關于微童話作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的微童話作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
微童話作文 篇1
好心
墻上的掛鐘向門訴苦:“門啊,我是好心沒好報,每天咱們主人都要熬夜熬到深更半夜,我不停地走,走快一點,主人就可以早一分鐘休息!薄斑@是好事啊,怎么了?”門說,“可是主人硬是把我調回去,說‘怎么回事,表壞了?’,還說要換了我!遍T看了一眼還在工作的主人,默默的嘆了口氣。
好朋友
刺猬媽媽要外出,羊媽媽照顧小刺猬,她對小羊羔說:“孩子,好朋友小刺猬來咱們家住幾天,但不能與他挨得太近,他的刺會扎傷咱們!毙⊙蚋岽饝诙焖阉砩系拿粝聛,讓馬裁縫做一件羊毛衣,羊媽媽驚呼:“孩子你怎么了?”“媽媽,我把毛衣給小刺猬,這樣他就扎不到我們,我就能與他玩了!”
長翅膀的青蛙
青蛙看到大雁在空中飛過,便祈禱:“神啊,給我一雙翅膀吧!”神滿足了他的愿望。有翅膀就要飛翔,但他不會飛,他拜大雁為師,認真學了三年,也沒有學會飛翔,還把自己跳躍的本領給忘了。大雁對他說:“你跳到我背上,我?guī)愕教焐先タ纯窗桑 鼻嗤軈s怎么也跳不上去了。
微童話作文 篇2
小兔有兩個蘿卜。
小兔把蘿卜給了小猴一個,小猴不在家,過了一會兒,小猴回到了家,看見了蘿卜,就把蘿卜送給了小鹿,小鹿剛好也出去找食物,小鹿發(fā)現(xiàn)了門前的蘿卜,就想:小豬一定沒吃,就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽,想到了小兔,就把蘿卜給了小兔,蘿卜轉了一圈又回到了小兔手里。
(寓意:團結友愛。)
微童話作文 篇3
小貓咪咪發(fā)現(xiàn)自己和老虎有幾分像,每見到動物就炫耀說自己和老虎是親戚,小動物們都深信不疑,非常崇拜她。一天,鹿驚慌失措地跑來對咪咪說:“老虎要吃我!他就在后面!咪咪你能不能讓他不要吃我?”咪咪得意:“當然可以。”于是大搖大擺地迎上老虎,正要說話,卻被老虎一聲吼給嚇暈了。之后,咪咪再也無臉見人了。
微童話作文 篇4
微童話,大情懷。暑假,一個多彩的假期,校訊通博客里,走來了你,走來了她,一起學習小城說雨老師的《微童話寫作指要》,一起插上想象的翅膀,創(chuàng)造有張力的文字空間,用博客描繪出了童話世界,彈奏出奇妙的清音!
歷時40天的《微童話擂臺賽》先完美落幕,經(jīng)管理員的整理,通過評分量化的打分評判,經(jīng)過小城老師的審批,大管家老師的審核,分別評出特等獎5名、一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名,鼓勵獎5名。
每一部作品,她給我的是啟迪,也是震撼,帶著歡樂,帶著幸福,帶著無比激動的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎的博友祝賀!
特殊貢獻獎:小城說雨
頒獎詞:小城說雨老師,雖然是暑假了,可老師還要上班,還要寫作文指導,還要在作文連線圈子里收集范文,點評博友的文章。從微童話擂臺賽活動的策劃,到每篇作品的修改,再到活動的評選,每一項都有老師的辛苦付出!他累了,自己默默堅持著,他心臟疼了,默默忍受著。有誰知道,短短兩個月,就有10多天的心臟不舒服,可他用“才不舒服了10多天”來解釋,表示已經(jīng)很開心很滿足了。(和老師聊天知道的),這是怎樣的一種精神?我又能用什么樣的文字來表達?千言無語,萬語千言,唯有感謝,化為一句“謝謝您!老師,您辛苦了!”
特等獎5名(獎品是圖書一本、眾享劵30元、家長會一本)
沛沛媽媽a《幸!
