優(yōu)秀童話作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話作文 篇1
在遠(yuǎn)古時(shí)期的大海深處，住著一條可愛的美人魚，她的名字叫伊莎。她身子非常小，只有小金魚那么大。
那個(gè)時(shí)期的海洋動(dòng)物特別少，伊莎閑得無(wú)聊，悄悄地來(lái)到了海面，坐在一塊石頭上，仰望著天發(fā)呆，心想要是有個(gè)小伙伴陪我玩就好了。
突然，她看見一只海鷗在天空中自由地翱翔，她開心地對(duì)海鷗說(shuō)：“你可以和我一起玩嗎？”“可以呀！”海鷗回答道，“但你沒有翅膀不能飛，我不會(huì)游泳不能去海里，怎么辦？”正在她們一籌莫展的時(shí)候，伊莎想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，海底深處的一個(gè)密室里珍藏著一對(duì)翅膀，穿上它就可以飛翔。她馬上朝著密室游去，可是路途實(shí)在太遙遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就游不動(dòng)了，她有點(diǎn)想打退堂鼓了。
這時(shí)候，有一只海豚游過(guò)來(lái)問(wèn)：“伊莎，你怎么了？”伊莎說(shuō)：“我想找到海底密室里那雙翅膀，穿上它就可以飛上天空和海鷗一起玩耍啦！”“我知道密室在哪兒，你坐到我身上，我陪你去吧�！焙ｋ嗾f(shuō)。伊莎連忙說(shuō)了聲謝謝，然后開心地坐到了海豚身上，不一會(huì)兒就來(lái)到了密室的入口。海豚說(shuō)：“這個(gè)密室我可不敢進(jìn)去，但我可以告訴你，里面住著很多海草怪，你最好帶上一大堆海草去！翅膀的守護(hù)者是海龍王，他有個(gè)弱點(diǎn)，非常喜歡吃糖果，而且被困在密室里，不能走出來(lái)，所以我在你身上綁一根繩子，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你一拉繩子，我就把你從密室中拉出來(lái)�！�
伊莎走進(jìn)了密室，來(lái)到大廳前，看見了許多門，但只有一扇門是通住海龍王那里的，到底是哪扇門呢？大廳里還有很多的海草怪，一直追著伊莎咬。伊莎趕緊把帶來(lái)的海草扔給它們。趁海草怪吃海草的時(shí)候，伊莎進(jìn)忙開始找那道門。這道門不是，那道門也不是……伊莎找了好久都沒找到，眼看海草就要被吃完了，伊莎有點(diǎn)急了。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，她撞開一道門。啊！謝天謝地，就是這道門！伊莎趕快關(guān)上門，把海草怪擋在了外面。
伊莎來(lái)到了海龍王的面前，她驚喜地看到翅膀就擺在他身后。她把帶的一百個(gè)棒棒糖也都給了海龍王。趁海龍王在開心吃棒棒糖的時(shí)候，伊莎馬上游過(guò)去把翅膀拿在手里，猛拉繩子。得到伊莎的消息，海豚拼命的拉著繩子，把伊莎迅速的拉了出來(lái)。
一出海面，伊莎馬上穿好翅膀飛上天空，和海鷗開心地玩耍起來(lái)。只聽見海龍王在海底瘋狂地怒吼著……
優(yōu)秀童話作文 篇2
微童話，大情懷。暑假，一個(gè)多彩的假期，校訊通博客里，走來(lái)了你，走來(lái)了她，一起學(xué)習(xí)小城說(shuō)雨老師的《微童話寫作指要》，一起插上想象的翅膀，創(chuàng)造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話世界，彈奏出奇妙的清音！
歷時(shí)40天的《微童話擂臺(tái)賽》先完美落幕，經(jīng)管理員的整理，通過(guò)評(píng)分量化的打分評(píng)判，經(jīng)過(guò)小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評(píng)出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。
每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂(lè)，帶著幸福，帶著無(wú)比激動(dòng)的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀！
特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：小城說(shuō)雨
頒獎(jiǎng)詞：小城說(shuō)雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫作文指導(dǎo)，還要在作文連線圈子里收集范文，點(diǎn)評(píng)博友的文章。從微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的策劃，到每篇作品的修改，再到活動(dòng)的評(píng)選，每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出！他累了，自己默默堅(jiān)持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰(shuí)知道，短短兩個(gè)月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來(lái)解釋，表示已經(jīng)很開心很滿足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來(lái)表達(dá)？千言無(wú)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”
