【精華】大象童話作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大象童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
大象童話作文 篇1
森林中要舉辦春節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們邀請(qǐng)大象一同參加。
大象難為情地說：“我不會(huì)表演，就幫你們布置會(huì)場(chǎng)吧。”
白天，大象來到河邊，把草地打掃得干干凈凈，搭起舞臺(tái)，掛上彩色氣球，忙了整整一天，看著煥然一新的草地，大象開心地坐
草地上休息，不知不覺地睡著了。
晚上，小動(dòng)物們穿著漂亮的服裝，紛紛來到河邊。
“哇！大象把這兒布置得真美啊！咦，大象怎么睡著了。也沒換衣服，這可怎么辦呀？”梅花鹿著急地說。
“我們?yōu)榇笙鬁?zhǔn)備衣服。”小鳥銜來一片片樹葉，貼在大象身上。這時(shí)，大象扇了扇耳朵，醒了，聽見大家都在夸獎(jiǎng)自己。
“大象，你穿得這么漂亮，一定準(zhǔn)備了很精彩的節(jié)目�！泵坊垢吲d地嚷嚷著。
“噢！”大象一看自己的身上，恍然大悟。原來，小動(dòng)物們幫它準(zhǔn)備了漂亮的服裝。
大象很開心，和小動(dòng)物們跳起舞來。它有些不好意思地扭著粗笨的身子，可心里卻很快樂。
我從故事中懂得了，大象有一群好朋友，他們并沒有因?yàn)榇笙蟮谋恐囟鴮⒋笙笈懦獾酵頃?huì)之外，而是積極地想辦法，幫助大象解決困難。同樣的，在日常生活中，我們也要經(jīng)常去幫助身邊的朋友，朋友就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助的。
大象童話作文 篇2
大象博士要請(qǐng)一位助手，它在門口貼出了一張招聘廣告。不一會(huì)兒，小猴、小兔、小熊、小貓它們就來應(yīng)聘啦。
四個(gè)可愛的小動(dòng)物坐在大象博士研究室門外的長(zhǎng)椅子上，等候大象博士叫進(jìn)去面試�！靶『镎�(qǐng)進(jìn)來”大象博士在門里叫了。小猴興高采烈的沖進(jìn)去了，由于它沖得太快把一把研究用的椅子撞翻了。但它沒有把椅子扶起來，就站在一邊等待大象博士的提問。不一會(huì)，小兔也聽見大象博士叫它了。小兔一進(jìn)門就看見了倒下的椅子，小兔心想又不是我把椅子弄倒的，所以它一蹦就蹦了過去。小熊也聽見大象博士叫它了，小熊進(jìn)去的時(shí)候看見擋在門口的椅子。小熊自言自語(yǔ)的.說：把椅子放在門口的，不知道會(huì)擋住人家的進(jìn)出嗎？說著，它就抬起腳把椅子踢到一邊，大步的邁了進(jìn)去。小貓是最后一個(gè)被叫進(jìn)去的，小貓輕輕的推開門看見倒在門口的椅子，小貓馬上把椅扶了起來。做好這一切之后才走到大象博士的面前，說：“博士，您好！”打完招呼之后也站到一邊等候大象博士的面試，大象博士一直微笑看著它們四個(gè)。
小猴坐不住了，著急的說：“博士快點(diǎn)開始考試吧，我們已經(jīng)等了很久了�！贝笙蟛┦空f：“我已經(jīng)考過了，小貓被錄取了。”“為什么？我們都還沒有考呀？”四個(gè)小動(dòng)物異口同聲的問道。大象博士微笑著說：“因?yàn)樾∝垚圩o(hù)東西，你們不愛護(hù)東西，所以我讓小貓當(dāng)我的助手�！贝笙蟛┦坷^續(xù)說：“讓我說一下你們的缺點(diǎn)吧，小猴做事太心急，不管三七二十一的沖，小兔呢，怕麻煩，小熊太暴力了。你們都要向小貓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它做事不心急不怕麻煩，同時(shí)還有愛心的做事態(tài)度�！�
小猴、小兔、小熊三個(gè)大聲回答道：“知道了，我們一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)的�！闭f完它們就離開了大象博士的研究室。
大象童話作文 篇3
從前森林里有一只大象和一只小象，它們生活在一起。大象是個(gè)龐然大物，看起來高大威武，小象卻弱小稚嫩。
大象瞧不起小象，每天都要欺辱小象說：“你看看你，那么矮小，那么弱不禁風(fēng)。你再看看我，多么強(qiáng)壯有力，森林里的動(dòng)物都不敢欺負(fù)我，我走路帶風(fēng)，你看其他動(dòng)物多么羨慕我啊!”說著露出了自信驕傲的笑容。
小象聽了大象的話，有些不服氣地說：“你……你別覺得自己很強(qiáng)壯就可以看不起我，將來我也可以很強(qiáng)壯的，等我長(zhǎng)大了你就可以看到身強(qiáng)力壯的我!”
大象聽了小象的話，哈哈一笑，輕蔑地說：“就你這個(gè)弱小的家伙，還能比我雄姿英發(fā)，現(xiàn)在我可是動(dòng)物界的首領(lǐng)。你想占領(lǐng)我的位置，你想得美!我的位置是任何人不能取代的!”
