實用的昆蟲童話作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的昆蟲童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲童話作文 篇1
“快起來，快起來！”我聽見耳邊傳來呼喊聲，迷迷糊糊地睜開眼，竟然看到了一群螞蟻正圍著我。
“�。 蔽液ε碌靥似饋�，語無倫次地尖叫著：“你……你們怎么這么大，這是怎么回事，快告訴我！”
一只棕色大個頭的螞蟻走過來，拍了拍我的肩，對我說：“你不必感到恐懼，你很幸運，因為我們昆蟲王國每年都邀請一名人類來做客，這里是我們的蟻族。接下來就帶你參觀昆蟲王國�！甭犃诉@話，我猜她就是蟻王，心里既興奮又驚訝，興奮的是可以參觀昆蟲王國，驚訝的是螞蟻居然會說人話。
我跟著他進入了蟻巢。這里有多個出口，巢穴建造得非常堅固，即使遇到狂風暴雨也不會倒塌。蟻巢干燥通風，舒適涼爽，螞蟻群分工明確，有的出去捕獲食物，有的.負責照看幼蟲，有的守衛(wèi)家園……
繞了一圈又圈，我都頭暈眼花地找不回來的路了，但是螞蟻們在龐大的地下通道中卻很分辨得很清楚，原來它們是靠著觸角中的信息素來辨別方向的。我還參觀了幼蟲的孵化室，螞蟻卵一排一排的，有序地堆放在孵化巢中，母蟻們都十分盡職，將幼蟲照顧得很好。
蟻王還帶我參觀了蜜蜂的巢穴。蜜蜂的巢穴大部分建在灌木叢里，蜂巢外表呈圓形，上面有一圈一圈的紋路，蜂巢入口比較隱蔽，在蜂巢的下方。
“你知道嗎？有的蜂巢是建在地下的。比如隧蜂、毛刺沙泥蜂等。”蟻王解釋道。
進了蜂巢后，蟻王的朋友蜂王領我在狹窄的通道里一一參觀，我最感興趣的是食物儲藏室，那里面用六邊形的格子裝滿了新鮮的蜂蜜。我忍不住偷偷地用手指沾了一點蜂蜜，“��！真甜！做一只蜜蜂也很幸福��！”我情不自禁地發(fā)出感嘆。走了太遠的路，盡管非常興奮好奇，但稍微有些體力不支，蟻王也看我有些疲乏，就帶我回了蟻巢。
蟻后王端了一杯橙色的液體給我，依依不舍地說：“喝點水吧，歡迎你下次再來昆蟲王國，還有好多地方沒帶你參觀呢�！�
“雖然有些意猶未盡，但下回我還會再來的！”說完端起水杯一口氣喝完了，頓時感覺頭暈腦脹，天旋地轉……
第二天早上醒來，我發(fā)現又回到了自己的房間里，好象什么事都沒發(fā)生過一樣。昆蟲王國真有趣，什么時候能再去一次呢？
昆蟲童話作文 篇2
一天，昆蟲博士魯德召集大家開了一個會議。
“大家請靜一靜！”魯德博士說。全場頓時鴉雀無聲。“告訴大家一個好消息，我已找到敵人—人類鞋子的弱點了！“魯德博士驕傲地對大家說�！巴�，真的嗎”大伙異口同聲地說。魯德博士立刻跑到后臺，拿了個畫板和一張白紙，回到臺前�！按蠹艺埧�！“魯德博士動手畫了一個人類的鞋子說：”請看這里，這塊部位是凹進去的，踩下來是踩不到我們的，以后就不用怕敵人的“武器”了！”“哇，太厲害了！”蜻蜓美美說。“是呀，是呀！博士太厲害了！”蚊子凱特說。“我有個問題！”“啊？誰說有問題？”大家你看看我，我看看你。原來是蜜蜂小小說的。“萬一我們一時緊張，忘記哪里是最安全的，怎么辦？”“對哦，怎么辦呢？”安靜的場面頓時沸騰了，大家你一言我一語地問�！鞍察o，安靜！”魯德博士說，小小這問題提得非常好，大家一起來想想辦法！”大家又你一言我一語地討論開了……
最終,大家討論來討論去,決定遇事要沉著,冷靜,不能慌張,就一定能存活下來。
經過這次會議,有許許多多的昆蟲都幸存了下來。
昆蟲童話作文 篇3
夏季，一年一度的昆蟲王國運動會開始了。整個場面十分壯觀，現在運動會正式拉開了帷幕。
第一項運動是“切樹葉”，看誰先把樹葉切成碎片。參加此項目的選手是切葉蟻和螳螂。切葉蟻是全體出動，它們一個晚上就能切完三棵大樹；螳螂擁有兩把快刀，觀眾都以為螳螂會獲勝，結果獲勝的卻是切葉蟻，因為它們靠的是集體的力量。
第二項運動是“飛行”，看誰先能飛到一塊石頭上。第一個選手是馬蜂，它是蜂類飛行中最快的一個，所有同伴都在給馬蜂加油，終于馬蜂不負眾望，勝利了。
第三項是屎殼郎比賽清理垃圾，五只屎殼郎同時進行，看誰能在15分鐘內把垃圾清理干凈。觀眾席上的的屎殼郎都在給一號隊員加油，讓人驚訝的是，沒有啦啦隊的二號隊員卻以驚人的速度勝出了，把裁判也吃驚的嘴巴張得大大的，好像可以吞下兩個雞蛋！
這個難忘的運動會真讓觀眾戀戀不舍，回味無窮啊。
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