特等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)品是圖書一本、眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）
沛沛媽媽a《幸�！�
樹葉飄飄《適合的才是最好的》
水落石穿《感恩的哈依》
丁丁開飛機(jī)《甜蜜的陷阱》
理想童年《小燈籠》
頒獎(jiǎng)詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數(shù)多，寫作功底深厚，作品想象獨(dú)特，構(gòu)思奇巧，微中見奇，微中見美，微中見真，微中見大。字字精當(dāng)，篇幅不枝不蔓。
一等獎(jiǎng)10名（眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）：
陽(yáng)光雨璐《換位思考》
花語(yǔ)詩(shī)路 《小刺猬和小山羊》
百苑爭(zhēng)妍《兩朵小蘑菇》
秋天碩果 《風(fēng)雨》
冰小佳《心靈音響》
滑翔翼《父母之愛》
析析《小蟈蟈唱歌》
Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》
小婉君《貓咪認(rèn)親》
Susan小九《彩虹禮物》
頒獎(jiǎng)詞：他（她）們是初中的博友，假期對(duì)她們來(lái)說(shuō)除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的`學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動(dòng)，可見對(duì)活動(dòng)的熱情和對(duì)博客的熱愛。他們的作品構(gòu)思精妙，語(yǔ)言含蓄，寓意深刻。能快速、簡(jiǎn)明、形象地傳遞自己對(duì)生活的理解、情感的領(lǐng)悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。
二等獎(jiǎng)15名，（獎(jiǎng)品是圖書、家長(zhǎng)會(huì)各一本）
綠野悠悠《蟲子的選擇》
青竹樹《教育不可復(fù)制》
黑白咖啡《圓規(guī)小人》
詩(shī)意語(yǔ)文《虛榮的小貓》
紫云沛沛《石縫里的小樹苗》
恬美的聲音《減肥的毛毛蟲》
倓佳小屋《左手和右手》
飛舞的清婷《膽小》
星王艾夢(mèng)《小草》
放飛夢(mèng)想i《快樂(lè)的雨珠》
夢(mèng)飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》
夢(mèng)想de天空《兩個(gè)酒瓶》
程逸菲《異想天開》
調(diào)皮藍(lán)精靈《樹和藤》
畢楠鑫《長(zhǎng)翅膀的青蛙》
頒獎(jiǎng)詞：他（她）們積極參與活動(dòng)，對(duì)微童話有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫出來(lái)的作品情節(jié)生動(dòng)，知識(shí)性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見大的特點(diǎn)。
三等獎(jiǎng)20名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）
李鴻《互不相讓》
開心花兒朵朵開《落湯雞》
登鸛雀樓《文竹和綠蘿》
玉米媽咪《小露珠》
自豪的鳥鳥《泡泡》
夢(mèng)之原《誰(shuí)是最勤勞的人》
孫宇辰《“象鹿”橋》
冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》
一小李慧《朝霞》
藍(lán)海知心《蟬的一生》
一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》
紫蝶夢(mèng)笛《毛毛蟲的夢(mèng)》
李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》
張曉蕾的博客《保護(hù)地球》
瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》
親愛的小豆豆《會(huì)咬人的月亮》
月明明 《玫瑰與鵝卵石》
書香暗影 《蟬的哀鳴》
∮小美羊羊∮《改專業(yè)》
放飛夢(mèng)想35《花傘》
頒獎(jiǎng)詞：星星、月亮，小昆蟲，花草，樹葉……都是他們的寫作對(duì)象，以獨(dú)特的思維方式，活潑的語(yǔ)言，情節(jié)遞進(jìn)迅速，畫面迭變，寥寥數(shù)語(yǔ)，表達(dá)一個(gè)生動(dòng)故事，讀來(lái)十分溫馨、有趣。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）
小小翀思涵的天空郭嘉林快樂(lè)寶貝周一帆陳子珺
頒獎(jiǎng)詞：他們都是三年級(jí)的弟弟妹妹，寫作時(shí)間不長(zhǎng)，但參與熱情高，作品語(yǔ)言生動(dòng)，符合微童話的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的，為他們點(diǎn)贊！
