數(shù)學(xué)童話作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的數(shù)學(xué)童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)童話作文1
“賣蘿卜嘍，賣蘿卜嘍”，小兔子第一次賣蘿卜顯得很興奮，在市場上大聲吆喝著。
一只狐貍路過小兔子的菜攤，問道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來，滿臉微笑著說：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐。”
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣蘿卜，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“那么合起來就是50元5筐了，是不是？”
“對，對! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元�！�
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說狐貍狡猾，又會算計(jì)，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢，狐貍不動聲色地把蘿卜運(yùn)走了。
回到家，小兔子把今天賣蘿卜的經(jīng)過告訴了媽媽，以為媽媽會表揚(yáng)它，誰知媽媽卻說“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了�！�
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說：“原來的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是2.5元，雖然你賣出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的錢。狐貍買了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應(yīng)該收回的錢是：40X2+2.5X3=87.5（元），可你只收回了50元，少收了87.5-50=37.5（元），你說是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著臉，緊握著小拳頭，雙眼似要冒出火來，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢，搖了搖頭說“外面形形色色的誘惑很多，出了問題，應(yīng)該多找找自身的原因”
聽了媽媽的話，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時(shí)沒有好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以后可要好好學(xué)習(xí)，再也不上別人的當(dāng)了。
數(shù)學(xué)童話作文2
數(shù)學(xué)童話
一天，虎爸爸找來了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰最愛思考。
第一題：一條公路長100米，每隔5米栽一棵樹，兩端都栽，一共要栽多少棵樹？小虎想都沒想，說：“100÷5=20，是20棵樹，對不對？”大虎說：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數(shù)比段數(shù)多1，應(yīng)該是20+1=21棵樹�！被职终f：“大虎說的對，做題一定要認(rèn)真、細(xì)心�！�
第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會兒說：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時(shí)候��！”大虎卻說：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數(shù)，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050�！薄斑�是大虎聰明啊！”虎爸爸說道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算。”
虎爸爸對大虎和小虎說：“數(shù)學(xué)里有許多奇妙的知識，我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認(rèn)真思考，認(rèn)真動腦，這樣難題都會一一迎刃而解�！毙』⒙犃�，不好意思地低下了頭。
數(shù)學(xué)童話作文3
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國，這讓樂樂對麗麗刮目相看，馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見國王。
麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數(shù)量雖多卻無一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國王面前。
在國王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰想到，國王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口，看起來干練十足。高高盤起的長發(fā)，瓜子臉，陽光燦爛的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王，她不同其他國王，她沒有了高高在上感覺，沒有了盛氣凌人的氣質(zhì)，天哪！麗麗想，這哪里是個(gè)國王，就像個(gè)大姐姐。這時(shí)，一直沉默不語的國王開口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動聽，使麗麗都忘了自己要回答�！笆堑�，她就是麗麗�！睒窐氛f，這句話把麗麗從夢境拉回了現(xiàn)實(shí)，“國王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥�！�
“嗯，萌拉已經(jīng)告訴我了，麗麗你能進(jìn)入數(shù)學(xué)王國，可你不一定你進(jìn)入數(shù)學(xué)花園，拿到解藥，我這里有一道題，如果你答對了，你就能擁有去往數(shù)學(xué)花園的地圖，我還準(zhǔn)許樂樂跟你一起去，當(dāng)你遇到不會的題時(shí)，樂樂可以提示你。”這見國王一揮手，一張題卡就出現(xiàn)在麗麗的面前......
