關(guān)于狐貍童話作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的狐貍童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狐貍童話作文 篇1
從前，在一個(gè)過度里，國王有七個(gè)女兒，最美的是最小的七公主。七公主長著一頭黑發(fā)，藍(lán)色的大眼睛，小小的嘴和翹鼻子，皮膚雪白。她特別偏愛自己的黑發(fā)，每天都用日月雨露與各種花的汁液調(diào)出的乳液清洗頭發(fā)，每天她都剩一小點(diǎn)乳液放到窗邊，讓香味吹進(jìn)房間里，可是每到早上里面的乳液將會一滴不剩。
小公主十分好奇，想探個(gè)究竟，她派了二十個(gè)士兵藏在窗外的草叢中，自己鉆進(jìn)了被窩，可她并沒有睡著。不到午夜，一只全身油亮的小狐貍一蹦一跳的跑過來，小狐貍用前爪輕輕沾了一點(diǎn)乳液抹在它光滑的毛上，開開心心的洗了起來。小公主見了，非常喜歡這只小狐貍，就令士兵把它抓了起來，她讓小狐貍陪她玩，小狐貍像了小傭人一樣失去了自由。
整日幫七公主端茶倒水，七公主倒覺得小狐貍很可愛，就這樣過了一年，小狐貍不能獲得自由。最后，得了大病，醫(yī)生說是絕癥，治不好。果然，小狐貍高燒了3天，快死了。小公主對小狐貍說：“小狐貍，我現(xiàn)在放你走，你能好起來嗎?”小狐貍奄奄一息的說：“太遲了!”
狐貍童話作文 篇2
在一個(gè)布滿快樂的森林里有一只不務(wù)正業(yè)的狐貍，它表面上待人很和氣，好象有知名流風(fēng)度，不外，它內(nèi)心很壞，只知道往害人，而且還無惡不作。
有一天，它十分想害一些人，便想了一個(gè)好辦法。面帶笑臉地走向病院，顯得風(fēng)度翩翩（只不外是裝摸做樣罷了）。它假裝和諧地院長說：“先生，我想應(yīng)聘當(dāng)一位注治醫(yī)生。我的醫(yī)術(shù)可長短同小可的……”院長可還真是“識貨”，聽例如它的花言巧語后，便盡不猶豫地如它所愿—讓它當(dāng)注治醫(yī)生。一開始，它很賣力，騙取了院長和同事的信任。時(shí)過不久，涿萇病了，來這兒治療，它則把毒藥喂給了涿埽使涿萇砘即蟛 Ｗ詈螅涿芏痙⑸磽觶便命回黃泉了。他便假裝淚流滿面地在死者家屬眼前痛苦流涕……
還有一次，它在家無所事事，它想解悶，便壞腸子一動，便往買了一些女兒紅。它在每個(gè)女兒紅內(nèi)放了一些毒藥。它馬優(yōu)勢塵樸樸地趕到每一個(gè)朋友家里，各送了一瓶女兒紅。過了幾天，狐貍便聽了那些朋友由于喝鴆酒而死往了。它聽了，興高采獵冬開心地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)往，一蹦三尺高，還在為自己的所作所為、的杰作、的壞勾當(dāng)沾沾自喜呢……
可是它智慧反被智慧誤。森里公安局經(jīng)由偵查，發(fā)現(xiàn)是狐貍所為，便派出良多警察，往捉住了狐貍，給它就地處刑。所謂“惡有惡報(bào)�！�
狐貍童話作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小白兔在路上散步，走 這走著，走到了小狐貍的花園里，他見小狐貍在澆花，他便向前迎去 ， 跟小狐貍開 了一個(gè) 玩兒笑，用狐貍媽媽的口氣說寶貝，快回家去，你 今天穿的衣服少，別 著涼了。
小狐貍說好的，我會的。小狐貍一轉(zhuǎn)身，只見，小白兔在旁邊站著。小白兔笑了，說你上當(dāng)了。小狐貍和小白兔快樂的嬉戲。他們玩捉迷藏，小白兔抓小狐貍。他們玩累了，便躺在天然的地毯上睡一覺。
冬天來臨了，花園里一片白茫茫的，大樹也被冰雪覆蓋了，雪花飄落在小白兔和小狐貍的臉頰上，小白兔和小狐貍在一起堆雪人、打雪仗。玩得可開心了。