感謝校訊通，感謝大管家、家長(zhǎng)會(huì)老師，感謝小城說(shuō)雨老師對(duì)活動(dòng)的大力支持！
感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！
感謝大小博友對(duì)微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的支持！
感謝管理員們積極參與征文活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)選工作！
后記：微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)結(jié)束了，但微童話作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創(chuàng)作方便，有感而發(fā)。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心；還能培養(yǎng)寫作的興趣。因此，我們的讀書和練筆不能因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經(jīng)常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等，來(lái)培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高自己的寫作水平！
優(yōu)秀童話作文 篇3
假期剛過(guò)，擺在柜臺(tái)里面的眼鏡們便開始活動(dòng)了。一個(gè)眼鏡說(shuō)：“呆在這里好無(wú)聊啊，我們需要找一個(gè)好朋友，讓他天天陪著我們�！贝蠹壹娂姳硎举澩阋黄鹎那牡仉x開了柜臺(tái)。
眼鏡走啊走啊，正好看見小明在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，他趕緊上前打招呼說(shuō)：“你好，可以做你的好朋友嗎?我們一起玩。”小明說(shuō)：“我才不喜歡你呢，我現(xiàn)在正在放松眼睛，剛剛寫完作業(yè)，出來(lái)遠(yuǎn)眺休息，你還是趕緊走吧!”眼鏡討了個(gè)沒趣，悻悻地走了。
眼鏡又來(lái)到了小剛家，看見他正在寫作業(yè)，上前問(wèn)到：“做我的好朋友怎么樣?”小剛回頭看了看眼鏡說(shuō)道：“我的視力很好，我在讀書、看書、寫字的時(shí)候，堅(jiān)持做到三個(gè)一“眼離書本一尺，胸離桌子一拳，握筆作文時(shí)手指離筆尖一寸”，并且我還能堅(jiān)持做眼保健操。你還能和我做朋友嗎?”眼鏡一聽，氣呼呼的走了。
眼鏡沒有放棄，一天傍晚他來(lái)到了小強(qiáng)家，看到小強(qiáng)正趴在床上玩手機(jī)呢，而且室內(nèi)的光線很暗，眼鏡悄悄的來(lái)到他的身邊，只見小強(qiáng)正在全神貫注的盯著手機(jī)屏幕打游戲，一個(gè)多小時(shí)沒有停歇。眼鏡一下子跳到了小強(qiáng)的鼻梁上，“讓我陪你吧!”小強(qiáng)突然覺得眼前好清晰，就就默認(rèn)了這個(gè)好朋友�？墒切�(qiáng)逐漸的感到帶眼鏡的各種不便。下定決心要改掉壞習(xí)慣遠(yuǎn)離眼鏡。他不再玩手機(jī)了，并且注意時(shí)刻保護(hù)著視力，不久，就恢復(fù)了視力。
眼鏡沮喪的走了，邊走邊說(shuō)：“只要小朋友能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的好朋友還真不好找呢!”
優(yōu)秀童話作文 篇4
他騎著自行車在馬路上飛奔著。因?yàn)樗D―泡沫出事了。那是在上個(gè)星期天，那個(gè)黑色的星期天。泡沫一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，突然一輛車疾駛而來(lái)，一陣急剎車的聲音過(guò)后......
醫(yī)院。
他――幻月手里握著一束香水百合――她最喜歡的花走進(jìn)病房。吹雪――他那最要好的朋友也在那里�？吹交迷聛�(lái)了，泡沫的臉上泛起一絲笑意�；ハ啻蜻^(guò)招呼后，幻月要打電話給泡沫的父母，吹雪也同意。（泡沫的父母常年在外地做生意，只有每年的春節(jié)才難得回來(lái)一次，待不了幾天又要走了。好在幻月和吹雪經(jīng)常去陪伴她，才使這空曠的大屋子有了一絲生機(jī)）可是被泡沫拒絕了。她不想讓父母擔(dān)心，真是個(gè)好孩子。再者說(shuō)，有幻月和吹雪在這里陪伴她，還有什么不滿足呢？
一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)了�！芭菽瓌傋鐾晔中g(shù)，需要休息。”幻月和吹雪為了不打擾泡沫，戀戀不舍地離開了病房。
夜幕降臨了，醫(yī)院龐然大物般聳立在那里，顯得有些猙獰。吹雪躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他一直在為泡沫擔(dān)心。幻月也是一樣，他在借著清幽的月光看一張照片，那是他、吹雪和泡沫在學(xué)校拍的合影。照片上，他們笑了，笑得很燦爛�！罢嫦Ｍ菽缛湛祻�(fù)�！�
寒冷的北風(fēng)刮了一整夜。
優(yōu)秀童話作文 篇5
早上，天還蒙蒙亮，我來(lái)到世界聞名的摩天大樓的屋頂上，看太陽(yáng)升起。