數(shù)學(xué)童話作文4
一日，在紅太狼兩只平底鍋的用力敲打下，灰太狼又不得不硬著頭皮，來到羊村抓羊。
走到羊村大鐵門前，羊村鐵門的鎖換成了一把密碼鎖，只見鐵門旁的電子屏幕上寫著一道數(shù)學(xué)題：有40只羊圍成一個(gè)正方形，每邊的羊的只數(shù)相等，每條邊上羊的只數(shù)即為大門的密碼？“哈哈，今天有口福了，這么簡單的題目，想難到我數(shù)學(xué)天才灰太狼，可愛的小羊們，我來了，哈哈”，灰太狼快速的在鍵盤上輸入密碼“10”，沒想到電子屏幕上顯示：“密碼錯(cuò)誤，攻擊！”，只見灰太狼站著的地面猛地伸出一只裝著強(qiáng)力彈簧的大鐵手，猛猛的一拳，把可憐的灰太狼送到了天上，“我一定會回來的……！”這同學(xué)們熟悉的慘叫聲又在天空中響了起來。
同學(xué)們你們想知道這次羊村鐵門上設(shè)計(jì)的密碼正確的應(yīng)該是多少嗎
答案：40只羊圍成一個(gè)正方形，先把四個(gè)角上共4只羊先減去，得到36只羊，36÷4=9只，每邊中間的9只，再加角上的2只，共11只羊，所以羊村鐵門的密碼應(yīng)為“11”。
數(shù)學(xué)童話作文5
今天是陽光明媚的一天。小松鼠開心果的生日到了，森林里所有的小動物都在清晨來到開心果的家慶祝他的生日。
慶祝開心果生日后，小動物們把禮物放在桌子上。除了好朋友小白兔，所有其他動物都離開了。小白兔從書包里拿出一個(gè)盒子，對開心果說:“這是數(shù)學(xué)的寶盒。它只能在回到你的臥室后才能打開�！�
送走白兔后，開心果匆忙回到臥室，輕輕地打開寶盒，寶盒里發(fā)出耀眼的光，弄瞎了開心果。停頓后，光線慢慢變暗了。然后開心果睜開眼睛，看到了數(shù)字9。9號說話了。今天是你的生日，我會帶你漫游我的世界——“數(shù)學(xué)王國”。
轉(zhuǎn)眼間，數(shù)字9和開心果來到了數(shù)學(xué)王國。他們走啊走。突然，一片森林出現(xiàn)在他們面前。開心果看到一個(gè)木制的標(biāo)志，上面寫著“荊棘森林”。荊棘樹說:“如果你想穿過森林，你必須先通過我的通行證�！遍_心果欣然同意。
荊棘樹說，“第一袋餅干重0.4公斤，第二袋餅干重0.40公斤，第三袋餅干重0.400公斤，和三袋餅干一樣嗎？”開心果想了一會兒，說:“這很簡單，當(dāng)然也很簡單。”荊棘樹說，“祝賀你，你答對了�！蹦憧梢宰吡�。
開心果跟隨數(shù)字9，在數(shù)學(xué)王國呆了一整天。非常開心！
數(shù)學(xué)童話作文6
今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”
寫完這篇童話故事，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)問題。如果說，艾思蒂的父親今天一共撈了60條魚，依然是一條3元，買5送3，那么，如果艾思蒂把所有的魚都賣了出去，那么，艾思蒂今天又掙了多少？如果每一條魚都是3元，并且不實(shí)行買5送3的計(jì)劃，那么，比進(jìn)行了買5送3的計(jì)劃所掙的錢多多少元呢？
第一個(gè)問題的解答法：
1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
第二個(gè)問題的解答法：
1. 5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元） 180-117＝63（元）答：多63元錢。
哈！這個(gè)寒假，我又做對了一道題。
數(shù)學(xué)童話作文7
有一天，國王萬把所有的大臣和衛(wèi)兵都叫了過來，給他們每人發(fā)了一張表，上面寫了：所有王國青年男子的名字個(gè)、十、百、千、+、—、x、〈、〉、￥、％、=、…，年齡18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28。
說：“明天，我要邀請他們舉行一場音樂比賽，誰贏了就把二公主嫁給他�！�
國王的話音剛落，整個(gè)王國忙成一片，買衣服、買樂器、做發(fā)型…
第二天很快到了，城堡里沸騰了，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，城民們歡聚一堂，舉國同慶，觀看這場精彩而隆重的比賽：
第一個(gè)出場的是個(gè)，接著+、—、=、…沒有一個(gè)表演能令人滿意。
到了％的時(shí)候，只見他身穿騎士服，騎著1匹高大的白馬神采飛揚(yáng)地躍上了舞臺。
他說：“我唱的這首歌會把大家的耳朵震聾的，但是除了公主”。
這時(shí)所有人都把耳朵捂起來，過了沒幾分鐘，歌唱完了，
公主驚訝地對國王說：“就選他”。
國王只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。 婚禮結(jié)束后不久，大臣—3很好奇。
忍不住問公主：“％對你唱的什么呀”？
公主說：“小仙女，我心中的女神。我愛你（i love you）”！
數(shù)學(xué)童話作文8