有一次，小白兔幫兔媽媽買菜，但不巧，碰到了大灰狼，大灰狼把小白兔 推進(jìn)了他設(shè)的陷阱里，然后高興地走了。
小狐貍怎么找也找不到小白兔，他聽牛爺爺說，小白兔被大灰狼騙近了森林里，小狐貍便去森林里尋找，小狐貍累了，他滿頭大汗，剛想坐石頭上面休息一會就看到小白兔在陷阱下面，小狐貍找了一根繩子把小白兔救了上來。
小白兔對小狐貍說謝謝你，小狐貍。
小狐貍說不客氣，朋友之間本來就應(yīng)該互相幫助的嘛。
他們開心的回家了。
他們的童年像一片彩云，一會便飄向那蔚藍(lán)的天空去。
狐貍童話作文 篇4
童話中狐貍往往都是人們用來諷刺或襯托主角的對象，它們的惡早就在我們心中根深蒂固。
早期的童話故事中他們被賦予了與正派角色截然不同的性格：陰險(xiǎn)狡猾、狡詐貪婪、無惡不作……總之就是個(gè)實(shí)打?qū)嵉姆磁�。在《狐貍和葡萄》中刻畫的是一個(gè)慣于自我安慰的形象，從而有了后來的“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理；在《狐貍和烏鴉》中狐貍給我們所呈現(xiàn)的是一個(gè)為了自身利益，愿意對他人阿諛奉承的形象，也就形成了之后的一段話“無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”。在《列那狐的故事》中狐貍更是狡猾的代表。
如今的文學(xué)作品中作者對狐貍更多表達(dá)出的是一種喜愛：智慧、優(yōu)雅、衷情……在著名作家沈石頭溪寫的小說《再被狐貍騙一次》中的狐貍讓人又愛又恨。故事中的公狐貍與母狐貍碰巧遇見了被它們騙了一只雞的“我”，為了掩護(hù)自己的妻子，不惜撕掉自己身上的一塊皮以此來吸引我的注意力，之后為了能讓母狐貍把小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方，甚至重施“苦肉計(jì)”，狠心的咬斷了自己的爪子，“我”雖然看穿了狐貍的“詭計(jì)”卻仍甘愿被騙，公狐貍最后失血過度而死。讀到這或許你不會因而徹底改變對狐貍的看法，但最起碼是有想法的，有多少仍會做的像這只狐貍一般的重情重義呢！
其實(shí)你只要用心去看那些把狐貍作為反派角色出場的.童話，你就會發(fā)現(xiàn)狐貍在做壞事前都是有理由的，《狐貍和烏鴉》中狐貍行騙是是饑腸轆轆，在看到烏鴉叼著一塊肉時(shí)，對烏鴉各種討好，這是它行騙成功的原因，但是烏鴉的虛榮心更是關(guān)鍵；《列那狐的故事》中有一幕是列那狐偷魚。為了不讓妻子挨餓，出去找吃的，在聞到魚腥味后，列那狐裝死來騙魚販，見到“死”了的列那狐，魚販便起了貪念，打算事后扒皮賣個(gè)好價(jià)錢，于是把它扔在了放魚的車上，這也弄巧成拙的給了列那狐一個(gè)有機(jī)可乘的機(jī)會。
當(dāng)你換個(gè)角度再去看童話中你認(rèn)為十惡不赦的狐貍時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它是讓你又愛又恨。
狐貍童話作文 篇5
狼和狐貍是鄰居，也是一對好朋友。
有一天，狼和狐貍約好出去打獵。他們身手敏捷，不一會兒，就輕而易舉地捉住了兩只獵物——一只羊和一只大公雞。
狐貍說：“是我最先發(fā)現(xiàn)羊和雞的，我應(yīng)該分得多一點(diǎn)�！薄鞍�，要是沒有我去捉住他們，你還在這做你的白日夢呢！我的要求不高，我就帶走羊，大公雞給你！”“哼，就一只公雞，都還不夠粘牙，我怎么吃得飽，你就過癮了，吃一只羊啊！”……
