋，那是我太大意了才讓烏龜贏了，要不是我睡覺烏龜根本就贏不了我的’。
編童話作文 篇6
從前，有一座大山，那里景色異常美麗，人們都喜歡在那里游玩。
有一天，那里來了一個兇狠的魔王，燈籠大的眼睛，尖尖的牙齒，看上去可怕極了！救命啊！救命啊！人們看到魔王都驚恐萬分，一邊喊著一邊趕忙往山下跑去，魔王一邊追趕一邊朝人們大吼：你們這群沒用的人類，我要把你們都吃光，今天我可要飽餐一頓！從此，這座美麗的大山就被魔王占為己有了，人們再也不敢上山去游玩了。魔王還在山上建了一座城堡，經(jīng)常下山來吃村民的牛羊，甚至吃人，還把老百姓的糧食都運到了他的城堡里，老百姓過得苦不堪言。
國王知道了這件事，趕緊召集所有的大臣商量對策。尊敬的.國王陛下，我們可以派出我們最得力的士兵，帶上我們最先進的武器去攻打魔王的城堡，相信一定能夠打敗魔王。就這么辦，希望你們早日戰(zhàn)勝歸來，救老百姓于水火之中。士兵們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
終于來到了大山上，士兵們趁著晚上魔王正在睡覺，趕緊擺好了大炮，將軍一聲令下：開火！，轟轟轟，轟轟轟魔王還沒反應過來，就已經(jīng)被大炮炸得四分五裂了。
人們歡呼雀躍，太好了，太好了，魔王終于被炸死了！他們做了一頓豐盛的晚餐來感謝勇敢的士兵們。從此，大家又過上了幸福、平靜的生活！
編童話作文 篇7
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚他們?nèi)?）班同學聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
（板書：時間地點起因經(jīng)過結果）
2、學生繼續(xù)表演
請學生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
編童話作文 篇8
在一個寒冷的冬天，玫瑰花凋謝了，小草枯萎了，樹葉也落到了樹媽媽的腳下，小松鼠采來松果當糧食，小青蛙抓緊時間挖洞，小喜鵲銜來樹枝造房子，他們都在準備過冬。
有一只小熊怎么也睡不著覺，他在床上翻來覆去，忽然，他靈機一動把自己找來的食物運動。一片空地上，用鏟子把雪鏟走，在空地上蓋了一家森林超市，為了不讓過冬做的動物那么辛苦。它把食物放在架子上，在上面寫上價錢，又用白色的油漆在貨架上進行整理，從家里找來了一臺收銀機放在桌子上準備營業(yè)了。
可是過了很多天，沒有一個客人來買東西，又過了很多天，小熊從超市出來去街上看一看，他看到很多人，都已經(jīng)很多天沒吃飯了，于是小熊把他們領到自己的超市，免費提供給他們一些食物，隨著小熊超市的名氣越來越大，超市里的客人也越來越多，并且小熊也結交了許多新的朋友。
很快，春天到了，玫瑰花開了，小草發(fā)芽了，樹媽媽的樹干上又重新長出了新的葉子，小熊和它的朋友們一起在草地上、小河邊、大樹下，一起開開心心的玩耍著，歌唱著，還在一起跳舞呢。
這個故事告訴我們，只要肯幫助別人，自己也會很快樂。
編童話作文 篇9
星期天，啄木鳥醫(yī)生來森林里給大樹治病。他是這片森林里的老醫(yī)生了，經(jīng)常給樹捉蟲治病，所以，他覺得自己很厲害。
啄木鳥來到一棵大樹上，左看看右看看，說道：“這里面一定有條大蟲子，看我把它捉出來”。小松鼠聽見了，說：“啄木鳥醫(yī)生，我在這里住了一年了，這棵大樹真的很健康，沒有蟲子”。啄木鳥瞥了小松鼠一眼說：“你懂啥呀，我是醫(yī)生，我說有蟲就有蟲”。說完，他就開始為大樹“治療疾病”了。
結果，啄木鳥工作了一個上午，一條蟲子也沒有找到，反而在樹上啄出了一個大洞。啄木鳥不好意思了，在小松鼠面前羞紅了臉。小松鼠說：“這個大洞正好當我的后門，謝謝啄木鳥醫(yī)生送我的大門”。說完，小松鼠和啄木鳥醫(yī)生都哈哈大笑起來。
每個人都會犯錯，我們要學會虛心聽取別人的建議，也要學會寬容諒解別人的錯誤。
【實用的編童話作文9篇】相關文章：
實用的編童話故事作文7篇03-16
實用的編童話故事作文九篇03-12
實用的編童話故事作文10篇02-28
實用的編童話故事作文三篇02-04
【實用】編童話作文400字4篇02-25
【實用】我來編童話作文5篇02-11
【實用】編童話作文300字六篇03-08
【實用】我來編童話作文7篇02-12
編動物童話故事02-28
【薦】編童話故事02-26