“兵兵，那黃色的怪物是啥呀？”外星人牛牛把睡夢中的冰冰叫醒，指著地上的一灘東西說�！案陕镅剑思艺龎粢娞焐系舯ち枘�！你怎么就把我叫醒了呢�！北酪啦簧岬乇犻_眼睛，翻了個(gè)身，繼續(xù)做著他的美夢。
“哇塞！那不是漢堡套餐嗎？”正好我也餓了，走，牛牛，咱吃漢堡去�！迸峙终f著已經(jīng)跑到了漢堡跟前，誰知?jiǎng)偱龅剿�，一個(gè)藍(lán)色精靈出現(xiàn)了。“歡迎來到奇幻數(shù)學(xué)樂園�！彼{(lán)色精靈說“你們是用錢來買呢，還是用答題的方式換取呢？”“出題吧�！迸Ｅ２患偎妓鞯鼗卮�。
“那么，請聽好。毛毛和蟲蟲到書店去買書，兩人同時(shí)想買《動腦筋》這本書，但錢都不夠。毛毛缺15元8角，蟲蟲缺1分錢，用兩個(gè)人的錢合起來買這本書仍然不夠。請問，這本書多少錢？”“嗯……哦！我知道了，答案是15元8角。因?yàn)橄x蟲買這本書缺一分錢，他倆合起來買這本書仍不夠，這就說明毛毛根本都沒有錢，所以這本書的價(jià)錢是15元8角對嗎？”“真聰明牛牛！”藍(lán)精靈翹起大拇指，點(diǎn)頭夸贊著牛牛。
“好，請聽下一題。把100只桃子分別裝在7個(gè)籃子里，要求每個(gè)籃子里桃子的數(shù)都帶有6字，想一想，該怎么分？”只見胖胖眼珠子一轉(zhuǎn)，“我知道，我知道，在每個(gè)籃子里裝6只桃子，共裝6個(gè)籃子，還有一個(gè)籃子里是64只，因?yàn)?4這個(gè)數(shù)正好也含有數(shù)字6，符合題目要求。”胖胖胸有成竹地說道�！巴耆_，你們真是好樣的，現(xiàn)在可以吃冰激凌了�！� 說著藍(lán)精靈便消失的無影無蹤了。“哎呦！我的'肚子！”胖胖突然大叫起來。
胖胖的肚子怎么了，請看下集數(shù)學(xué)王國奇遇記（二）。
數(shù)學(xué)童話作文9
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
森林中的一個(gè)角落，獅子開了個(gè)怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當(dāng)然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的了，連連好幾個(gè)小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重�！薄澳蔷投嘟袔讉�(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀�！痹谛▲B的一再要求下，小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來了5個(gè)姐妹。說來真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。
回去的路上，小兔子充滿了信心，這時(shí)小鳥提出問題：“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛�！毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸�4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子�！毙⊥米雨种咐^續(xù)說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。
數(shù)學(xué)童話作文10
一天，小熊見小狐貍在森林里面擺攤賣東西，便走過去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個(gè)盒子。小狐貍說，誰要能回答上我提出的問題，我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見，便心生疑惑，到底是什么問題呢？
小狐貍說道，我左手邊的盒子里面裝的是紅球，右手邊的盒子里面裝的是白球，他們的比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個(gè)紅球這時(shí)又說道，現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個(gè)白球后，這時(shí)，小狐貍說道現(xiàn)在的比是13:11，已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個(gè)，那么求紅白兩球原來共有多少個(gè)？
小熊在一旁畫了起來：
紅：白=紅：白
19：13=57:39
5:3=65:39
13:11=65:55
放入紅的：65-57=8份
放入白的：55-39=16份
白的比紅的多16-8=8份
那么一份就是80%8=10個(gè)
原來共有：10&（57+39）=960個(gè)
小熊算出來后，立馬報(bào)了上來。小狐貍履行諾言，免費(fèi)給小熊了一摞筆記本。
數(shù)學(xué)童話作文11