就在狼和狐貍正在爭論應(yīng)該怎樣分這兩只獵物的時(shí)候，迎面走來了一只大獅子。狡猾的狐貍見大事不妙，立即跑到獅子跟前，并對獅子承諾：“大王，只要您放過我，我就把狼、公雞、小羊都交給您，以作報(bào)酬！”獅子欣然答應(yīng)了。于是，狐貍為了自己活命，背叛友誼，想方設(shè)法地引誘狼、公雞、羊掉進(jìn)一個(gè)陷阱里�？墒钱�(dāng)獅子高興地想去吃狼、公雞、羊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)陷阱里什么都沒有。這時(shí)，獅子以為狐貍騙它，一氣之下便先把狐貍給吃了。原來，聰明的狼早就知道狐貍不懷好意，他趁狐貍沒注意的時(shí)候，帶著獵物偷偷地溜走了。
哼！出賣朋友，背叛友誼的人終究沒有好下場。
狐貍童話作文 篇6
狡猾、奸詐、奸詐，這是成年人心中的狐貍�？蓯�、聰明、足智多謀，這些是孩子們心中的狐貍。繼續(xù)這樣想，只有童話里的狐貍還會存在。
碑文
晚上，我爬到高高的樹頂，輕聲低語。寒冷的月亮開始給孩子們講故事:“從前，有一只可愛的小狐貍。”
“媽媽，媽媽，昨晚我夢見了小狐貍。”這孩子一睜開眼睛，就迅速從床上爬起來，光著腳對他的母親大喊。他迫不及待地想把小狐貍介紹給他媽媽�！皩氊惞�，快穿衣服。我們馬上就要吃飯了�！薄暗牵『�，”孩子低聲咕噥著，慢慢走向房間�！皨寢�！”孩子突然喊了一聲“小”，他看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，難過地耷拉著小腦袋，不情愿地回到了房間。這是一個(gè)幼兒園的孩子。
“媽媽，我昨晚做了一個(gè)夢。它屬于一只小狐貍。”這名少年在包裹上簽了名，并對正在收拾桌子的母親說�！班牛�。順便問一下，你完成作業(yè)了嗎？這本書寫完了嗎？”“媽媽！”一些青少年對他們的母親不滿意，并忽略了她們�！昂昧撕昧�。小狐貍，小狐貍，小狐貍，有什么好的？如果你推遲學(xué)習(xí)，看看你如何才能進(jìn)入一所好的中學(xué)�！痹谧詈髱拙湓捴校赣H在沉思的那個(gè)年輕人撅著嘴，悶悶不樂地走出了房子。這是一個(gè)即將開始職業(yè)生涯的青少年。
“媽媽，昨晚我夢見了一只狐貍。”一個(gè)年輕人在寫作業(yè)時(shí)突然出現(xiàn)了�！笆裁春�？如果你想思考狐貍，你不妨多做兩個(gè)問題。這次考試你得了多少分？��！看看鄰居的孩子。這一次，他在年級里名列前茅。狐貍，狐貍，這只狐貍真的不是什么好東西，”年輕人默默地低下了頭，眼里充滿了淚水，一句話也沒說，繼續(xù)做作業(yè)。這是一個(gè)將要參加高中入學(xué)考試的孩子。
“母親”的頭被淹沒在數(shù)據(jù)問題中的男孩猶豫了一下，說道�！芭�，小祖宗，你快多復(fù)習(xí)幾門學(xué)科，模擬考試，你的成績不理想，怎么考一所好大學(xué)！你姑姑的兒子啊，可真是才華橫溢，現(xiàn)在是一所名牌大學(xué)走進(jìn)了國外，我也不求你怎么樣，全省前三名一定要贏”看著絮絮叨叨的母親，男孩嘆了口氣，把頭垂在問題的海洋里。
“寶貝，媽媽給你介紹一個(gè)好朋友，好嗎？它是一只小狐貍�！�
也許夢的開始是天真的開始，是童心的消失。
狐貍童話作文 篇7
一天，碧空如洗，萬里無云。太陽公公露出了和藹的笑臉，披上了火紅色的外衣。
這天，小狐貍在整潔精致的家里洗著臟兮兮的盤子。突然，一只小熊在外面一邊揮手一邊喊：“小狐貍！小狐貍！”小狐貍猛地一回頭，原來是小熊叫它一起去踢球�？墒�，小狐貍出門的時(shí)候忘了關(guān)水龍頭，它就急匆匆地和小熊去踢球了。它們來到森林里踢球，玩球的時(shí)候它們你追我趕，樂此不疲。它們玩著玩著就玩累了，它們互相告別后就各自回到了家。小狐貍回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被水淹沒了。它一打開門，沙發(fā)、桌椅、臺燈都浸泡在水中，水流匯聚成小河一樣。它看見嘩嘩流淌的水龍頭，知道是自己的粗心犯的錯，心里懊悔極了！
