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      2. 小魚童話作文

        時(shí)間:2021-07-17 12:53:20 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【實(shí)用】小魚童話作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小魚童話作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】小魚童話作文4篇

        小魚童話作文 篇1

          一天,河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會(huì)兒,它覺得河水有些渾濁。于是,它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排水管。原來(lái),人們?cè)谛『优赃吔艘粋(gè)工廠。奇奇知道在河里排放污水會(huì)關(guān)系到水族的生命危險(xiǎn)。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責(zé)罵人類。

          奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個(gè)晚上,奇奇做了夢(mèng),在夢(mèng)里一個(gè)叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰(shuí)吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意,吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說(shuō)完,那個(gè)精靈就不見了.

          第二天,奇奇吃了這顆藥丸,一下子它就從一條魚變成了一個(gè)可愛的小姑娘,它在紙上寫了一行字:“請(qǐng)你們不要破壞水環(huán)境,這樣會(huì)影響我們的生存,最終也會(huì)影響到人類的生存。請(qǐng)你們珍愛環(huán)境,珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后,它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門前。這時(shí),它的.身體飄起來(lái),它知道30分鐘的時(shí)間已經(jīng)夠了,但它很高興,因?yàn)樗攘苏麄(gè)水族。

          沒錯(cuò),人類沒有權(quán)力破壞環(huán)境,也沒有權(quán)力破壞別人的家園。

          當(dāng)然,工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條,把紙條交給老板,老板看到紙條后,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,安裝了先進(jìn)的污水處理系統(tǒng),并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。

          從此,水族又恢復(fù)往日的清澈和寧?kù)o。

        小魚童話作文 篇2

          一天,天氣格外晴朗,白云飄飄。水池里,魚兒們?cè)谟蝸?lái)游去,好像在做運(yùn)動(dòng);草地上,青蛙在吃蚊子。

          突然,小青蛙看見了小花貓?jiān)诜艥O網(wǎng),于是,青蛙連忙跳下水池里大聲地喊:“小魚們,小花貓來(lái)捉我們了,你們不要靠到岸邊,不然你們會(huì)變成小花貓的美餐!

          小魚兒們聽見了,但聽不清楚它說(shuō)的是是什么,以為小青蛙出來(lái)什么事,紛紛游過(guò)去問(wèn):“小青蛙,你出了什么事。俊毙∏嗤苷f(shuō):“我叫你們不要過(guò)來(lái),這下我們都命了!”然后,青蛙、小魚都被小花貓的漁網(wǎng)給拖上岸了。

          到了小花貓的魚桶里。小魚們對(duì)小青蛙說(shuō):“小青蛙,都怪你,如果你不大聲叫我們,我們?cè)趺磿?huì)來(lái)到這個(gè)小桶里呢?”小青蛙說(shuō):“這也不能全怪我啊,如果你們不來(lái)找我,我們?cè)趺磿?huì)到桶里面呢?”小木桶聽見他們的爭(zhēng)吵聲后說(shuō):“你們不要吵了,現(xiàn)在還可以逃到水池里面去!庇谑,小青蛙和小魚都不吵了,他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然,小魚想到了一個(gè)好辦說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,但我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能逃出去。只要我們都靠在右邊,把重心放在一邊,桶就會(huì)倒了!庇谑,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),向右邊靠近,桶倒了,小魚兒和青蛙都逃出去了,從此,它們還是好朋友。

          這個(gè)故事告訴我們有困難的時(shí)候,要想辦法而不要吵吵鬧鬧來(lái)等待不好的結(jié)果。

        小魚童話作文 篇3

          從前,有一條小魚,它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友,但是,有一天,它突然感到很悶,想跳到外面來(lái)看看?墒撬貌粔蚋,所以它要去找”鯉魚婆婆“,鯉魚婆婆有一種神奇的魔法,可以幫助它跳得很高了。

          在一個(gè)長(zhǎng)滿水草的地方,貝貝鉆進(jìn)了一個(gè)洞里,在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說(shuō)明了來(lái)意,鯉魚婆婆想要考考它。于是就說(shuō):“我給你一粒種子,你把它種在地里,一個(gè)月后你帶著種好的最漂亮的花來(lái)吧!必愗慄c(diǎn)了點(diǎn)頭后接過(guò)種子就走了。

          貝貝把種子放在一個(gè)花盆里,每天把它澆水、施肥……日子一天天地過(guò)去了,貝貝的種子還沒有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了,規(guī)定的一個(gè)月時(shí)間到了,貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是,鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問(wèn):”你的花呢?為什么捧著一個(gè)空花盆來(lái)呢?”貝貝一五一

          十地把種花的經(jīng)過(guò)告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說(shuō):“我給你的是煮熟了的種子,怎么能發(fā)芽呢?貝貝你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子,我給你一枚戒指,你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會(huì)變成泡沫的。”

          這樣,貝貝在人間轉(zhuǎn)了一圈,馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠(chéng)實(shí),一高興,送給了貝貝許多的金銀珠寶,從此,貝貝過(guò)上了美好的生活。

          作者:湖南省洪江市黔城小鷹少年文學(xué)院 四年級(jí) 蔣林欣

          指導(dǎo)老師;楊美英 電話15874523583

        小魚童話作文 篇4

          今天,小魚晶晶去“海洋小學(xué)”上學(xué),聽到小魚歡歡說(shuō):“我今天上學(xué)時(shí),看見了一塊點(diǎn)心,應(yīng)該很好吃,但可能會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)。放學(xué)我們就去吧!”其它的小魚都連聲附和,晶晶也挺高興,準(zhǔn)備下午和它們一起品嘗那塊鮮美的點(diǎn)心。

          晶晶回到家,把這件事告訴了大魚!皨寢專覀兊耐瑢W(xué)說(shuō),釣鉤上的那塊點(diǎn)心十分好吃,只有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)?稍趺闯缘裟菈K點(diǎn)心而又能保證安全呢?”大魚說(shuō):“孩子,這兩者是不能兼得的,最安全還是不要吃它。”“可它們說(shuō),那塊點(diǎn)心可好吃了,還是免費(fèi)的呢!”大魚說(shuō):“你要知道,最便宜的可能就是最貴的,因?yàn)樗鼤?huì)讓你失去整個(gè)生命,它里面的釣鉤可能會(huì)將你釣到岸上去,成為人們的盤中餐!本ЬР荒蜔┑?fù)u搖尾巴,約定的時(shí)間快到了,它得去找那塊點(diǎn)心了。

          果然,一塊點(diǎn)心漂浮在那里,晶晶和伙伴們一擁而上,咬住了那塊點(diǎn)心。突然,我感覺一個(gè)硬硬的東西在喉嚨里劃了一下,瞬間來(lái)到了岸上,它和五個(gè)伙伴被人類捉住了!

          它們被裝在一只桶里,還聽見一個(gè)男人說(shuō):“今天的收成還不錯(cuò),晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯!本ЬШ突锇閭兏械搅丝謶,想媽媽了……

          它們被那個(gè)男人帶到衛(wèi)生間,放在了水池邊上,晶晶想到了一個(gè)好辦法,那就是跳到水池的下水道里,它使勁地蹦跳著,終于跳出了水桶,進(jìn)入了水池的下水道,回到了海里。

          它飛快地游向媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,都是我的錯(cuò),不應(yīng)該擅自離開媽媽的身邊,現(xiàn)在,我明白了你說(shuō)的話,我再也不去上人類的當(dāng)了,要腳踏實(shí)地地做魚!”

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