【精華】童話作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的童話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
這個秋天是金色的,這樣燦爛的顏色,好象注定要發(fā)生什么。我漫無目的地走在街上,在這個季節(jié),地上滿是凋零的枯葉。抬起了頭,可是只有幾棟陳舊的高樓立在樹的后面,窗戶都緊閉著。
我越走越遠(yuǎn),已經(jīng)接近了整個城市的邊緣。突然間意外地發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處,有一座樹林。于是禁不住向那里走去。樹林不同于街道,枯葉覆蓋了窄窄的小路,放眼望去,地上是金的,樹上是金的,整個樹林都成了連成一片,一切都是金色。但是我每邁一步,就會踩碎無數(shù)的枯葉。
突然,我聽見樹林深處傳來一首我從未聽過的樂曲。我定定地立在那里,剎那間,仿佛置身于音樂的海洋。每一片金黃的落葉都變成了不同的音符,在我身邊飛舞,流淌。我想,拉琴的人一定技藝嫻熟。仔細(xì)聽聽,那是小提琴幽雅的聲音。我循聲向前走去。聲音綿綿不斷。我尋找著琴聲的源頭,可是它在哪里?在哪里?我覺得它越來越近,但是只有聲音,卻始終見不到演奏者。我看看四周,想再仔細(xì)辨別一下聲音傳來的方向。卻驚訝地發(fā)現(xiàn),林中沒有一個腳印!這琴聲竟引著我迷了路。我哭了,坐在一顆樹干很粗的樹下,輕倚著。委屈而無奈。
這時,琴聲卻消失了,林子死一般沉寂。我楞了一下,停止的啜泣,頭仍深埋在膝蓋里,不敢抬起!靶」媚铩!倍厒鱽硪粋宏厚有力,卻親切慈祥的聲音。我抬起頭。原來喊我的是一位老者,他的頭發(fā)并不是花白,只是臉上有幾道深深的皺紋。他的臉上帶著微笑,眉目間讓我感到希望與力量。我用含著淚的眼睛看著他,似乎在等待著他的提問!澳阍趺戳耍龅绞裁词铝藛?”我抹去眼淚,直起身子,想告訴他我迷路了,可卻發(fā)現(xiàn)這位老者的手中竟然握著一把小提琴。我又一次呆住了!熬褪恰诶賳幔俊蔽?guī)缀跏切⌒囊硪淼貑!笆茄!”他回答道!拔乙恢痹诹种袑ふ依俚娜,原來是你的琴聲讓我迷了路。”“我就在你靠著的這顆樹后,不然怎么聽得到你的哭聲呢?”就在樹后?我探頭向后看了看,眼淚卻不知道為什么又下來了。“別哭了!擦干眼淚!”老人像下命令一樣地對我說著。我也就像一個接收到命令的士兵,抹掉了眼淚!捌届o一下,聽支曲子吧!不妨想想一個追求著夢想的生命吧!庇谑,老者站在樹下,擺好琴,閉上了眼睛。悠揚的琴聲再次響起,我久久沉浸其中。
曲子開始時是舒緩的,接下來是一陣輕松跳躍的旋律,但偶爾的幾次間斷卻讓我感到揪心的疼。隨后,曲調(diào)終于逐漸沉穩(wěn),并轉(zhuǎn)入靜謐的樂章。有了一個完整的結(jié)尾。這如同一個生命的過程:由出生到快樂的童年,再到追夢路上滿是挫折的青年,經(jīng)過了拼搏和奮斗,終于換來平和,安靜的晚年一般。給人以深刻的感悟。
