關(guān)于小鳥的童話作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥的童話作文6篇，希望對大家有所幫助。
小鳥的童話作文 篇1
春暖花開的日子里，鳥媽媽的蛋孵出了一只可愛又膽小的鳥寶寶。過了五個月，鳥寶寶開始本領(lǐng)了。
一天早上，碧空如洗，小鳥發(fā)現(xiàn)小松鼠在樹上蹦來蹦去地跳躍，跑過去對小松鼠說：“我也想跟你跳躍”。小松鼠說：“可以”。小鳥在跳的的時候摔跤了，就大聲地說：“我不學(xué)了！”
第二天下午，天空飄滿了云彩，把太陽給遮住了。小鳥看見大雁在自由的飛翔，就問大燕雁說：“你能教我飛翔嗎？”大燕說：“好啊”。小鳥在天空飛了三秒有摔下來了！他又說：“我不學(xué)了！”
第三天中午，陽光燦爛，天空飄了幾朵白云。他又看見小鴨子在清澈的河水上面游泳，又問小鴨子：“我也想跟你學(xué)游泳，可以嗎？”小鴨子說：“可以”。小鳥游了幾分鐘，羽毛濕了，生氣地說：“我不學(xué)了！”
時間一天天過去了，小鳥一點本領(lǐng)都沒有學(xué)到，垂頭喪氣地回家了，把事情經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說：“做事情不能半途而廢�！毙▲B聽后，知道自己錯誤了。下定決心要學(xué)好本領(lǐng)。
從此它每天堅持練習(xí)自己學(xué)飛的本領(lǐng)，一年后，它終于學(xué)會了自己飛行的本領(lǐng)，開心的說：“我終于會飛了！”它還對更小的小鳥們說“如果你們有夢想，就不要放棄，要堅持努力學(xué)習(xí)�！毙▲B們聽了，都堅持地努力著。
從此，小鳥們長大后，小鳥們有的成為音樂家，畫家，書法家，老師，工人……
小鳥的童話作文 篇2
在山谷里住著一棵蒲公英，一天，一只小鳥從很遠的地方搬來住。
蒲公英問：“小鳥，你是搬來住的嗎？”小鳥說：“是的，因為我住的那個地方很吵，所以我想搬到山谷里住，”蒲公英說：“那正好！我在這里住了久，又沒有人在這里陪我聊天，現(xiàn)在好了，有人在這里陪我聊天了。”到了晚上，因為山谷里很熱，所以他們兩個還沒睡，蒲公英問：“小鳥，你有伙伴嗎？”小鳥說：“有��！”蒲公英說：“他們對你好嗎？”小鳥說：“很好�。 逼压⒄f：“有時間能帶我去認識一下嗎？”小鳥說：“當(dāng)然能，從今天開始你也算是我的伙伴，”蒲公英說：“好，”說完他們兩個睡覺了。第二天一早，蒲公英就先起床了，接著，小鳥也起床了，小鳥說：“這里也挺熱的，”蒲公英說：“要不你飛來飛去，這樣就有風(fēng)了，”小鳥試著飛了起來，小鳥大聲地說：“真的，”小鳥飛累了躺在地上，蒲公英對小鳥：“小鳥，我想請你幫個忙，”小鳥說：“說吧！”蒲公英說：“我想借你的風(fēng)力，幫我傳播種子，”小鳥說沒問題，說完，小鳥在空中用力地扇動翅膀，接著，蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說：“謝謝你，小鳥，”小鳥說：“沒關(guān)系，因為我們是朋友嘛！”
小鳥的童話作文 篇3
小鳥和老鷹是好朋友，它們都有遠大的抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開拓一片新天地。主意一定，它們就開始做準備，它們采取分頭行動的辦法，想看看誰會先到達目的地。據(jù)說，從太平洋東岸飛到西岸需半個月時間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺，沒有充分準備是不行的。
老鷹準備了四件東西：一個大包裹，里面裝滿半個月的口糧；一個大水壺，里面裝滿水；一只小木筏，是用來休息的；一個急救包，里面裝有各種藥品，用于不時之需。老鷹對這些東西很滿意，它覺得，這樣飛越太平洋會萬無一失。
當(dāng)老鷹背起這些東西試飛的時候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無論如何也飛不起來。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時，小鳥卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹枝。飛得累了，它就把樹枝放在海面上，站在樹枝上休息；餓了，就放下樹枝站在上面捉魚吃；困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了，小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸，那里的大好風(fēng)景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。
簡單讓小鳥獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠。
小鳥的童話作文 篇4
一天，在一片小樹林里，小鳥們被一陣吱——吱——吱——的聲音給吵醒了。其中一只小鳥說:下面可很吵，我去看一下。小鳥把頭探出鳥窩來，用翅膀揉了揉眼睛，向下看去：只見幾個人正在把鋸好的樹干運到卡車上，還有兩個人正在用電鋸鋸樹。
不好了!不好了!有人在鋸樹!什么!大家快醒醒，有人在鋸樹，快逃走吧!
