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      2. 金魚童話作文

        時(shí)間:2021-06-05 14:55:53 [第三單元]寫童話 我要投稿

        金魚童話作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的金魚童話作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        金魚童話作文三篇

        金魚童話作文 篇1

          有一條小金魚,他想和太陽(yáng)做朋友 。于是他就去找朋友,找呀找,找到烏龜好朋友,烏龜說(shuō):“小金魚,我們一起去爬山吧,這樣就可以離太陽(yáng)很近。”小金魚和烏龜游呀游,他們游到海邊,小金魚發(fā)現(xiàn)自己沒有雙腳,沒有辦法和小烏龜一起爬山,小金魚就一個(gè)人游走了。小金魚又去找小鳥,他對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,小鳥,我要找太陽(yáng)做朋友,你幫幫我,好嗎?”小鳥說(shuō):“不行呀,你離開水就不能呼吸了!毙〗痿~很傷心,“嗚嗚嗚”的哭了,媽媽看見了說(shuō):“傻孩子,你看看我們還面上有什么呀?”“是水呀!”媽媽連忙說(shuō):“是水嗎?你再看看,水面上閃閃發(fā)光的是什么呀?”小金魚瞪大眼睛,看了看,高興高興的說(shuō):“是太陽(yáng),是太陽(yáng)!

          媽媽笑了,“是呀,太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn),但是太陽(yáng)光每天照在我們身上,和我們生活在一起。”

          小金魚聽了媽媽的話,拍起手高興的說(shuō):“是呀是呀,太陽(yáng)就在我身邊,我找到太陽(yáng)啦,我找到太陽(yáng)了!

        金魚童話作文 篇2

          小女孩一早起來(lái)開門一看,發(fā)現(xiàn)到處都是海水,這才想起老師說(shuō)學(xué)校這幾天放假。

          “看吧,這就是老師說(shuō)這幾天不上學(xué)的原因!眿寢屨f(shuō)。

          “那!毙∨(wèn),“我能出去玩一會(huì)嗎?”

          “隨你便!眿寢岊^也不抬地說(shuō)。

          “走嘍!眲傄怀鲩T,一輛列車出現(xiàn)在她的面前。

          “疑?一輛列車,它竟然在水上開!”

          “親愛的女士,請(qǐng)上車,我?guī)阒苡魏5资澜缫蝗Α!?/p>

          “好,可一輛列車怎么能去海底世界呢?”

          “我可不是一輛普通的列車,我是金魚列車!”列車自豪地說(shuō),“我可以在水里吸氣,水也不會(huì)漏進(jìn)來(lái)!

          小女孩跑到后面一看,發(fā)現(xiàn)這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看,有金魚頭!

          “那么神奇?我們出發(fā)吧!”

          來(lái)到海底世界,到處都是海洋生物,日光區(qū)有五顏六色的魚群:小丑魚魚群、海豚群、鸚嘴魚魚群……。

          暮光區(qū)有各種各樣的魚群:鯊魚群、劍魚群、座頭鯨群……。

          午夜區(qū)有數(shù)不勝數(shù)的`魚:燈籠魚群、水母群、迷你燈籠沙……。

          該回家了,我依依不舍的告別了金魚列車,約定以后再一起周游海底世界。

        金魚童話作文 篇3

          今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子。我和媽媽一起來(lái)到花鳥市場(chǎng),我左看看,右看看,終于選中了一條紅黃相間的小金魚,我樂(lè)得一蹦三尺高,因?yàn)槲医K于有伙伴玩啦!

          一到家,我馬上把金魚缸放在家里最顯眼的地方,觀賞了起來(lái)。小金魚的眼睛圓溜溜的,像兩顆五光十色的紫葡萄。它們的身體胖胖的,一條小尾巴猶如薄薄的輕紗,游動(dòng)起來(lái),翩翩起舞。有時(shí),小金魚會(huì)浮在水面,一動(dòng)不動(dòng),好像在做著香甜的夢(mèng)。有時(shí)小金魚吹起小泡泡,猶如調(diào)皮的小精靈,真是可愛極了。我每天早上一睡醒,就急急忙忙地跑到魚缸旁去跟小金魚問(wèn)早安。中午,我剛吃完午飯,就拿著食物來(lái)喂可愛的小金魚。晚飯后,我放棄了看動(dòng)畫片的時(shí)間,來(lái)到魚缸旁看望小金魚,有時(shí)還跟小金魚說(shuō)說(shuō)心里話。小金魚成了我的好朋友。

          有一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)小金魚的肚皮朝著水面,我很奇怪,小金魚平時(shí)不是這樣的。我趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽趕來(lái)一看,對(duì)我說(shuō):“小金魚都死了。”我聽了很傷心,我不想把伴隨了我半個(gè)月的小伙伴扔進(jìn)垃圾筒,就把小金魚埋在了門前的空地上,我還在旁邊插了一朵野花。

          我天天給它澆水、施肥。不久,空地上長(zhǎng)出了一棵葡萄藤。我給它搭了一個(gè)葡萄架,葡萄藤順著葡萄架慢慢地往上爬,一天比一天茂盛。到了秋天,葡萄架上長(zhǎng)滿了一顆又一顆的葡萄,像小金魚的眼睛,那綠色的葡萄葉,像小金魚的尾巴。我想:我就叫它綠色的金魚吧。一陣微風(fēng)吹來(lái),葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng),多像真的小金魚在游動(dòng)啊!

          我現(xiàn)在有許多許多綠色的小金魚,而且這些小金魚永遠(yuǎn)都會(huì)伴隨著我。

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