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      2. 漢字童話(huà)作文

        時(shí)間:2021-07-05 20:41:13 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

        漢字童話(huà)作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的漢字童話(huà)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        漢字童話(huà)作文合集六篇

        漢字童話(huà)作文 篇1

          媽媽大聲說(shuō):“要上床睡覺(jué)了!薄芭!”我說(shuō)。

          過(guò)了十分鐘,我還沒(méi)有上床睡覺(jué),我感到一股殺氣向我沖來(lái),我看到媽媽的眼睛充滿(mǎn)了怒氣,我連忙關(guān)上電視,依依不舍的回到了房間,打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)了一群奇怪的人在我的房間里,我往客廳跑,一邊跑一邊叫:“媽媽……”見(jiàn)媽媽手拿一把菜刀向我沖來(lái),我大聲叫:“媽媽呀,我房間里有一群奇怪的人!眿寢屵B忙沖進(jìn)房間里,我小心翼翼走了上去,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身看著我說(shuō):“哪里有什么奇怪的人!蔽抑钢粋(gè)胖胖的女孩子,臉圓圓的,頭上印了個(gè)“民”字,說(shuō):“這里,這里看見(jiàn)沒(méi)有?”只見(jiàn)媽媽火冒三丈大聲對(duì)我說(shuō):“不要再騙我了,哪有什么奇怪的人?分明不想睡覺(jué),再騙媽媽的話(huà),就不是罵你了,如果再騙,后果自負(fù)!”

          媽媽說(shuō)完就走了,我在想難道我眼花了,準(zhǔn)備上床睡覺(jué),見(jiàn)那些奇怪的人聚在一起大聲對(duì)我喊:“英雄,您是我們的英雄!”它們只有我一個(gè)拇指大,一起喊都沒(méi)多大聲音,我又嚇了一跳,只見(jiàn)一個(gè)穿著華麗,頭上用金子印了一個(gè)“王”字的漢字走了出來(lái),我看了其他漢字有一些頭上印了個(gè)“民”字,就像那個(gè)胖胖的小姑娘,還有些頭上用銀子印了個(gè)“貴”,唯獨(dú)一個(gè)頭上用金子印了個(gè)“王”字,那應(yīng)該是它們最高的首領(lǐng)國(guó)王。國(guó)王一出來(lái),其他所有的漢字都跪了下來(lái)。

          國(guó)王說(shuō):“起來(lái)”,所有漢字又站了起來(lái),國(guó)王對(duì)我說(shuō):“只有您才能看見(jiàn)我們,您就是我們的英雄,是您把我們創(chuàng)造出來(lái),我們?nèi)f分感謝您,希望您能來(lái)我們這個(gè)漢字王國(guó)來(lái)遨游!眹(guó)王說(shuō)完拿了一個(gè)貴重得魔杖和一塊很大很大得蛋糕給我,我拿起它們國(guó)王對(duì)我說(shuō):“這個(gè)魔杖可以帶您去哪都可以,如果您想來(lái)我們漢字王國(guó)玩,我們隨時(shí)歡迎,這個(gè)大蛋糕只要您吃一口就能把您變成我們一樣大了,歡迎您的到來(lái)。”說(shuō)完國(guó)王和它得子民都不見(jiàn)了。我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我把魔杖和蛋糕都放到了我的柜子里,在想:“難道真的是我把它們創(chuàng)造出來(lái)的嗎?我突然明白了,自言自語(yǔ)說(shuō):“那肯定是那次,我在放學(xué)得路上撿了一支很漂亮的鋼筆,我用它完成了我的作文,我第二天早上給老師看,上面什么都沒(méi)有,那肯定是那些漢字們有了生命,跑走了。我想了想還是明天這個(gè)時(shí)間去看看漢字王國(guó)把,今天就先睡覺(jué),說(shuō)完便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天放學(xué)回家,馬上寫(xiě)完了作業(yè),吃完飯,洗了個(gè)干凈的澡,換了一個(gè)漂亮的裙子,我看了時(shí)間,才8點(diǎn)鐘,我等不住了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我去睡覺(jué)了”。“哦”媽媽說(shuō)。媽媽很奇怪,心想:“今天這么乖,算了吧,快點(diǎn)睡覺(jué)把,寶貝!蔽遗苓M(jìn)房間拿出魔杖和大蛋糕吃了一大口蛋糕,身體變小了很多,拿起魔杖大聲喊:“帶我去漢字王國(guó)。”

