鸚鵡童話作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鸚鵡童話作文5篇，希望對大家有所幫助。
鸚鵡童話作文 篇1
鸚鵡是一種有趣、可愛的小動物。大的鸚鵡有幾十厘米長，也有一米多長的。它聰明玲瓏，十分討人喜歡。它們有著一張清秀的面孔，面孔上鑲著一雙靈活的小眼睛和一張彎彎的“釣子嘴”羽毛是彩色的，還有一條條黑色波紋，美麗極了。它們十分靈敏，可以說是“閃電人”了。
鸚鵡有家養(yǎng)的，也有野生的，家養(yǎng)鸚鵡比野生鸚鵡幸福多了，不用自已找食，有主人喂小米吃呢！鸚鵡的品種也有很多：牡丹鸚鵡、虎皮鸚鵡、金剛鸚鵡�，F(xiàn)在，經(jīng)過人類的研究，還多了不少種類和顏色呢！鸚鵡不喜歡高的地方，在高處，就能看得更遠(yuǎn)，防止猛獸襲擊，因此它們都在高處活動，很少到地面上來覓食和玩耍。它很喜歡攀登，可算是“攀登高手”了，而且速度十分快像猴子一樣。
鸚鵡的唱歌聲音很響，它在四樓唱歌，連一樓的人都能聽得很清楚。如果它尖叫一聲，真不知道能傳多遠(yuǎn)。晚上睡覺時(shí)，一有動靜變立即醒來，走出窩，東張西望，過好久才會入睡，十分警覺。
鸚鵡搭窩的方法很簡單，找來一些木渣，放在它“房子”里，一個(gè)簡單的窩就搭成了。它們一次生五六個(gè)蛋，孵化出來的小鸚鵡數(shù)量可不多。小鸚鵡比成年鸚鵡小得多，差不多只有成年鸚鵡的小半大。小鸚鵡的毛，又短又少，十分怕冷，需要躲在母鸚鵡的羽毛下取暖，才能生存。
這就是鸚鵡，它們是多么的討人喜歡�。�
鸚鵡童話作文 篇2
黃太太臥室的窗戶外面，掛著一只鳥籠，里面住著長尾的雄鸚鵡阿鵡和短尾的雌鸚鵡阿鸚。
“阿鸚，你知道嗎，一只鳥最可貴的，是自由的靈魂……”
“啊，詩人阿鵡又開始他老掉牙的演講啦�！卑ⅪW用食槽里的水漱了個(gè)口，漫不經(jīng)心地說到�！鞍ⅪW，你不明白，我們應(yīng)當(dāng)跟外面自由的鴿子一個(gè)樣，而不是待在這個(gè)窩囊的籠子里。”
阿鸚望著不遠(yuǎn)處列成一隊(duì)的鴿子，他們打著轉(zhuǎn)地從一棟樓飛到另一棟樓�！澳悄愦罂上崎_鐵絲門，追著他們飛個(gè)痛快�！�
“親愛的，你得幫我，鐵門上的鈴鐺只要發(fā)出一點(diǎn)響動……”阿鵡給鈴鐺來了一腳，叮鈴鈴的聲音傳遍了屋子。
“那個(gè)咋咋呼呼的老太婆……”
“哦，我的小可愛們�！秉S太太像一只炸了毛的貓一樣跳進(jìn)了臥室。
“你們準(zhǔn)是想我了�！秉S太太給食槽添上新的小米，才轉(zhuǎn)身離開房間。
“相信我，我會給你幸福！”阿鵡注視著阿鸚，“至少，不能讓咱們的孩子一輩子束縛在這監(jiān)獄里�！�
這次阿鸚動心了，她銜住鈴鐺，等阿鵡撬開籠子，接過她口中的鈴鐺，再小心地鉆出鐵門。留下一個(gè)叮當(dāng)作響的空鳥籠和瞪大了眼睛的黃太太。
他們追著鴿子飛了一圈又一圈，擁抱著自由。他們落在田野里的樹枝上。
“親愛的�！卑Ⅸ^低頭梳理著自己的羽毛。“現(xiàn)在，我們該去哪里找裝滿小米的食槽呢？”
鸚鵡童話作文 篇3
它叫綠影，它的羽毛光鮮亮麗，又是一只雌鸚鵡，因此總有其他的雄鸚鵡跟在它的羽毛后面大唱情歌。
昨天，從林里開來了一個(gè)大怪物，有些四個(gè)圓溜溜的東西，從怪物上下來一群人，看著它，邪笑著，突然就拿出一個(gè)籠子把它罩起來帶走了。現(xiàn)在，它正處于一個(gè)很不好的境地。它身邊有許多同伴，一只老鸚鵡告訴綠影：它們將被送到一個(gè)馬戲團(tuán)去，在那里接受魔鬼般的訓(xùn)練。