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意！
狐貍童話作文 篇8
相濡以沫，不如相忘于江湖。
——題記
森林里住著很多很多的小動物。一只友善的小狐貍和一只可愛的小兔子，它們是好朋友。
有一天，小狐貍找小兔子一起去摘果子，小狐貍為了小兔子不再吃肉，每天陪它一起吃果子。小狐貍來到一棵樹旁邊，看著滿樹異常鮮美的小果子，咽了咽口水，又看了看小兔子，小狐貍說，等著，我爬上去給你摘幾個(gè)下來。小狐貍的個(gè)子很矮，顫顫巍巍地一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，終于爬到了樹頂，伸出手摘了幾顆較近的果子緊緊包在衣服中。雙腿夾住樹，騰出一只手向下面的小兔子揮了揮手。
下來之后，小狐貍把所有的果子都給了小兔子。后來出現(xiàn)了一個(gè)獵人，小狐貍和小兔子都往不同的方向逃竄，都希望獵人不要發(fā)現(xiàn)對方，寧愿發(fā)現(xiàn)自己。小兔子扎進(jìn)了蒲公英群，蒲公英滿天飛舞，小狐貍扎進(jìn)了玫瑰花園，花瓣散落一地。
再后來，小狐貍和小兔子都成功逃跑了，可是，它們再也找不到對方了。
幸運(yùn)的是。
小狐貍遇到了小王子。
小兔子遇到了愛麗絲。
狐貍童話作文 篇9
狐貍自從騙走了烏鴉的肉以后還做了許多騙人的事，比如：騙了鴨大嬸一籃鴨蛋、烏鴉嬸嬸一只剛出生的寶寶。森林里的動物都恨死它了，誰也不愿意和它交朋友。
這幾天，狐貍生病了，天天臥床不起，呻吟著。狐貍臥病在床的幾天都在想：什么時(shí)候會有人來看我呢？是現(xiàn)在還是明天。俗話說得好：“不做虧心事，不怕鬼敲門。”狐貍每在不單單想別人看的事，還在想會不會有一天，被它騙過的動物會不會來報(bào)仇。想到這兒，狐貍不禁瑟瑟發(fā)抖起來。回想起以前做過的種種壞事，狐貍越想越不是滋味兒。它準(zhǔn)備懸梁自盡，就在他剛要上吊的時(shí)候，站在樹上監(jiān)視狐貍許久的黃鸝鳥叫起來：“喂，騙子，原來 你也喜歡‘蕩秋千’呀，不過這個(gè)繩子蕩秋千也有一定的危險(xiǎn)，你要注意！”狐貍聽了這話心如刀絞，呆呆地站在凳子上流淚。黃鸝鳥見他這副可憐像，心軟了。“蠢家伙，你若痛改前非，改掉騙人的習(xí)慣，大家會和你交朋友的，況且你已經(jīng)知道騙人是不好的習(xí)慣，你快改掉它吧！”對呀，狐貍心頭一熱，不是不知者無罪嗎，我是“不知者”，我就無罪，只要我改，這個(gè)罪也就是錯誤。
第二天，狐貍穿得風(fēng)度翩翩，來到雞大嬸家，他有禮貌地敲開門，可雞大嬸探出頭來，一看是狐貍，就知道沒好事�！芭椤钡囊宦曣P(guān)上了門。
狐貍自討了個(gè)沒趣，就去找鴨大嬸。鴨大嬸拎著一籃鴨蛋正要去集市上賣個(gè)好價(jià)錢。她看見狐貍，問：“你是不是來騙我的蛋？”“不是的，我是來……“狐貍話未盡雞大嬸哼了一聲頭也不回的走了。
狐貍碰了一鼻子灰，哭喪著臉往回走。路上碰到了黃鸝鳥，黃鸝鳥見狐貍這副模樣便問：“咋了，出什么事兒了？”狐貍哭著說：“我與他信和好，可他們都不理睬我�！秉S鸝鳥笑著說：“只要你做好事，為大家著想，你一定會成功的�！�
聽了黃鸝鳥的話，狐貍恍然大悟，是呀，說一百句、一千句、一萬句好話，還不如做一件有益的事，只要多做好事，我就會有許多好朋友的！
從此，狐貍改掉了陋習(xí)，處處為別人著想，為大家做了許多好事，終于贏得了大家的信任，成了大家的知心好朋友。
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