小象又說：“好!記住你說的話，十年后看看誰(shuí)更強(qiáng)壯，我們?cè)僭谶@里見面，你可不能失約。”
大象說：“比就比，我只能越來越強(qiáng)大，你別癡心妄想，十年后你將看到更強(qiáng)大的我!”
這十年間小象每天堅(jiān)持在森林中鍛煉跑步，提高自己的體質(zhì)，慢慢成長(zhǎng)為高大強(qiáng)壯的大象。而那只大象隨著年齡的增長(zhǎng)，身體變得衰老和虛弱了。
十年過后，它們又相見了。那只小象變得身強(qiáng)力壯，英姿煥發(fā)，而那只大象則變成了老象。
大象對(duì)老象說：“我們誰(shuí)都有弱小變強(qiáng)大，再慢慢衰老的過程。所以，在你強(qiáng)大時(shí)不要看不起弱小的，否則當(dāng)你不再?gòu)?qiáng)大時(shí)也會(huì)被瞧不起的。”
老象聽了大象的話，慚愧地低下了頭。
大象童話作文 篇4
大象本來就長(zhǎng)得魁梧，所以他什么豺狼虎豹的都不怕，所以，大家都不擔(dān)心森林學(xué)校的安全問題，誰(shuí)要是想入侵森林，中只要一想到高高大大的大象校長(zhǎng)，就退縮了。
這也是毛驢市長(zhǎng)選派大象去當(dāng)森林學(xué)校校長(zhǎng)的一個(gè)理由。當(dāng)然，還有一個(gè)理由，就是大象的字寫得非常好看，一點(diǎn)都看不出是那么粗糙的大手寫出來的。以前，大象在毛驢市長(zhǎng)身邊工作，一次，毛市長(zhǎng)派他替自己去簽署一份什么協(xié)議，結(jié)果，對(duì)方看了大象校長(zhǎng)的字，連協(xié)議的內(nèi)容都沒看，就順利地簽字了，因?yàn)榘炎约旱拿趾湍敲雌恋淖謱懺谝粡埣埳希嵌嗝礃s幸的事情��！這件事以后，毛驢市長(zhǎng)就更看重大象了，就派他到寫字最多的地方——學(xué)校去工作。
這次，大象去巡山，沒發(fā)現(xiàn)什么異常的情況，卻看了一些好山好水。他拿著自己的相機(jī)，邊走路邊拍照。突然，鏡頭被擋住了，只聽到“啊——”的一聲慘叫。大象校長(zhǎng)定睛一看，原來是一頭野豬不小心掉進(jìn)了“狼井”里。狼井是大狼奶奶為了找到自己的小孫子而挖掘的，狼奶奶的小孫子已經(jīng)離家出逃好幾個(gè)月了，他不喜歡狼奶奶嚴(yán)厲的管束，也不愿意總是寫那些沒完沒了的作業(yè)。狼奶奶的眼睛因?yàn)橄肽钚O子哭得看不清東西了，她就挖了這么一個(gè)陷阱，只要路過這里的動(dòng)物，狼奶奶都要確認(rèn)一番才能放行。
大象把野豬從陷阱里拽出來，一起去見大狼奶奶，誰(shuí)知，大狼奶奶在他們身上摸索了一番之后，放走了野豬，卻死死拉住大象校長(zhǎng)，對(duì)他說：“我可憐的孫子啊，我狠心的孫子啊，你一去不回都十二年了，這么些年你去哪兒了？”
原來，大狼奶奶太想念自己的孫子了，他聽到大象和藹親切的聲音，出現(xiàn)了幻覺，料定是自己的親孫子回來了。
大象想：狼奶奶是愛孫心切，不如自己先和狼奶奶相認(rèn)，等找到了狼孫子再做打算。
于是，大象把巡山的任務(wù)交給了斑馬老師，自己現(xiàn)在狼奶奶家住了下來，照顧失明的狼奶奶。
大象童話作文 篇5
老鼠住在森林中一個(gè)最大的別墅里，家里有七個(gè)保姆。
有一天，它和媽媽去散步。突然，看見了一頭龐然大物——大象，小老鼠目瞪口呆了心想：我要和它比力氣。心動(dòng)不如行動(dòng)，它用了全身的力氣向大象沖來，大象沒理它，一腳把老鼠踢到了清澈見底的小溪里。
過了一會(huì)兒，老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)兒子不見了，著急地說：“兒子，你在哪兒呀？”老鼠招了招手說：“老媽，我在小溪里！快來救救我呀！”鼠媽媽匆匆忙忙地拿來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，把老鼠拉了上來。
老鼠顧不上休息，就鼓起肚子說：“看我這樣是不是比大象的力氣大？”鼠媽媽搖了搖頭，老鼠再用了一些力氣問：“這樣行不行？”鼠媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“一……點(diǎn)……都……不像！”老鼠用了全身的力氣問：“這樣呢？”鼠媽媽還是搖了搖頭�！芭椤钡匾宦�，老鼠就這樣死了，真可惜呀！鼠媽媽在一旁傷心地哭著，還說：“你的力氣沒有大象大，就不要和它比力氣！”
同學(xué)們，我們各有各的長(zhǎng)處，不能用自己的短處和人家的長(zhǎng)處來進(jìn)行比較。