樹葉飄飄《適合的才是最好的》
水落石穿《感恩的哈依》
丁丁開飛機《甜蜜的陷阱》
理想童年《小燈籠》
頒獎詞:他(她)們熱情勤奮,參賽次數(shù)多,寫作功底深厚,作品想象獨特,構思奇巧,微中見奇,微中見美,微中見真,微中見大。字字精當,篇幅不枝不蔓。
一等獎10名(眾享劵30元、家長會一本):
陽光雨璐《換位思考》
花語詩路 《小刺猬和小山羊》
百苑爭妍《兩朵小蘑菇》
秋天碩果 《風雨》
冰小佳《心靈音響》
滑翔翼《父母之愛》
析析《小蟈蟈唱歌》
Lucy墨坊《水分子求學記》
小婉君《貓咪認親》
Susan小九《彩虹禮物》
頒獎詞:他(她)們是初中的博友,假期對她們來說除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學習之余仍能抽出時間參加活動,可見對活動的熱情和對博客的熱愛。他們的作品構思精妙,語言含蓄,寓意深刻。能快速、簡明、形象地傳遞自己對生活的理解、情感的領悟,并留給讀者思考、情感回味和想像空間。
二等獎15名,(獎品是圖書、家長會各一本)
綠野悠悠《蟲子的選擇》
青竹樹《教育不可復制》
黑白咖啡《圓規(guī)小人》
詩意語文《虛榮的小貓》
紫云沛沛《石縫里的小樹苗》
恬美的聲音《減肥的.毛毛蟲》
倓佳小屋《左手和右手》
飛舞的清婷《膽小》
星王艾夢《小草》
放飛夢想i《快樂的雨珠》
夢飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》
夢想de天空《兩個酒瓶》
程逸菲《異想天開》
調皮藍精靈《樹和藤》
畢楠鑫《長翅膀的青蛙》
頒獎詞:他(她)們積極參與活動,對微童話有興趣,有熱情,勤于觀察和想象,寫出來的作品情節(jié)生動,知識性的深淺濃淡配合得恰如其分,又匠心獨運。以有限的文字張揚了想象力.揭示了微童話以小見大的特點。
三等獎20名(《家長會》一本)
李鴻《互不相讓》
開心花兒朵朵開《落湯雞》
登鸛雀樓《文竹和綠蘿》
玉米媽咪《小露珠》
自豪的鳥鳥《泡泡》
夢之原《誰是最勤勞的人》
孫宇辰《“象鹿”橋》
冰清煜潔《兔子學本領》
一小李慧《朝霞》
藍海知心《蟬的一生》
一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》
紫蝶夢笛《毛毛蟲的夢》
李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》
張曉蕾的博客《保護地球》
瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》
親愛的小豆豆《會咬人的月亮》
月明明 《玫瑰與鵝卵石》
書香暗影 《蟬的哀鳴》
∮小美羊羊∮《改專業(yè)》
放飛夢想35《花傘》
頒獎詞:星星、月亮,小昆蟲,花草,樹葉……都是他們的寫作對象,以獨特的思維方式,活潑的語言,情節(jié)遞進迅速,畫面迭變,寥寥數(shù)語,表達一個生動故事,讀來十分溫馨、有趣。
鼓勵獎5名(《家長會》一本)
小小翀思涵的天空郭嘉林快樂寶貝周一帆陳子珺
頒獎詞:他們都是三年級的弟弟妹妹,寫作時間不長,但參與熱情高,作品語言生動,符合微童話的要求。這一點也是值得鼓勵和贊揚的,為他們點贊!
感謝校訊通,感謝大管家、家長會老師,感謝小城說雨老師對活動的大力支持!
感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙!
感謝大小博友對微童話擂臺賽活動的支持!
感謝管理員們積極參與征文活動的點評和評選工作!
后記:微童話擂臺賽活動結束了,但微童話作為一種新興的體裁,它篇幅短小,創(chuàng)作方便,有感而發(fā)。它,鍛煉的不僅僅是文字功底,還可以保留一個永不磨泯的童心;還能培養(yǎng)寫作的興趣。因此,我們的讀書和練筆不能因為活動的結束而結束,希望更多的博友勤于觀察和想象,經(jīng)常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等,來培養(yǎng)自己的寫作興趣,提高自己的寫作水平!
微童話作文 篇5
一天,小豬嘟嘟準備上市場趕集。
一條大河擋住了他的去路!斑@可怎么辦?我不會游泳!编洁秸f。
但嘟嘟馬上就鎮(zhèn)定下來,因為干著急一點兒用也沒用。
他向四周看了看,河岸上有一只小木船,可沒有船槳啊,嘟嘟想了想,飛快的找來兩根長樹棍,跳上小木船,劃過了這條河。
大家知道后都夸嘟嘟真聰明!
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