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      2. 漢字童話作文

        時(shí)間:2021-07-05 09:43:24 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精品】漢字童話作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的漢字童話作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】漢字童話作文3篇

        漢字童話作文 篇1

          今天,漢字寶寶“舌”說:“冬天來了,好冷啊,要加衣服了!”

          可是打開衣柜一看,好多衣服呀,到底選哪件呢?這件也想試一試,那件也想穿一穿,要不一件件輪著來,穿好了再去照鏡子!首先“舌”選了三點(diǎn)水,穿上了透亮透亮的水做的衣裳,哈哈——原來是活蹦亂跳的活呀!只見活字在舞臺上活靈活現(xiàn)地表演了一番,才勉強(qiáng)回到衣柜前準(zhǔn)備換其他的衣裳。你猜猜它接下來會穿什么衣服呢?嗯!是挑手旁?還是走之底?還是豎心旁?還是言字旁呢?……

          只見它變成了口舌伶俐的外交官——話;一會兒變成貪吃的胖胖的小括號——括;一會兒又變成優(yōu)雅恬淡的小女孩——恬;一會兒又變成了帶著小刀的勇士——刮;一會兒變成了走天涯的詩人——適,一會兒又搖身變成了帶著尾巴的搗蛋鬼——亂……

          你見過這么調(diào)皮有趣的文字嗎?漢字中這樣喜歡換衣服的寶寶可多了!我可喜歡和這些漢字寶寶玩游戲了!我覺得我們祖先們實(shí)在是太偉大了,為我們創(chuàng)造了這么多神奇而魅力無窮的文字,像一座永不枯竭的礦山,讓我們小朋友感受著無窮的樂趣!

        漢字童話作文 篇2

          漢字王國里有許多有趣的現(xiàn)象,今天我要當(dāng)一回小老師,帶大家一起去看一看,瞧一瞧。

          聽說過這樣一則笑話嗎?一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識地球儀,他指著南極說:“這是南極。”然后又指著北極問:

          “這是什么呀?”侄女望瞭望他,怯怯地說:“這是……女極。”小妹妹為什么會說出“女極”這樣逗人的答案呢?其實(shí),這是漢字王國里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開玩笑。這樣的漢字寶寶非常多,像“株和珠”,“清跟蜻”,還有其他許多許多,不過細(xì)心的小朋友不會將他們弄錯,因?yàn),這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。

          不僅如此,漢字王國里的寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的名字,叫我們出錯。前幾天,老師教我們學(xué)《給予樹》一文。我就憑著自己先前的經(jīng)驗(yàn),將課題讀成了“gěiyǔshù”,惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯啦!錯啦!”當(dāng)時(shí)我可是“丈二和尚摸不著頭腦”,還不停狡辯哪里錯了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開過這樣的玩笑,讓要面子的我無地自容。更為有趣的是,這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的`意思。記得有一回,老師讓我們說說“打毛衣”的意思,我不假思索地說:“當(dāng)然是用手打毛衣嘍!”還神氣地做了一個“打人”的動作,逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來,我才明白,“打”字不僅可以表示將近20個動作,還能表示其他的意思呢,如“一打火柴”表示數(shù)量,而“打去年起”則是從去年開始的意思。

          另外,王國里還有許多胞兄胞妹,它們都長得非常相象,少一筆,多一畫,調(diào)一個偏旁或者換一下位置,就可能產(chǎn)生一個新字,字形變了,讀音變了,意義也就不一樣了,像“戍”、“成”、“戌”、“戊”,我們稍不留意就會認(rèn)錯它們。

          漢字寶寶真有趣!我們可不要把它們寫錯、讀錯或用錯呦!

        漢字童話作文 篇3

          今天,我發(fā)現(xiàn)有兩個小人拿著繩子想把我捆起來,其中一個小人發(fā)現(xiàn)了我在盯著他們于是解釋說:“我叫“捆”,他叫“抓”我們是漢字王國的人,我們的國王“王”要讓你去參觀我們的王國”“我會走,把我放了吧!”“可是我也不會把繩子解開!薄袄Α彪y為情地說。不一會兒,我們就到了漢字王國,一個小人看見了我,就輕松的把我身上的繩子解開了,他說:“我就是“放”專門解繩子!”原來“捆”只會捆,“放”才能解繩子呀。我跟著“導(dǎo)”來到了國王"王”的城堡,“王”看見了我就急忙說:“請坐!薄巴酢苯又f:“這次請你來是想讓你知道,漢字是奇妙的。”。

          然后我和“王”跟著“導(dǎo)”走到了長廊,“王”對我說:“這是制造我們的人,名叫“倉頡,”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看,亂用我們也是很可笑的事,公雞寫成了分雞,母雞寫成了每雞,今天寫成了令天……看看這篇作文,就是不會寫我們的后果!蔽铱戳四瞧魑木筒徊挥勺灾鞯卮蠼衅饋,是一個小朋友寫給他爸爸的信,但是有的字不會寫就用0代替,他爸爸覺得那些0都是蛋讀出來的是:“親愛的蛋蛋:聽說你有了蛋,一定要養(yǎng)好蛋,千萬不要亂下蛋。你的蛋子。其實(shí)他真正的意思是:親愛的爸爸:聽說你有了病,一定要養(yǎng)好病,千萬不要亂下床,你的兒子。

          一聲“起床”把我驚醒。呀!漢字王國呢?哦!原來這是夢呀!漢字可真奇妙!

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