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      2. 鉛筆童話(huà)作文

        時(shí)間:2021-06-05 19:12:42 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

        有關(guān)鉛筆童話(huà)作文三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的鉛筆童話(huà)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)鉛筆童話(huà)作文三篇

        鉛筆童話(huà)作文 篇1

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,經(jīng)常會(huì)把鉛筆扔到地上,一聽(tīng)到有激動(dòng)的事,小鉛筆就慘了。

          有一天,我突然看見(jiàn)一位小仙子出現(xiàn)了,她說(shuō)“你再別傷害小鉛筆了,它們已經(jīng)受很多苦了”。我不相信,小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。

          后來(lái)的一天,我正在和鋼筆小姐聊天的時(shí)候,一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),喘著氣說(shuō):“姐姐,我要買(mǎi)一枝鉛筆”,賣(mài)筆的人問(wèn)“你要買(mǎi)什么牌子的?”女孩子回答說(shuō):“隨便吧”,賣(mài)筆的人把我的頭拿起來(lái)放進(jìn)袋子里給她,女孩子付了錢(qián),就跑回家了,回到家后,她把我拿出來(lái),開(kāi)始寫(xiě)字了,寫(xiě)了三個(gè)多小時(shí),可累壞我了,后來(lái)她媽媽回到家,問(wèn)小女孩說(shuō):“女兒,明天去不去歡樂(lè)谷玩?”,小女孩一聽(tīng),就高興地跑了出去,馬上把我扔到了墻邊,摔成了兩半,痛得我要命,過(guò)了一會(huì)兒,小仙女出現(xiàn)了,她問(wèn)我:“你還扔不扔鉛筆?”,我說(shuō):“不敢了,以后再也不敢扔鉛筆了,請(qǐng)你把我變回原樣吧!蔽艺(qǐng)求她說(shuō),她拿起仙棒,一下子我就變回了原樣。

          從此,我再也不敢扔鉛筆了,所以我的筆也越來(lái)越多了。

        鉛筆童話(huà)作文 篇2

          鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,原來(lái)是三個(gè)好朋友,也是小主人的得力助手。

          有一天晚上,鉛筆自以為是地說(shuō):“我真是越來(lái)越漂亮了,你們看我穿著黃上衣,紅色的裙子多美呀!不像你橡皮擦,你又矮又胖,像個(gè)丑八怪;還有你轉(zhuǎn)筆刀,肚子上還有一個(gè)洞,肯定是長(zhǎng)得不健全,快讓工人叔叔給你補(bǔ)一補(bǔ)吧!”橡皮擦爭(zhēng)辯說(shuō):“我們確實(shí)長(zhǎng)得沒(méi)有你漂亮,可是主人不是看你漂不漂亮,而是要看你有沒(méi)有用!薄翱傆幸惶熘魅藭(huì)把你們兩個(gè)丑八怪扔了的,我卻永遠(yuǎn)留在這里為主人效力!”鉛筆說(shuō)。橡皮擦說(shuō):“有什么可吵的呢?我們還是和睦相處吧!”鉛筆說(shuō):“和你們兩個(gè)丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢!你們算什么東西!”

          轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不再理會(huì)鉛筆。

          第二天它們的小主人——小明考試,有一個(gè)字錯(cuò)了,橡皮擦連忙跳上去,在卷子上跳一個(gè)“舞”,卷面就又干干凈凈了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,小明在做作業(yè)的時(shí)候,鉛筆斷了,轉(zhuǎn)筆刀連忙跳到小明面前說(shuō):“主人,用我吧!”話(huà)剛剛說(shuō)完,小明就把鉛轉(zhuǎn)尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡,鉛筆被這件事感動(dòng)了。

          到了第二天晚上,夜深人靜的.時(shí)候,鉛筆低著頭,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不知道它要干什么?鉛筆說(shuō):“對(duì)不起!朋友,我不應(yīng)該用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)數(shù)落你們,請(qǐng)你們?cè)徫!鞭D(zhuǎn)筆刀:“沒(méi)關(guān)系,我們還認(rèn)你這個(gè)朋友!

          從此,他們的感情越來(lái)越深厚,成了三個(gè)形影不離的好朋友,大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。

        鉛筆童話(huà)作文 篇3

          我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀。

          鉛筆和橡皮很驕傲,轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。

          有一天,我把作業(yè)寫(xiě)完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,就在這時(shí)候,鉛筆驕傲的說(shuō):“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫(xiě)字,才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩!”

          不服氣的橡皮說(shuō):“你萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!

          他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

          這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“大家何必爭(zhēng)吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

          “住嘴!”鉛筆生氣的說(shuō),“不管我們多么爭(zhēng)吵,主人都永遠(yuǎn)最喜歡我,我也永遠(yuǎn)在主人身邊!

          “不對(duì),不對(duì),”橡皮說(shuō),“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我!

          “順著我,”鉛筆說(shuō)。

          “順著我,”橡皮說(shuō),“要不然,咱們等著,看看主人順著誰(shuí)!

          “行。等著就等著。”鉛筆說(shuō)。

          鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了,轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。

          時(shí)間過(guò)得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。

          我買(mǎi)了新橡皮和新鉛筆,他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!

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