這時一根樹干倒了下來，砰的一聲把小鳥們嚇了一跳!接著，樹下又傳來了聲音：又鋸倒了一棵，等把這剩下一小片樹林鋸光了，我們可就發(fā)財了!快點鋸，別啰嗦!我們要在天亮之前把這些鋸?fù)辍Ｌ炜炝習(xí)r沒有鋸?fù)暌惨�，被別人發(fā)現(xiàn)就完蛋了!
小鳥們在空中盤旋著說：我們要到哪里去安家呢?天這么黑，我們到哪兒去找樹木呢?我們到前面那個草垛上把這一夜過完，明天再找樹安家。好吧，就這樣。
在這個夜晚，其中的一只小鳥做了一個夢：夢見了一大片果園，里面種了非常多的果樹，而所有的小鳥都在空中快樂地飛翔
快來看，快看，這兒變成了一大片果園，快醒醒!小鳥們紛紛醒了過來。我的夢真的實現(xiàn)了，不可能吧!一只小鳥用嘴巴咬了一下翅膀。
小鳥們在這個地方快樂地生活著!很快就到了冬天，氣候越來越冷了。小鳥對樹說：現(xiàn)在天氣越來越冷了，我們要到南方去過冬了，明年春天見!說完，小鳥就都朝南方飛去。
人們也都發(fā)現(xiàn)了這個好地方，紛紛來到了這片土地。見到這么多的果樹，有的人想來年摘果子，有的人干脆就派人把這些果樹都移植到自己的土地上開辦果園。還有一些不結(jié)果子的樹，都被人破壞了、砍伐了。由于這段時間的氣溫變化以及沒有植物，造成這片土地沙漠化現(xiàn)象嚴重，昔日綠樹成蔭的果園成了一片大沙漠，周邊的環(huán)境因此受到影響，沙漠的面積不斷擴大。
到了第二年春天，小鳥們懷著無限的期待回到了這個地方，可如今見到的卻是一望無際的大沙漠。小鳥們紛紛飛走了，可那只做了個美夢的小鳥卻仍留在那里。他望著那幾個樹樁和那無邊無際的沙漠，情不自禁地落下了淚。慢慢地，起了風(fēng)沙，可小鳥還是沒有離開，此時這片沙漠上，只有小鳥那漸漸消失、模煳的身影和那融化在風(fēng)沙中的眼淚，還有回蕩在沙漠上那小鳥凄慘的哭聲
小鳥的童話作文 篇5
這是一個陽光明媚的早晨，第一節(jié)課后，我和幾個同學(xué)正坐在教室里聊天。突然，傳來一陣鳥鳴聲，聲音有點驚慌，我抬頭一看，一只迷路的小鳥闖進教室里來了，一個勁地在窗戶的玻璃上撞擊，卻再也飛不出去了。 “小鳥，小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非常可愛的小鳥，它有著鮮艷的羽毛，小可卻又迷人的大眼睛，像兩顆熠熠閃光的黑寶石，鑲嵌在毛絨絨的毯子里，它的喙尖尖的，還顯得很嫩。大概是剛學(xué)會飛把，撲騰了一下翅膀就要停下來喘口氣。
這時候，從教室外面走進幾個男同學(xué)，一看到這只可愛的小鳥，眼光就直了，我貓著腰，躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一聲，小鳥也受到驚嚇，撲棱棱地飛了起來，在教室的上空盤旋著。我抬頭看著，忽然，有什么東西掉在我的`頭發(fā)上。我用手一摸，竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈，幾個同學(xué)卻在一旁冷笑：“嘿嘿，還想做‘護鳥使者’，你看，現(xiàn)在受傷了吧？” “哼，看我抓住它�！蔽覚M橫心，決定出手“懲罰”這個不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈，有點累了，又停在窗戶上歇息。我邁開大步，咚咚咚地走過去，伸手要抓�？墒�，還沒有等我走近，小鳥又喘著氣飛了起來。 一個同學(xué)看著我的臉色笑著說：“算了，就你這種眼神還能抓小鳥，它不拼命跑才怪呢�！� 我想想，也是，小鳥一定是看到我對它“苦大仇深”的樣子，害怕了。 我又回到座位上坐了一會。
小鳥得到休息的時間，精神稍微松懈了一點。我輕輕地走過去，手一伸，它就落在我的手里了。 小鳥一開始還很驚慌，撲打著翅膀，用喙啄我的手，弄得我手癢癢的，直發(fā)笑。 上課鈴響了，我走到教室外面，用力把小鳥扔向天空，看著它遠去的背影，在心里說：“飛吧，小鳥，你的幸福在廣闊的天空。”
小鳥的童話作文 篇6
很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點，動物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會更喜歡我，那該有多好��！
一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結(jié)實又漂亮。它想：我要是會造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心�！毙▲B堅決地說：“行，沒問題�！彼_始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了。”晚上，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動聽的歌，那該多受人歡迎啊！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學(xué)會，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會。它回憶起年輕時的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個教訓(xùn)，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
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