我恍然。老人原來是要用音樂告訴我些什么。
曲終,老人在我身邊坐下,語重心長地說道:“你應(yīng)該明白了。在人生路上,我們要有一個目標(biāo)!薄!扒僖羰窍蛩闹軘U散的,所以你并沒有明確的目標(biāo),怎能找到聲音的源頭?成功需要恒心,琴聲就在樹后,你走了那么遠(yuǎn)卻在樹前放棄了,豈不很可惜嗎?人生沒有回頭路,無論成與敗,生活都不會再給你一次重來的機會!蔽尹c了點頭,卻一時不知道該怎么去回答。“我要走了!崩险咝α诵,站起來撲撲身上的土,說:“請你記住,這片樹林很大,你來的路是走不出去的,只有繼續(xù)往前走,才會有出口。最后,希望你過的愉快。不開心的時候,就來這里找我。相信我的音樂可以化解所有的煩惱!崩先苏f完便離開了。我望著他的背影漸漸遠(yuǎn)去,連句“謝謝”都沒來得及說。當(dāng)老者完全消失在茫茫的金色樹林中時,我終于抬起頭,堅定地向前走去。
后來,我知道,那個樹林有個很怪的名字,叫做“悟”。
童話作文 篇2
每年的圣誕節(jié)都是大家最盼望的日子,因為這一天會收到很多禮物,尤其是圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
圣誕節(jié)到了,商店里的圣誕是掛滿了禮物,我們小朋友之間互相贈送了禮物,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶長輩們都送給了我們很多禮物,但是我想要能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物該多好啊。晚上,外面下著大雪,我透過窗戶往外一看,路上以被大雪鋪成一片白茫茫的,路上還有少許的人在走動著,我想圣誕老爺爺肯定是不會來了,就上床睡覺了,然后迷迷糊糊的聽見有鈴鐺的響聲,窗外一道亮光閃過,兩只尋鹿拉著一輛四個轱轆的馬車,上面坐著一位白胡子的老爺爺,老爺爺手里背著一個紅色的一個大靴子,我興奮地大叫:“圣誕老爺爺!”
圣誕老爺爺好像聽到了我的喊聲,駕著馬車來到我家窗戶外,打開窗戶跳了進(jìn)來,他站在我的窗前放下了一個包裝精美的禮物,圣誕老爺爺摸著的頭,笑著對我說:“圣誕節(jié)快樂,記住這是咱倆的秘密不要告訴任何人,我還要去給別的小朋友發(fā)圣誕禮物,再見!笔フQ老爺爺就坐著馬車走了,悅耳的鈴聲逐漸走遠(yuǎn),我打開一看禮物竟然是我最想要的汽車膜型。第二天去上學(xué)有好多小朋友都得到了神秘的禮物,但是不知道是誰送的,都在猜測,只有我知道是誰送的,但我卻不能說,因為這是我和圣誕老爺爺?shù)拿孛堋?/p>
我希望明年圣誕節(jié)還能看見圣誕老爺爺。
童話作文 篇3
鴿子飛飛沒有朋友,他想要找一個朋友。