到了。一個(gè)粗壯的男人把綠影粗魯?shù)爻冻鰜恚鹈嫉袅撕脦赘G影大叫。“叫什么叫，再叫把你燉了！”男人對綠影呵斥。轉(zhuǎn)眼間，他又換上另一張臉，對一個(gè)女孩說：“小妹妹，你叫�？ㄜ囀窍胭I鸚鵡嗎？這一只好看哦，要不要�。俊本G影就這么被買走了。
女孩待它很好，但從不允許它出去。綠影無聊極了，寂靜簡直要把它逼瘋了。
終于有一天，女孩帶它出門了，但腳爪上卻有一根繩子，緊緊的拴著綠影。綠影不甘心放過這么好的機(jī)會，奮力要掙脫，但無奈繩子太過堅(jiān)硬，綠影被女孩一把扯下來，抓在手心。綠影的腳爪尖利，一下就把女孩的手劃破了。女孩大叫起來。女孩的父親一定要把綠影扔了，否則不足以平息心中怒火，全家人一致贊同。
綠影就這么成了流浪兒。好歹，它終于可以回家了。綠影經(jīng)過重重苦難，最終還是回到了叢林。但災(zāi)難并未離開，隨時(shí)可能再撲上來。
鸚鵡童話作文 篇4
從前，森林里有一只特別愛講故事的鸚鵡婆婆，它講的故事既動聽又有趣，很多小動物都愛坐在它家門前的那顆大樹下，聽它娓娓將故事道來。這一天，小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹下，和煦的微風(fēng)輕輕地吹拂著，送來陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好，站在自己家的樹枝上開始講新的故事。
迷路的小猴
很久很久以前，有一只頑皮的小猴，它長的機(jī)靈可愛，也很淘氣。
有一天，猴媽媽和猴爸爸要去農(nóng)田里干活，可是家里沒有誰來照顧小猴，讓小猴獨(dú)自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴媽媽商量，決定把小猴帶到田地里去。爸爸媽媽來到農(nóng)田，看見離農(nóng)田不遠(yuǎn)的小亭子里有很多小動物在那里玩耍，好像有小馬、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想：今天太陽像個(gè)大火球，這么熱的天氣可不能讓小猴跟著我們在地里吃苦，要不讓它和伙伴們?nèi)ネ嫠０�。想完，猴爸爸便笑瞇瞇的對小猴說：“小猴，我和媽媽去農(nóng)田干活，天氣很熱，你去涼亭和小伙伴們玩耍好不好？”小猴看見它最好的好朋友小花狗，迫不及待的點(diǎn)點(diǎn)頭，三步并作兩步的向涼亭跑去�？粗『餁g快的背影，猴爸爸和猴媽媽快樂的干活去了。
過了一會玩兒，小猴和小花狗玩著玩著，覺得很無聊。突然，他看見一只穿著黃色衣服的小蝴蝶飛呀飛呀，一會兒飛到花叢中休息休息，一會兒撲撲翅膀飛到小河邊照照鏡子，有趣極了。小猴想：要是把它抓住，讓它陪我玩會就好了。他悄悄地站起身，躡手躡腳的朝小蝴蝶走去。美麗的小蝴蝶好像明白小猴的想法，故意左飛飛，右飛飛，一會兒飛過小猴的頭頂，一會在小猴腳邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，弄得小猴跟著它一陣亂跑。不知小猴追了多長的路，蝴蝶飛累了，它要找個(gè)安靜的花叢睡個(gè)美容覺，于是加快速度飛走了。