          只聽(tīng)“唆”的一聲,我來(lái)到了一個(gè)非常神奇的地方,到處都是五彩繽紛,樹(shù)木不再是一種顏色,花朵們不會(huì)是單色,他們?nèi)甲兊钠亮恋,天上的白云不叫白云,這里叫粉橘云,為什么叫粉橘云呢?因?yàn)檫@云是粉色的,但仔細(xì)一看,還有淡淡的橘色,看見(jiàn)折漢字王國(guó)的國(guó)王微笑的向我走來(lái),我才發(fā)現(xiàn)地球現(xiàn)在是黑色,而這里是白天,我問(wèn)國(guó)王為什么,國(guó)王說(shuō):“這里的白天黑夜都是根據(jù)您的心情變的,如果您的心情不好,這里就會(huì)變成黑夜,如果您的心情好,這里就會(huì)變成白天!薄芭丁蔽艺f(shuō)!斑@里真神奇,為什么這里叫做漢字王國(guó)呀!”國(guó)王笑著說(shuō):“我來(lái)帶您參觀參觀。這是我們王國(guó)最有名的學(xué)堂。”我走了進(jìn)去,聽(tīng)它們朗讀起《萬(wàn)里長(zhǎng)城》這篇課文,讀到了萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代辛辛苦苦建造出來(lái)時(shí),它們朗讀的如此美如此妙呀,讀出了氣質(zhì),讀出了感情,讀出了人們建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的辛苦。我說(shuō):“你們這里的學(xué)生讀書(shū)讀的很有感情!眹(guó)王說(shuō):“謝謝大英雄!敝灰(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道滿(mǎn)意的彩虹,我對(duì)它笑了笑。

          第二個(gè)地方,我們?nèi)チ藞D書(shū)館,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)居民們都再安安靜靜的看書(shū),國(guó)王來(lái)了也不發(fā)出聲音,我走了上去,教了每一個(gè)在圖書(shū)館的居民漢字,它們很聰明,一下就學(xué)會(huì)了,我先教它們讀,a,o,e……它們口齒非常清楚,讀的很準(zhǔn),我又教它們一,二,三……它們一下子就學(xué)會(huì)了,寫(xiě)的也不錯(cuò),我又教它們難一點(diǎn)的漢字,它們也學(xué)的很快。

          結(jié)束后,我走出了圖書(shū)館!拔乙苍摶丶伊。”我對(duì)國(guó)王說(shuō)。我道別了國(guó)王,拿起魔杖說(shuō):“請(qǐng)您幫我回家”,我來(lái)到了家中,躺在床上又沉入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里還想著漢字王國(guó)。

        漢字童話(huà)作文 篇2

          漢字王國(guó)里有許多有趣的現(xiàn)象,今天我要當(dāng)一回小老師,帶大家一起去看一看,瞧一瞧。

          聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則笑話(huà)嗎?一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識(shí)地球儀,他指著南極說(shuō):“這是南極!比缓笥种钢睒O問(wèn):

          “這是什么呀?”侄女望瞭望他,怯怯地說(shuō):“這是……女極。”小妹妹為什么會(huì)說(shuō)出“女極”這樣逗人的答案呢?其實(shí),這是漢字王國(guó)里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開(kāi)玩笑。這樣的漢字寶寶非常多,像“株和珠”,“清跟蜻”,還有其他許多許多,不過(guò)細(xì)心的小朋友不會(huì)將他們弄錯(cuò),因?yàn)椋@些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。

          不僅如此,漢字王國(guó)里的寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的名字,叫我們出錯(cuò)。前幾天,老師教我們學(xué)《給予樹(shù)》一文。我就憑著自己先前的經(jīng)驗(yàn),將課題讀成了“gěiyǔshù”,惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯(cuò)啦!錯(cuò)啦!”當(dāng)時(shí)我可是“丈二和尚摸不著頭腦”,還不停狡辯哪里錯(cuò)了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開(kāi)過(guò)這樣的玩笑,讓要面子的我無(wú)地自容。更為有趣的是,這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回,老師讓我們說(shuō)說(shuō)“打毛衣”的意思,我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是用手打毛衣嘍!”還神氣地做了一個(gè)“打人”的動(dòng)作,逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái),我才明白,“打”字不僅可以表示將近20個(gè)動(dòng)作,還能表示其他的意思呢,如“一打火柴”表示數(shù)量,而“打去年起”則是從去年開(kāi)始的意思。

          另外,王國(guó)里還有許多胞兄胞妹,它們都長(zhǎng)得非常相象,少一筆,多一畫(huà),調(diào)一個(gè)偏旁或者換一下位置,就可能產(chǎn)生一個(gè)新字,字形變了,讀音變了,意義也就不一樣了,像“戍”、“成”、“戌”、“戊”,我們稍不留意就會(huì)認(rèn)錯(cuò)它們。

          漢字寶寶真有趣!我們可不要把它們寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)或用錯(cuò)呦!