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，有許許多多友善而又可愛的小動物幸福快樂的生活著�？墒且�?yàn)橐粋�(gè)入侵者，打破了這個(gè)寧靜。那是一只大灰狼，它掠奪這小動物們的食物，于是，小動物們決定在夜里離開這個(gè)地方，去到河對岸，開始新的生活。
但是在渡河時(shí)，他們遇到了一個(gè)大麻煩。因?yàn)樗麄冇邪酥粍游铮墒侵挥行」窌⻊澊�，但是岸上只有一只船，而且這只船只能載三只動物。小動物們都不知如何是好，這時(shí)，小動物中的智多星——小猩猩，想到了方法。已知小狗的劃船速度為每分鐘10千米，這條河寬36千米，為了最快速地讓所有動物都安全抵達(dá)對岸，先讓小狗把貓妹妹和狐貍奶奶載到對岸，再回來，可因?yàn)樵谶^去時(shí)，受到了大灰狼的幫兇——鱷魚，的影響，速度降到每分鐘6千米，而又因?yàn)榇系闹亓繙p輕了，所以速度提升原來速度的百分之二十。于是這一個(gè)來回就耗費(fèi)了9分鐘。這八只動物已有兩只上了岸，還有一只負(fù)責(zé)劃船，所以說僅剩下五只動物。五除以二等于二余一，那么1+2=3（次），小狗需要?jiǎng)澣蝸砘�，加一次去。那么，三成九加六等于三十三分鐘。他們僅需要三十三分鐘，而大灰狼追到這里需要四十分鐘，小動物們可以安全到達(dá)對岸。
聽完了小猩猩分析，小動物們頓時(shí)燃起了希望，他們按照小猩猩說的方法去做，果不其然，他們都安全地渡過了河�？粗蠡依窃诤訉Π都钡淖タ�，小動物們既對自己能夠順利渡河而慶幸，也對小猩猩的智慧和冷靜發(fā)出由衷的贊嘆。所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)是一件多么重要的事呀，這個(gè)看似十分死板的學(xué)科，說不定可以在關(guān)鍵時(shí)刻可以就自己，或別人一命。
數(shù)學(xué)童話作文12
小松鼠和小白兔是兩個(gè)好朋友。過年了，小松鼠帶著家人要到小白兔家去走親戚。
來到小白兔家，小白兔準(zhǔn)備了一桌子好菜好飯盛情款待小松鼠，非常的熱鬧!
吃飯時(shí)間，為了活躍氣氛，小松鼠想到了以前看到過的一題有趣的數(shù)學(xué)，和大家分享一下。它看到了的題目4-4=8，就問在座的一桌朋友，你們都知道怎么樣情況下，這個(gè)算式有效嗎?一桌人開始了熱烈的討論，都充滿了對這道數(shù)學(xué)濃厚的興趣。答案五花八門，有些搞笑，也有人說這是不可能的，4-4只能等于0。
于是，小松鼠不慌不忙地站起來，指著桌角慢慢地說，“你們看，這個(gè)桌子現(xiàn)在有幾個(gè)角?”其他小伙伴爭先恐后地說：“有4個(gè)角”。然后小松鼠接著說：“如果我們把4個(gè)角切掉的話，那還有幾個(gè)角?”居然有幾個(gè)不動腦筋的小伙伴說沒有腳了，但是細(xì)心的小伙伴一聽就知道了這個(gè)奧秘，馬上回答說是8個(gè)角�！芭�，原來這就是小松鼠說的4-4=8的題目�！�
數(shù)學(xué)題目奧秘?zé)o窮，發(fā)人深思，其樂無窮!加里寧曾經(jīng)說過：“數(shù)學(xué)可以使人思想紀(jì)律化，能教會人們合理地思維，無怪乎人們說數(shù)學(xué)是思想的體操�！睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，樂于思辨，善變通，不但鍛煉思維的發(fā)散性，而且還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識!
數(shù)學(xué)童話作文13
秋天到了，蘋果成熟了。
“分蘋果嘍!”這天，雞大嬸買了許多蘋果，她叫淘氣分給大家吃。
藍(lán)貓、咖喱和菲菲等小朋友們都來了，淘氣左分右分，發(fā)現(xiàn)了問題：她怎么也不能把蘋果平均分給大家，因?yàn)椴皇巧倭司褪嵌嗔恕?/p>
“怎么啦?淘氣，還沒有分好嗎?”雞大嬸問道。
“我分給三個(gè)人，多一個(gè);分給四個(gè)人，多一個(gè);分給五個(gè)人，還是多一個(gè)。怎么辦呢?”淘氣撅著嘴說。
“哦，我知道了，大家?guī)兔λ闼悖@蘋果最少有幾個(gè)。”雞大嬸笑著說。
現(xiàn)在該輪到淘氣、咖喱和菲菲犯難了。
不一會兒，藍(lán)貓的臉上露出了笑容，他說：“蘋果最少有61個(gè)�！�
“對了，你能給大家講講你的方法嗎?”雞大嬸說。
“分給三個(gè)人、四個(gè)人、五個(gè)人，都是多一個(gè)，我想這蘋果的個(gè)數(shù)不是唯一的，而現(xiàn)在要求最少有幾個(gè)，我就求出3、4、5的最小公倍數(shù)，(3，4，5)=60，多一個(gè)，就加一個(gè)，60+1=61(個(gè))�！�
大家都覺得藍(lán)貓分析得有道理，不約而同地鼓起掌來。
“既然藍(lán)貓答對了，那多出來的那個(gè)蘋果就分給你吧!”雞大嬸笑呵呵地說。
大家高興地吃著蘋果，雞大嬸又給大家出了一題：一個(gè)三位數(shù)，減7，能被7整除;減8，能被8整除;減9，則能被9整除，問這個(gè)三位數(shù)是幾。
這回，菲菲、咖喱和淘氣也都很快地答出來了，同學(xué)們，你們也做出來了嗎?