追不到蝴蝶的小猴回頭看看，咦？涼亭呢？小伙伴呢？爸爸媽媽呢？我這是在哪？小猴朝四周張望，陌生的植物，陌生的地方，找不到回去的路，那就回不了家，找不到爸爸媽媽了......小猴害怕了，它大聲地喊著：“爸爸媽媽，你們在哪��？快來找我啊，我找不到回家的路了,我好害怕，嗚嗚嗚嗚......”小猴開始小聲地哭泣起來，它盲目的朝一條彎彎曲曲的路上走著，走著。途中，它遇到一只兇猛的獅子，獅子看它孤零零的，并且在悲傷的哭泣便悄悄的跟在它后面，企圖吃掉靈靈。還好小猴平時(shí)跟在爸爸身邊將爬樹的本領(lǐng)學(xué)會了，它跳上樹，在大樹間互相跳躍，很快便甩掉了可怕的`獅子。小猴被剛才那危險(xiǎn)的一幕嚇壞了，它的心情變得更加糟糕。它一邊哭，一邊想：爸爸媽媽，你們知道我迷路了嗎？知道我走丟了嗎？你們會不會來找我？你們還能找得到我嗎？我會不會死掉？小猴越想越害怕，不禁痛哭流涕起來。它繼續(xù)往前走著，路上他碰到了一只野雞媽媽正帶著幾只小野雞在草叢中覓食，它摸摸自己空空的肚子，舔了舔嘴唇心里委屈的想：要是我在媽媽身邊，媽媽一定也會給我找好吃的東西.....他想過去問問雞媽媽能否送她回家，可是他又不敢。小猴的眼淚刷刷地往下落，眼睛都哭腫了，像個(gè)大大的核桃。它從雞媽媽的身邊走過，繼續(xù)朝前慢慢地走去。轉(zhuǎn)過一道彎，它看見一個(gè)白胡子山羊爺爺正提著菜籃子從菜地里走出來，山羊爺爺看見淚流滿面的小猴，立馬放下籃子朝小猴走過來，關(guān)心地說：“小猴子，你怎么了？跟爺爺說說，或許我能幫你忙。孩子，別哭��！”山羊爺爺一邊說一邊幫小猴擦去眼角的淚水，小猴抽泣著將事情的經(jīng)過說給山羊爺爺聽。山羊爺爺連連點(diǎn)頭，然后仔細(xì)的詢問小猴家的一些情況后，笑呵呵的對小猴說：“小猴，爺爺可以為你找到爸爸媽媽。走，爺爺把你送回家，你爸爸媽媽知道你不見了，一定會急壞的�！毙『锫犃�，眼睛里閃現(xiàn)出快樂的光芒，山羊爺爺拉著它的手，提著菜籃子朝小猴家的方向走去了。
很快，小猴跟著山羊爺爺走回到那個(gè)休息的涼亭，爸爸媽媽正在那里大聲的呼喊著自己的名字。猴媽媽顯然是被嚇壞了，它一邊喊一邊哭，額頭上留下了豆大的汗珠。小猴很激動，它扯開嗓子大聲喊：“爸爸媽媽，我在這�！闭f完，便像一道閃電似的飛奔過去，一頭扎進(jìn)了爸媽的懷里。
后來，小猴將自己迷路后的經(jīng)歷跟爸爸媽媽說了，猴爸爸和猴媽媽很感激善良的山羊爺爺，它們嘴里不停地說：“謝謝您，爺爺。要不是您，我們家的小猴肯定回不來了。您是我們的大恩人�！鄙窖驙敔斅犃�，擺擺手說：“不用客氣，能幫助到你們我很高興。小猴，爺爺希望你下次可不能亂跑了，你還小，離開了父母的庇護(hù)可是很危險(xiǎn)的，知道嗎？”小猴聽了，朝山羊爺爺認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小猴不敢獨(dú)自亂跑了。
鸚鵡婆婆的故事講完了，小動物們也高興地和它道別。
鸚鵡童話作文 篇5
動物學(xué)校開學(xué)了，學(xué)校迎來了一批新學(xué)生。穿著花衣服的小豹子，頭頂角的梅花鹿，還有學(xué)說話的小鸚鵡。
因?yàn)槭堑谝惶靵韺W(xué)校上學(xué)，它們很開心。坐在亮堂堂的教室里，看著嶄新的桌椅，別提有多么高興了。
咚咚咚！咚咚咚！上課鈴響了，它們跟著山羊老師翻開了書�！拔覀兘裉鞂W(xué)習(xí)幾組生字，首先搞清楚它們的字形與讀音�！闭f完，山羊老師在黑板上寫了幾組大字。鸚鵡認(rèn)為自己非常聰明，它見到老師寫的字，得意地笑了；大聲說：“老師，這很簡單，可不知道為什么把同樣的字寫兩遍�！�
原來它分別寫的是人、入、王、玉、天、夫，這幾個(gè)字。山羊老師什么也沒說，領(lǐng)大家讀了一遍。鸚鵡發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的，她羞愧地低下了頭。
你們可不能學(xué)鸚鵡，如果馬虎在一個(gè)事情上。會鬧笑話。
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