        漢字童話(huà)作文 篇3

          在古老的漢字國(guó)里,住著許多的漢字寶寶們?墒,它們都不認(rèn)真學(xué)習(xí),每天除了歡快地玩游戲,就是不停地打鬧嬉戲。

          同時(shí),漢字國(guó)里還住著一位睿智的老國(guó)王。于是,老國(guó)王想了一個(gè)辦法,他要舉辦一場(chǎng)“漢字”比賽,誰(shuí)贏了,誰(shuí)就可以贏得一份豐厚大獎(jiǎng)。比賽規(guī)則是:老國(guó)王出一個(gè)謎語(yǔ),最快猜出謎底的人就可以贏得這份神秘的大獎(jiǎng)。

          比賽已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……

          這時(shí),一個(gè)小男孩一邊拿著一根木棍,一邊和各位參賽寶寶們?cè)谔枘。奇怪的是,小男孩的木棍子上面居然有兩個(gè)圓圓的冰糖葫蘆,更奇怪的是,這個(gè)男孩只是稍微舔一舔手上的糖葫蘆,并沒(méi)有把一下子就把這美味的糖葫蘆給吃掉。

          就當(dāng)大家都沉浸在和男孩玩游戲的時(shí)候,參賽者“人”寶寶向前跨了一大步,它趕緊大聲喊道:報(bào)告國(guó)王,這是一個(gè)“串”字。

          “哈哈,你答對(duì)了!”老國(guó)王說(shuō)道。

          “怎么回事呢?”大家你看看我,我看看你,滿(mǎn)臉疑惑。

          原來(lái),這就是老國(guó)王的厲害之處,他就是要讓參賽者們時(shí)刻提高警惕,時(shí)刻注意細(xì)節(jié),他就故意把小男孩手中的`冰糖葫蘆作為謎底。是的,神秘的漢字就在我們身邊。從此以后,漢字王國(guó)的寶寶們每天都會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)有趣的漢字。

          這個(gè)“人”寶寶也獲得了神秘大禮:成為下一任國(guó)王。

        漢字童話(huà)作文 篇4

          “漢字國(guó)”里有兩個(gè)村莊,一個(gè)是“正確字村”,一個(gè)是“錯(cuò)字村”。 “正確字村”里住的全是正確的文字,村民們過(guò)得很幸福。“錯(cuò)字村”住的全部是錯(cuò)別字,他們過(guò)得很不幸福。久而久之,“錯(cuò)字村”的村長(zhǎng)不服氣了,它要占領(lǐng)整個(gè)“漢字國(guó)”,讓自己的村民也過(guò)上幸福生活。于是他帶領(lǐng)“錯(cuò)字村”的大批人馬向“正確字村”進(jìn)發(fā)。

          這天,“正確字村”的村長(zhǎng)和村民們正在做自己的事,忽然,一支箭從天而降,射死了正在洗衣服的“洗”字,接著一大批錯(cuò)別字擁了上來(lái)。村長(zhǎng)立刻把村里最強(qiáng)的人集合起來(lái),與錯(cuò)別字們對(duì)戰(zhàn)。

          就這樣,兩個(gè)村的人對(duì)戰(zhàn)了兩天一夜,眼看著“正確字村”的人只剩下幾個(gè),快要被消滅了,村民們失聲痛哭起來(lái)。這時(shí),村長(zhǎng)叫來(lái)了秘密武器——橡皮擦。只見(jiàn)橡皮擦迅速?gòu)摹拔木呓^秘箱”跳到了紙上,并用最快的速度把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)擦除、消滅。接著,村長(zhǎng)又拿來(lái)鉛筆,一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆迅速把一個(gè)個(gè)正確的漢字寫(xiě)了出來(lái), “正確字村”又恢復(fù)了以前的熱鬧。

          “錯(cuò)字村”的村民們見(jiàn)了,嚇得落荒而逃。可是“正確字村”的村民決定跟他們斗爭(zhēng)到底,把錯(cuò)別字全都消滅掉!于是,“正確字村”的村長(zhǎng)帶著村民們來(lái)到“錯(cuò)字村”,乘勝追擊,把所有的錯(cuò)別字都一一擦除、消滅,換成了正確的字。村長(zhǎng)松了一口氣,高興地說(shuō):“我們以后再也不用怕錯(cuò)別字了。”

          “漢字國(guó)”又恢復(fù)了以前的安寧,不同的是,村民們?nèi)歼^(guò)上了幸福的生活。

        漢字童話(huà)作文 篇5

          今天,漢字寶寶“舌”說(shuō):“冬天來(lái)了,好冷啊,要加衣服了!”