飛飛找到了一只田鼠。田鼠生氣地說:“抓來的不能算朋友!”飛飛想:為什么抓來的就不能算朋友呢?飛飛絞盡腦汁,終于想出來一個理由:因為它不想和我交朋友,我卻強迫它和我做朋友。飛飛飛呀飛,飛到一望無際的郁郁蔥蔥的大森林上空,因為站得高看得遠(yuǎn),所以飛飛看到離自己非常遠(yuǎn)的地方有一只自己的同類,頓時打起精神向前飛,可是那只鴿子飛得更快,自己又追不上它。飛飛在森林上空盤旋,左右尋找——一只麻雀飛來說:“我們交個朋友吧!我?guī)闳フ椅业囊粋好伙伴!薄昂醚剑 憋w飛說。小麻雀翠翠帶著鴿子飛飛去找它的朋友,一路上它們倆說說笑笑,到了翠翠的家,飛飛覺得真是新奇!麻雀翠翠的朋友是藍(lán)山雀小彩。飛飛在翠翠和小彩家做完客后,又帶它倆去自己家玩。
翠翠和小彩還有它們的父母日夜兼程,終于到了飛飛的家,它們在飛飛家度過了愉快的一天,飛飛高興極了,因為它有了自己的朋友。
童話作文 篇4
我是一個小牧童,有一天我正在山上放羊,突然,遠(yuǎn)處來了一股龍卷風(fēng),我嚇得拔腿就跑,但最后還是沒跑過那陣狂風(fēng),被吸了進(jìn)去,然后我就不省人事了。
當(dāng)我醒來時,我的頭暈乎乎的,隱約看到遠(yuǎn)處似乎有個小孩,頭朝下,腳朝上。我揉揉眼睛,定睛一看,發(fā)現(xiàn)這是個男孩,年齡看起來大我兩歲,而他居然用手在走路,兩只腳卻伸向天空。我差點被嚇暈,小心翼翼地走過去問:“嗨,你為什么用手走路?”男孩回答:“大家都這樣啊!”我抬頭看了看四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有幾個人,也都是用手在走路。
我還發(fā)現(xiàn)大樹的樹根都長在天空上,枝葉卻朝下;車子四輪朝天,車頂卻朝下;房子也都倒過來了,房頂全部朝下。
男孩見我丈二和尚摸不著頭腦的樣子,就邀請我去他家做客。路上我們相互介紹了一下,我知道了他叫阿比。跟著他走了一段路后,我們來到了一塊牌子下面,上面寫著三個大字,字也是倒過來的,我把脖子都快扭斷了,才看清這三個字是“顛倒村”。
阿比帶我回了他們家,進(jìn)家門的時候,一位看起來四十幾歲的大叔“走”了過來,對著阿比叫了一聲“爸”。不用說,他也是用手走路的。我嚇了一跳,吃驚地問:“阿比,他怎么問你叫爸爸?他明明是大人!卑⒈然卮穑骸耙驗樵谶@里,所有的一切都是顛倒過來的,我們的年齡也是顛倒的。看起來我是一個小男孩,其實我已經(jīng)快四十歲了。那是我的兒子,雖然他看起來像大人,其實他才十一歲!
我覺得這里的一切都太奇怪了!我問阿比:“為什么這里的一切都是顛倒的呢?”阿比嘆了一口氣說:“因為在距離我們村子不遠(yuǎn)的森林深處住著一個女巫,她還養(yǎng)著一頭怪獸。為了使我們臣服于她,她用一顆來歷不明的水晶球?qū)ξ覀兿铝嗽{咒,那顆水晶球散發(fā)的能量使我們這里所有的一切都顛倒了。
我們派了很多位勇士前去破壞那顆水晶球,但都沒能打敗女巫的'怪獸!蔽矣謫柊⒈龋骸盀槭裁次覜]有倒過來呢?”阿比回答:“可能因為你不是我們村的人,沒有喝過我們村里的水!蔽以賳柕溃骸拔夷軒椭銈儐?”阿比激動地說:“你確定要幫我們嗎?你可能會有危險的。”我堅定的答道:“放心吧,我一定會讓你們恢復(fù)從前的生活!”