我想：太陽(yáng)每天都早早起床工作，難道他不累嗎？我得去游樂(lè)場(chǎng)跟小伙伴們說(shuō)
一下，讓太陽(yáng)休息一天。于是，我換上衣服，“蹭”的一聲，直沖游樂(lè)場(chǎng)。
當(dāng)我到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，小伙伴們都已經(jīng)到了。我氣喘吁吁地對(duì)小伙伴們說(shuō)；“太陽(yáng)每天都早早地起床，你們難道不覺得他會(huì)累嗎？”
“當(dāng)然會(huì)累��！”
“那我們今天就讓太陽(yáng)休息一天吧。我去拿縮小槍和一個(gè)瓶子來(lái)�！焙芸欤揖湍弥s小槍來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)上�！班�！”朝天空發(fā)射一槍，太陽(yáng)馬上就變得像皮球那么大了，不偏不倚，剛好掉到瓶子里。
“你小心點(diǎn)！小朋友�！碧�(yáng)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。
“你放心吧！”于是，我就帶著太陽(yáng)來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，把他從瓶子里放出來(lái)。圓乎乎的太陽(yáng)藏起刺眼的光芒，就像皮球一樣可愛。于是，我們就和太陽(yáng)一起玩了起來(lái)。我們拍拍太陽(yáng)，太陽(yáng)蹦蹦跳；我們把太陽(yáng)拋得高高的，太陽(yáng)哈哈笑。然后，我們又玩藏貓貓的游戲。
正玩得開心時(shí)，我爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“孩子，太陽(yáng)必須每天都要辛勤工作，為世界帶來(lái)光明，你們把它變小了，讓它藏起光芒，那怎么可以呢？你們這樣做是不對(duì)的！”
“先生，您搞錯(cuò)了�！碧�(yáng)說(shuō)，“孩子們是好心，想讓我休息一天，陪我玩玩，讓我開心而已�！�
“噢，原來(lái)是這樣的，那就盡情地玩一天吧！”爸爸看著太陽(yáng)說(shuō)；“美麗的太陽(yáng)也有童心，多么可愛！”
優(yōu)秀童話作文 篇6
森林的深處，住著一只學(xué)會(huì)魔法的小熊，他叫貝樂(lè)。他喜歡搗亂，前天剛把雞伯伯家的屋頂給吹走，昨晚又把長(zhǎng)頸鹿女士的鏡子變成哈哈鏡……森林里的動(dòng)物都不喜歡他。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊貝樂(lè)到森林里最有名的歡樂(lè)市場(chǎng)逛街，正在購(gòu)物的小動(dòng)物們像見了瘟神一樣，紛紛躲開他。
這時(shí)，一家新開張的蛋糕店老板小兔先生正在端詳用了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小豬佩奇蛋糕，他的臉上露出了滿意的笑容。接著他小心翼翼地把蛋糕擺在架子上。小兔先生剛走，小熊正好路過(guò)，他不懷好意地一笑，肯定又想出什么餿主意，只見他揮動(dòng)魔法棒，擺在蛋糕架上的小豬佩奇蛋糕上立刻出現(xiàn)了一只正在扭動(dòng)身子的大青蟲，正在里面買面包的綿羊女士嚇得尖叫起來(lái)。小兔先生見了，趕緊把蛋糕扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，他看到了在門口哈哈大笑的小熊，立刻明白了事情的真相，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)綿羊女士又是陪禮又是道歉。
小熊走著走著，看到不遠(yuǎn)處有兩只小象正在畫畫，臉上又露出了壞笑，他揮動(dòng)魔法棒，只見畫筆像是有了生命似的，掙開小象的手，在她的臉上和衣服上涂來(lái)涂去，小熊貝樂(lè)見小象滿臉花花綠綠的樣子，笑得前俯后仰。
一路上小熊貝樂(lè)遇到許多動(dòng)物，他多想向動(dòng)物們炫耀他的魔法，可動(dòng)物們都紛紛躲開他；小熊貝樂(lè)向他們打招呼，他們看也不看一眼，便逃走了。小熊貝樂(lè)突然感到從沒有過(guò)的孤獨(dú)、寂寞，他躲在一棵大樹下傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)一位仙女正好路過(guò)，他問(wèn)小熊：“你怎么了？”小熊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了仙女。仙女語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“愛搗亂并不是一件好事哦，我希望你能改正，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，這樣森林里的動(dòng)物才會(huì)喜歡你。否則，大家都不敢靠近你，你會(huì)孤獨(dú)寂寞的�！闭f(shuō)完便消失了。
小熊回到家，想了一會(huì)兒，決定做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。他趕緊把雞伯伯的屋頂找回來(lái)，又把長(zhǎng)頸鹿女士的鏡子變回來(lái)……從此，森林里的動(dòng)物們又喜歡上了小熊，小熊不再孤獨(dú)、寂寞了。
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