【精選】金魚童話作文四篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的金魚童話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
金魚童話作文 篇1
有一條小金魚,他想和太陽做朋友 。于是他就去找朋友,找呀找,找到烏龜好朋友,烏龜說:“小金魚,我們一起去爬山吧,這樣就可以離太陽很近!毙〗痿~和烏龜游呀游,他們游到海邊,小金魚發(fā)現(xiàn)自己沒有雙腳,沒有辦法和小烏龜一起爬山,小金魚就一個人游走了。小金魚又去找小鳥,他對小鳥說:“小鳥,小鳥,我要找太陽做朋友,你幫幫我,好嗎?”小鳥說:“不行呀,你離開水就不能呼吸了!毙〗痿~很傷心,“嗚嗚嗚”的哭了,媽媽看見了說:“傻孩子,你看看我們還面上有什么呀?”“是水呀!”媽媽連忙說:“是水嗎?你再看看,水面上閃閃發(fā)光的是什么呀?”小金魚瞪大眼睛,看了看,高興高興的說:“是太陽,是太陽。”
媽媽笑了,“是呀,太陽雖然離我們很遠,但是太陽光每天照在我們身上,和我們生活在一起!
小金魚聽了媽媽的話,拍起手高興的說:“是呀是呀,太陽就在我身邊,我找到太陽啦,我找到太陽了!
金魚童話作文 篇2
小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪里。有一天,小金魚在水中無拘無束地游泳,突然,他看到垂柳伴隨著輕風,慢慢搖晃,身體映在水中,外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳,想著:這垂柳如何是翠綠色的,它的葉片不密,為什么會有如何好的陰涼呢?我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧!講完,便向龜爺爺家游去。
走在路上,它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上,手上拿著一個像木棍一樣的物品,便疑惑地問道:兔親哥哥,你在干嘛呀?我還在吹泡呢!講完,但見小亮輕輕地的一吹,五六個大泡沫就從棍子一頭鉆了出去,在太陽的照耀下,五光十色,十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道:為什么泡沫在陽光的照射下,會變得如此鮮艷?你來問一問龜爺爺吧!它很有可能會讓你令人滿意的回應。好的,再見吧!再見了!小金魚再次游著。小金魚抬頭一看,河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺,坑坑洼洼,這一處園林當然也讓小金魚疑惑:這一座高山峻嶺,是怎么形成的?果斷,我將這種難題都求教一下龜爺爺吧!它的速率更快了。
不一會兒,就趕到龜爺爺家。龜爺爺,打開門,我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會兒,烏龜?shù)臓敔旈_關了,那個年齡已經(jīng)超過了一萬歲,但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個難題。烏龜?shù)淖娓傅匦χf:柳葉被太陽照射,消化吸收紫外光引起葉綠素,所以感覺是綠色的陰涼,柳葉的色調很深,遮擋了自然光,所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學物質,在太陽的照五顏六色,高山峻嶺是板塊運動產(chǎn)生的。聽了龜爺爺?shù)幕貞〗痿~興高采烈講過聲:感謝!便令人滿意地走了。
小金魚簡直勤奮好學啊!
金魚童話作文 篇3
從前,有一個可愛的`小男孩和魚缸的小金魚玩耍,一不小心,打翻了魚缸,很不幸是那條小金魚掉進了下水槽里,小金魚順著又臭又臟的下水管開始了人生當中的第一次長途旅行。
小金魚咕嚕咕嚕的滾了很久,迷迷糊糊的被一股味道驚醒了,“好臭呀,難道我的人生要被這股味道打敗嗎?”。金魚艱難的游到了中段,突然眼前出現(xiàn)了一個身高八尺的大老鼠,他說“此路是我開,此路是我管,要想過此路,必交過路費!”,金魚看了看老鼠,心生一計,大喊一聲“看,肥貓來了”就在老鼠轉身的一剎那,在爛菜葉的保護下逃離了險境,繼續(xù)開始新的冒險。
他游呀游呀,游到了大海里,“啊,我終于活過來了,空氣好清新呀,海水好干凈呀!”小金魚得意忘形的跳起了夏威夷舞,誰想到不遠處的鯊魚早就盯住他。鯊魚老兄一甩尾巴游到了小金魚面前他,說“哇,哈哈哈哈,你太弱小!苯痿~說“哼,我才不弱小呢。”倆人你一言我一語,爭論不休。就在它們爭論的時候,誰曾想漁夫來了!
漁夫拿著漁網(wǎng),使勁的甩向大海遠處,對著大海說,“今天肯定能打很多魚!”過了許久,漁夫賣力的收緊漁網(wǎng),心想“今天真是大豐收呀!”忽然,漁夫發(fā)現(xiàn),有一條很小很小的魚,就在此時,一只海鷗飛了過來,漁夫看見了海鷗,大喊“這魚,就賞給你吃了!”海鷗銜著小金魚徘徊在空中。
海鷗飛著飛著,來到了海邊。突然,嗓子有點癢,咳嗽了一下,金魚順勢從海鷗嘴里滑了下來。海鷗說“好好的一頓午餐沒了!
誰能想到,金魚竟然掉進了來海邊釣魚的小男孩的魚桶里?粗≈魅耍痿~說“YES,我又回來了!”
金魚童話作文 篇4
小女孩一早起來開門一看,發(fā)現(xiàn)到處都是海水,這才想起老師說學校這幾天放假。
“看吧,這就是老師說這幾天不上學的原因!眿寢屨f。
“那。”小女孩問,“我能出去玩一會嗎?”
“隨你便!眿寢岊^也不抬地說。
“走嘍!眲傄怀鲩T,一輛列車出現(xiàn)在她的面前。
“疑?一輛列車,它竟然在水上開!”
“親愛的女士,請上車,我?guī)阒苡魏5资澜缫蝗Α!?/p>
“好,可一輛列車怎么能去海底世界呢?”
“我可不是一輛普通的列車,我是金魚列車!”列車自豪地說,“我可以在水里吸氣,水也不會漏進來!
小女孩跑到后面一看,發(fā)現(xiàn)這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看,有金魚頭!
“那么神奇?我們出發(fā)吧!”
來到海底世界,到處都是海洋生物,日光區(qū)有五顏六色的魚群:小丑魚魚群、海豚群、鸚嘴魚魚群……。
暮光區(qū)有各種各樣的魚群:鯊魚群、劍魚群、座頭鯨群……。
午夜區(qū)有數(shù)不勝數(shù)的魚:燈籠魚群、水母群、迷你燈籠沙……。
該回家了,我依依不舍的告別了金魚列車,約定以后再一起周游海底世界。
【【精選】金魚童話作文四篇】相關文章:
金魚童話作文匯編十篇03-30
關于金魚童話作文匯總8篇03-10
關于金魚童話作文匯編7篇03-08
關于金魚童話作文匯編9篇03-16
關于金魚童話作文合集七篇03-09
精選金魚觀察作文8篇04-01
精選金魚觀察作文六篇03-30
精選金魚觀察作文五篇03-25
【精選】金魚觀察作文三篇03-23
【精選】金魚觀察作文10篇03-20