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      2. 教室童話作文

        時間:2021-05-28 11:47:43 [第三單元]寫童話 我要投稿

        教室童話作文匯總六篇

          在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的教室童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        教室童話作文匯總六篇

        教室童話作文 篇1

          智慧精靈長著一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā),一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒,穿著一身黃色的西裝,身后還有一對金光閃閃的翅膀。

          智慧精靈在家閑著沒事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友們的教室里看看吧,順便幫一下那些做不出來題目的小朋友。于是,智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來。那個時候,正好是我們的午休時間。說是午休,卻一點也不像,因為我們每個人的手上都有著寫不完的作業(yè),根本沒有時間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著說:“讓我來幫助你們吧。”只見智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空,一邊念著一些我們聽不懂的咒語。頓時,那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒,那些光芒進入到我們的腦子里,我們突然感到自己的思路特別清晰,一會就把作業(yè)寫完了。

          我們感激地對智慧精靈說:“謝謝你!”他回答說:“不用謝,下次有困難就找我?guī)兔。?/p>

        教室童話作文 篇2

          深夜,教室里傳出了一個聲音:“大家盡情地跳舞吧!沒人會阻止我們的。”是誰在說話呢?原來是黑板主持人。

          一聽這話,椅子彈起了鋼琴,鋼琴中傳來了好聽的音樂聲,那音樂聲混雜著小提琴聲,讓現(xiàn)場所有物品都聽得如癡如醉,椅子得意極了,椅背挺得更直了。桌子忍不住跟著音樂舞動起來,你看桌子的小碎步真像是一位女孩。

          過了好一會兒,大家都累了,黑板便說道:“現(xiàn)在是休息時間了,我會叫粉筆小姐給大家上甜品的`!贝蠹乙宦牐紒韯帕,紛紛回到自己的位置上,等待粉筆小姐給自己上茶點,但是遲遲沒有等來這一刻,因為12點的鐘聲敲響了,大家又變得一動不動了。

          大家心中開始期待明天的深夜。

        教室童話作文 篇3

          夜晚來臨了,原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了,怎么教室里還有聲音?原來是三(12)班教室里的物品在說話。

          “唉!今天慘了!同學(xué)們走的時候,忘記把我的開關(guān)關(guān)掉,今晚我不能休息了!憋嬎畽C沮喪地說!拔业碾娫匆矝]關(guān),這樣太危險了!彪娔X氣憤地說。“瞧瞧我,到處都是橡皮屑和廢紙團,像個垃圾場。”地板生氣地說!按蠹医裢硪隽,同學(xué)們忘了把我關(guān)上了!贝皯舯傅卣f!拔覀円彩菣M七豎八的,一點都不整齊!弊酪问恼f!爸魅司谷宦湎挛覀,自己回家了!鄙⒙湓诘厣系奈木邆牡卣f。教室里的物品你一言,我一語地抱怨著………

          夜深了,教室里的物品睡著了。睡夢中,它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔,同學(xué)們改掉了不負責任、不講衛(wèi)生的壞習慣,每天都在窗明幾凈的教室中學(xué)習。

        教室童話作文 篇4

          “哎呦喂!又要被小主人們虐待了!”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲。“今天是星期一呀!是小主人們值日的日子!

          “對呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學(xué)了,那些同學(xué)總是把它們玩來玩去,弄壞掉。黑板擦越想越來氣,憤怒地抱怨道:“可惡的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!殼上有一道一道的裂縫,還疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩來甩去,我是用來甩的嗎?是擦黑板的!”

          掃把也激動地控訴:“他們也這樣對付我,一會兒把我的頭撞到墻上,一會兒把我的身體踩到地上,弄得我都快斷了,真是氣死我了!

          跳跳球覺得這樣下去不是辦法,他靈機一動想出了好主意:“我們都藏起來吧,看他們找不到我們怎么辦?”大家一致贊同,一起藏進了大紙箱里。

          值日的時間到了,同學(xué)們找不到掃把,黑板擦,抹布,很著急。

          有的同學(xué)用袖子擦起了黑板,有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來蹭去,藏在盒子里的掃把,黑板擦看見擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子,哈哈大笑,解氣地說:“這回知道我們的重要了吧!”正說著,它們被發(fā)現(xiàn)了!罢业搅,原來它們都在這兒!”同學(xué)們立刻圍了過來,“呀!他們都壞了,我們修理一下吧!

          同學(xué)們七手八腳,找來工具,很快就修理好了。

          值日又可以正常開始了,這一次有一點不一樣,大家都不再用掃把,黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說:“星期一不再可怕了!”

        教室童話作文 篇5

          一天深夜,教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲,仔細一聽,原來是椅子、桌子、掃把、墻壁等在說話呢……

          椅子一邊嘆氣一邊傷心地說:“嗚嗚嗚,同學(xué)們坐在我們的身上,不但不感激我們,還把我們搖來搖去,搖出一種怪聲,聽得我頭皮發(fā)麻,我都要散架了,想想就可怕……”

          椅子的話還沒說完,桌子就迫不及待地打斷了他的話:“你哪有我苦啊!同學(xué)們在我身上放東西我還覺得天經(jīng)地義,可是他們還在我身上亂涂亂畫,你們看這,看那,都是他們弄的!我們桌子本來四四方方、干干凈凈的,讓他們一弄,我們都面目全非了,唉!”

          桌子話音未落,掃把就哭訴道:“大伙兒說我們不是用來掃地的嗎?可是同學(xué)們卻……卻把我們當作武器打來打去,我們被弄得遍體鱗傷!哎呦,好痛!”掃把痛得齜牙咧嘴。

          墻壁生氣地說:“你們看看我,你們看看我!原來干干凈凈,可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫畫,還用腳踢我,我到處都痛!你們看這兒,全是腳印,再看那兒,被畫的那么難看!”

          這時候,威嚴的族長——黑板發(fā)話了:“既然你們都被欺負了,那我們就全體罷工,怎么樣?”“好!罷工!”“好,我支持!”大家都破涕為笑,大聲呼喊起來……

          第二天,值日生早早地到了教室,卻發(fā)現(xiàn)桌子,椅子等都不見了,掃把怎么也拿不動,墻壁軟綿綿的,黑板非常濕,根本寫不了字。值日生和陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的同學(xué)們被眼前的這一幕驚呆了……

          同學(xué)們,這多么可怕呀!我們要好好愛惜這些公共財物,把它們當成我們的朋友,不要再讓它們受到傷害!

        教室童話作文 篇6

          夜深了,教室里的物品開口講話啦!聽,它們講的什么?

          “我是一個苦惱的文具盒,小主人每次拿完鉛筆以后,總是不把我收好,胳膊已經(jīng)把我推下桌子十幾次了,哎呦,真的好疼!”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。

          “我跟你一樣慘,小主人總是把我絞尖了又按禿,我變得越來越矮,我的生命快要走到盡頭了。”一支小到不起眼的鉛筆傷心地說。

          一支紫色的水彩筆流著淚說:“小朋友每次用我時,一畫不出來,他都使勁地按出墨,害得我都不能正常工作了,更慘的是我的家人一個個都分散了,它們有的在垃圾桶里,有的在黑暗的角落,還有的在講臺上的粉筆堆里!

          “如果大家都知道愛護公物,那么我們就看到黎明的曙光了!焙诎迥棠陶f道,便拿起粉筆在身上寫到——請愛護教室里的每一個朋友。

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