          可是打開(kāi)衣柜一看,好多衣服呀,到底選哪件呢?這件也想試一試,那件也想穿一穿,要不一件件輪著來(lái),穿好了再去照鏡子!首先“舌”選了三點(diǎn)水,穿上了透亮透亮的水做的衣裳,哈哈——原來(lái)是活蹦亂跳的活呀!只見(jiàn)活字在舞臺(tái)上活靈活現(xiàn)地表演了一番,才勉強(qiáng)回到衣柜前準(zhǔn)備換其他的衣裳。你猜猜它接下來(lái)會(huì)穿什么衣服呢?嗯!是挑手旁?還是走之底?還是豎心旁?還是言字旁呢?……

          只見(jiàn)它變成了口舌伶俐的外交官——話(huà);一會(huì)兒變成貪吃的胖胖的小括號(hào)——括;一會(huì)兒又變成優(yōu)雅恬淡的小女孩——恬;一會(huì)兒又變成了帶著小刀的勇士——刮;一會(huì)兒變成了走天涯的詩(shī)人——適,一會(huì)兒又搖身變成了帶著尾巴的搗蛋鬼——亂……

          你見(jiàn)過(guò)這么調(diào)皮有趣的文字嗎?漢字中這樣喜歡換衣服的寶寶可多了!我可喜歡和這些漢字寶寶玩游戲了!我覺(jué)得我們祖先們實(shí)在是太偉大了,為我們創(chuàng)造了這么多神奇而魅力無(wú)窮的文字,像一座永不枯竭的礦山,讓我們小朋友感受著無(wú)窮的樂(lè)趣!

        漢字童話(huà)作文 篇6

          今天,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小人拿著繩子想把我捆起來(lái),其中一個(gè)小人發(fā)現(xiàn)了我在盯著他們于是解釋說(shuō):“我叫“捆”,他叫“抓”我們是漢字王國(guó)的人,我們的國(guó)王“王”要讓你去參觀我們的王國(guó)”“我會(huì)走,把我放了吧!”“可是我也不會(huì)把繩子解開(kāi)!薄袄Α彪y為情地說(shuō)。不一會(huì)兒,我們就到了漢字王國(guó),一個(gè)小人看見(jiàn)了我,就輕松的把我身上的繩子解開(kāi)了,他說(shuō):“我就是“放”專(zhuān)門(mén)解繩子!”原來(lái)“捆”只會(huì)捆,“放”才能解繩子呀。我跟著“導(dǎo)”來(lái)到了國(guó)王"王”的城堡,“王”看見(jiàn)了我就急忙說(shuō):“請(qǐng)坐。”“王”接著說(shuō):“這次請(qǐng)你來(lái)是想讓你知道,漢字是奇妙的。”。

          然后我和“王”跟著“導(dǎo)”走到了長(zhǎng)廊,“王”對(duì)我說(shuō):“這是制造我們的人,名叫“倉(cāng)頡,”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看,亂用我們也是很可笑的事,公雞寫(xiě)成了分雞,母雞寫(xiě)成了每雞,今天寫(xiě)成了令天……看看這篇作文,就是不會(huì)寫(xiě)我們的后果。”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起來(lái),是一個(gè)小朋友寫(xiě)給他爸爸的信,但是有的字不會(huì)寫(xiě)就用0代替,他爸爸覺(jué)得那些0都是蛋讀出來(lái)的是:“親愛(ài)的蛋蛋:聽(tīng)說(shuō)你有了蛋,一定要養(yǎng)好蛋,千萬(wàn)不要亂下蛋。你的蛋子。其實(shí)他真正的意思是:親愛(ài)的爸爸:聽(tīng)說(shuō)你有了病,一定要養(yǎng)好病,千萬(wàn)不要亂下床,你的兒子。

          一聲“起床”把我驚醒。呀!漢字王國(guó)呢?哦!原來(lái)這是夢(mèng)呀!漢字可真奇妙!

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