數(shù)學(xué)童話作文14
酷酷猴：“天庭里太沒勁了！我們到人間去吧�！碧鹛鹕常骸暗搅巳碎g，我們的法力會消失的，那太危險(xiǎn)了！”帥帥豬：“失去法力，我們就不能騰云駕霧了，我最怕走遠(yuǎn)路了，太累了！”酷酷猴：“靠法力解決問題，那有什么稀奇，沒了法力就靠我們的智力，帥帥豬怕走遠(yuǎn)路，我們現(xiàn)在就去御馬監(jiān)借天馬，我?guī)煾诞?dāng)年在那里做過官，只要一提我?guī)煾档拇竺�，保�?zhǔn)能借到馬！”三人來到御馬監(jiān)，只見在碧綠的草地上，馬兒悠閑的吃著草，酷酷猴：“瞧！這里的馬養(yǎng)得多驃壯，定能跑遠(yuǎn)路�！�
帥帥豬嚷道：“負(fù)責(zé)人出來，齊天大圣派我們來借馬！”御馬監(jiān)總管一聽齊天大圣派人來借馬，趕緊出來迎接，對帥帥豬說：“按理天庭的馬不外借，但大圣要借馬，我們不得不借，但總得找個(gè)借口�！�
御馬監(jiān)總管想了想說道：“天庭草場長的草夠500匹馬吃80天，或夠400匹馬吃120天，為了保證不讓一匹馬挨餓，你們說天庭的草場最多能養(yǎng)多少匹馬呢？”酷酷猴說：“因?yàn)椴輬龅牟莩粤诉�會長出來，所以這個(gè)問題得這么想，假設(shè)一匹馬一天吃的草為一份，那500匹馬80天就吃了40000份，400匹馬吃120天，也就是吃了48000份，那么草場每天新長的草就是（48000－40000）÷（120－80）=200份，所以要保證每匹馬不挨餓，這個(gè)草場最多能養(yǎng)200匹馬！”御馬監(jiān)總管一聽高興的說道：“御馬監(jiān)有203匹馬，借你們?nèi)�，正好還剩下200匹，保證每一匹都不會挨餓，這樣我還能對玉帝有個(gè)交待！”酷酷猴、帥帥豬、甜甜沙選了三匹最好的馬，直奔人間！
數(shù)學(xué)童話作文15
一天，森林里的小松鼠、小兔子、小狐貍,小刺猬在一起爭論起來，小鹿連忙跑過去看,不知道發(fā)生了什么事?原來它們是在爭論誰的身體重。小松鼠說：“我的體重是3.256千克，3.256是四位數(shù)，，應(yīng)該說，我的體重最重�！毙⊥米勇犃瞬环䴕獾卣f：“我的體重是3.86千克，別看3.86的位數(shù)比你少了一位，可是，我體重的第二個(gè)數(shù)字是8，比你的數(shù)字大，應(yīng)該說，我比你重。”
小猴子聽了大笑起來：“你們都在說大話，應(yīng)該說我的身體最重，你們看，我的體重是4.05千克，雖然4.05位數(shù)不如小松鼠的多，第二個(gè)數(shù)字不如小兔子的大，但是，我體重的第一個(gè)數(shù)字，你們誰也比不上！”不愛說話的小刺猬聽了它們的話，也不服氣，瞪大眼睛說：“我的體重是4500克，我體重的數(shù)字比你們都大，我的體重比你們都重�！�
小鹿聽了它們的話，就對它們說：“你們不要再爭了，我們不是剛學(xué)過克與千克,首先你們應(yīng)該把體重的單位統(tǒng)一，然后從高位比起，先比較整數(shù)部分，再一位一位地比小數(shù)部分。這樣一比，你們就會知道誰的身體最重了�！甭犃诵÷沟脑捄螅游飩兌疾缓靡馑嫉牡拖铝祟^，因?yàn)樗鼈兌紱]有把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識用在比體重的大小。