說完我就上路了,路途上我遇到了幾個動物朋友,有鼴鼠、老鷹、狐貍、黑熊和獅子。它們聽說了顛倒村的故事,被我的舉動所感動,紛紛加入了我的隊伍。我們馬不停蹄,很快就來到了女巫的住所。
鼴鼠利用它會打洞的本領(lǐng),挖了個地洞一直通到女巫的房間,探聽到一個重要的訊息:原來女巫是利用一把權(quán)杖控制著怪獸聽命于她。狐貍說道:“那我們現(xiàn)在就想辦法偷到那柄權(quán)杖,這樣怪獸就會聽從我們的指揮了!贝蠹壹娂姳硎举澩。
狐貍利用它聰明的腦袋,想出了好主意:先讓黑熊和獅子到女巫的門外假裝打架,制造出很大的噪音。就在女巫沖出門外大罵黑熊和獅子的時候,鼴鼠趁機偷拿了權(quán)杖從地洞撤退了。有了這柄權(quán)杖,我們順利制服了怪獸,怪獸還帶我們找到了水晶球。女巫氣得暴跳如雷也無計可施,最后被老鷹抓住扔到了大海里,從此都不能再害人了。
我們帶著水晶球回到了阿比的村子,在“顛倒村”的牌子下面,我拿起權(quán)杖一把敲碎了水晶球。只見一陣刺眼的亮光閃過,當(dāng)我睜開雙眼時,阿比正笑容滿面的站在我的眼前,大樹、房子、周圍的人們都正過來了,一切都恢復(fù)了原樣。阿比和村民們紛紛過來擁抱我,感謝我對他們的幫助。
第二天阿比陪我來到了我們當(dāng)初相遇的地方,那是一個山坳里,阿比帶我來到一個山洞口說:“這里就是通向你的世界的路,你走進(jìn)去就能回家了!蔽液桶⒈纫酪啦簧岬膿肀Ц鎰e后,進(jìn)入了山洞。當(dāng)我醒來時,我已經(jīng)躺在自己溫暖的床上了;叵肫疬@段神奇的經(jīng)歷,我默默的祈禱:祝愿阿比他們一生平安!
童話作文 篇5
在學(xué)習(xí)《小木偶的故事》這一課時,曾老師讓同學(xué)們分組排練,用自己選定的形式來演出這一課,然后進(jìn)行評比,選出最好的參加年級段的比賽。這可讓我們來勁了,我準(zhǔn)備和琪琪,嘉嘉等六人合演。
下午剛一放學(xué),我們六人就聚在一起商量開了,大家七嘴八舌,你說你的,我說我的,嘰里呱啦,噼里啪啦,一片亂糟糟的,誰也不知道該聽誰的。
我看這樣下去,肯定什么戲也演不成,更談不上參賽了。便大吼一聲:“呔!大家都給我停止呼吸,先聽本小姐老趙說幾句!庇捎谑俏业耐蝗淮蠛,把大家給鎮(zhèn)住了,借此機會,我馬上連珠炮似地說:“我們還都是兒童是嗎?兒童不演童話劇還演什么?等老了掉牙了,再扮換牙的兒童來演童話?”“童話。俊贝蠹依懔艘幌,隨后就發(fā)出了一片贊同聲。好,劇種就這樣定下了。
接下來就是分配角色了,這好辦,俗話說:“蘿卜青菜,各有所愛!蔽宸昼姇r間一切搞定,大家都認(rèn)了自己喜歡的角色,我的角色就是小木偶。
不知不覺中一個星期過去了,我們也練得差不多了。表演開始了,我們組是第二個上場。首先是琳琳出場,她是老木匠的扮演者,她演的繪聲繪色,表情豐富;輪到我了,為了表演好這個角色,我就故意讓自己的聲音變得怪怪的,把臺詞念得搞笑一點,然后再加上幾個好容易學(xué)來的機器人舞蹈動作,使全班同學(xué)都笑的前俯后仰;琪琪的小紅狐,,佳佳的小白兔,一個個都演的出神入化,繪聲繪色。一個美麗的童話故事,就在我們的表演中逐步展開,效果相當(dāng)好,不時地獲得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
但是,程浩在演穿警服的熊時,不知怎么就出問題了,他總是把臺詞念的讓大家哈哈大笑,比如他在念:“吵什么?”時,我們就覺得他在叫:“喬師母!倍宜畹酶〈笕怂频。鬧得大家嘻嘻哈哈笑不停。
學(xué)語文真好,不但讓我們學(xué)到不少知識,而且還讓我們體驗了一回做“明星”的感覺。原來演童話劇這么有趣啊!希望老師能經(jīng)常讓我們參加這樣的演出。
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