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      2. 文具童話(huà)作文

        時(shí)間:2021-05-24 09:54:31 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

        【精品】文具童話(huà)作文合集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的文具童話(huà)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】文具童話(huà)作文合集五篇

        文具童話(huà)作文 篇1

          一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

          瞧,自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說(shuō):“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱,對(duì)自動(dòng)筆說(shuō):“那又怎么樣,我可比你耐用。”它們比得誰(shuí)都不讓誰(shuí),誰(shuí)都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>

          接著,文具盒里又傳來(lái)了橡皮和直尺的爭(zhēng)吵聲。直尺說(shuō):“我可厲害了,我能畫(huà)出又直又長(zhǎng)的線(xiàn)條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對(duì)直尺說(shuō):“你如果沒(méi)有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助,一個(gè)人可以畫(huà)出直線(xiàn)嗎?哈哈,我可不一樣。無(wú)論何時(shí)何地,只要誰(shuí)出錯(cuò)了,就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭(zhēng)辯著。

          突然,筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說(shuō):“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說(shuō)道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

          早上,小紅走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別吵了,你們各有所長(zhǎng)、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

        文具童話(huà)作文 篇2

          “轟隆隆,轟隆隆……”“嘭,嘭……”在機(jī)器運(yùn)作聲和工人們拼裝聲中,我出生了。我是個(gè)很漂亮,很實(shí)用的文具盒,天藍(lán)色的身體,身上還有幾個(gè)泰迪熊的圖案,兩側(cè)有門(mén),里面是擺放文具的地方,右下角有一個(gè)小型刨筆刀。

          我和同伴們被工人裝到一個(gè)大紙箱,隨后經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到一家文具店,被放到架子上。時(shí)間一天一天的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,看到同伴們都有了主人,而我卻孤零零地待在架子上,心里很不是滋味。

          突然,一雙小手把我從架子上拿了下來(lái)!斑@個(gè)文具盒多少錢(qián)?”“20元。”“給!”就這樣,我被小主人帶走了,我的心里很是感激。

          小主人把我?guī)Щ丶业那耙粋(gè)月,他對(duì)我很好。但是一個(gè)月后,我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。

          “小明,可以借我用一下你文具盒上的刨筆刀嗎?”“好,不過(guò),要付錢(qián)!薄岸嗌?”“一元一分鐘!薄昂,成交!”什么?我心地暗暗地想,小主人怎么可以這樣!把我當(dāng)賺錢(qián)的工具!我很想抗議,但是沒(méi)有辦法,因?yàn)槲也荒苷f(shuō)話(huà)。

          后來(lái),他更是變本加厲,只要心情不好,他就把我舉起來(lái),重重的摔在桌子上!鞍ミ,真疼!小主人,別摔了!”但是,我不能說(shuō)話(huà),只能由他擺布。過(guò)了幾天,我感到身上有一陣刺痛,還聽(tīng)到刮東西的聲音。我一看,啊呀!小主人居然用小刀刮我!“好痛!”我哭著,真后悔有了主人。就這樣,過(guò)了幾個(gè)月,我已是遍體鱗傷。

          “媽媽?zhuān)@個(gè)文具盒舊了!薄澳俏覀儼阉恿!薄昂玫!”啊!我大吃一驚,難道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里嗎?不要!但后來(lái),我沒(méi)有被扔到垃圾桶里,而是被扔在了路邊一個(gè)草叢里。在那里,我度過(guò)了一個(gè)月,每天不是被烈日暴曬,就是被風(fēng)吹雨淋。我絕望了,本以為會(huì)這樣度過(guò)一生,但轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。

          “爸爸,這有一個(gè)文具盒!”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩甜甜的聲音和腳步聲。她過(guò)來(lái),將我撿起,說(shuō):“爸爸,這個(gè)文具盒還沒(méi)有壞,可以用!”“那你就帶回家,用水洗一洗,再用!薄昂玫!”我一看,是個(gè)衣服破舊的小女孩,臉上還算干凈,面色又黃又黑,骨瘦如柴。她的后面有一個(gè)衣衫襤褸的中年男人。過(guò)了一會(huì),我到了一個(gè)很小很破舊的屋里,小女孩用清水將我洗凈。又將一些文具放到我的身體里。此后的時(shí)間里,小女孩很愛(ài)惜我,每周用干凈的布擦凈我的身體……

          我很樂(lè)意為我的新主人服務(wù),因?yàn)樗攀钦嬲湎业娜,我的幸福生活終于來(lái)臨啦!

        文具童話(huà)作文 篇3

          小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。

          有一天,小主人參加書(shū)畫(huà)大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟,大聲說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我,橡皮。沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了!薄笆裁?不公平?沒(méi)有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō):“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫(xiě)不出字來(lái),你橡皮也沒(méi)什么可擦的!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái),越說(shuō)越氣。最后,鉛筆說(shuō)“以后,沒(méi)有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō):“離開(kāi)你們,我能為主人服務(wù)得更好! 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。

          第二天,小主人寫(xiě)作業(yè),鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿意出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。

          第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過(guò)地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

          文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說(shuō):“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)。

          這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。

          在生活中,要團(tuán)結(jié)一致,做好每一件事。

        文具童話(huà)作文 篇4

          書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

          文具盒里面住著快樂(lè)的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

          鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫(xiě)字呢!

          橡皮妹妹也很愛(ài)打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

          每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她,她把錯(cuò)別字擦得干干凈凈的,她們倆真是一對(duì)好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時(shí)候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

          他們互相幫助,成了一個(gè)和諧的大家庭。

          3 文具的爭(zhēng)吵

          在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺(jué)的 奶酪 橡皮 他們你不管我,我不管你,相安無(wú)事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽(tīng),嘰里呱啦, 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

          鉛筆說(shuō): 我才是最棒的,小主人每天都得用我來(lái)寫(xiě)字,不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試,小主人還用我考了100分,受到老師的表?yè)P(yáng)呢!再看我這花花綠綠的衣裳,簡(jiǎn)直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說(shuō): 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子,肯定幾百年沒(méi)吃飯吧。上次考試更別提了,你一連寫(xiě)了好多錯(cuò)別字,要不是我在,小主人肯定得挨老師的批評(píng)。再看我胖嘟嘟的`身子,散發(fā)著一股清香,小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說(shuō): 別自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑烏鴉,還像煤堆里的黑炭頭,還敢說(shuō)自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏 你、你、你這個(gè) 正當(dāng)橡皮氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí),尺子慢吞吞地說(shuō): 你們別爭(zhēng)了,我才是最棒的,我能畫(huà)出直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。沒(méi)有我,小主人做的連線(xiàn)題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言,我一語(yǔ),互不相讓?zhuān)詈笏麄兇蛄似饋?lái)。橡皮裂成了兩半,鉛筆的花大衣破了,尺子被劃出了一道道痕。他們見(jiàn)分不出勝負(fù),只好悻悻走開(kāi)了。他們都不知道,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有他們齊心協(xié)力,才能幫小主人取得好成績(jī)。

        文具童話(huà)作文 篇5

          在一間書(shū)房里,傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲,原來(lái)是文具們正在爭(zhēng)吵。

          鉛筆傲慢地說(shuō):“我的用處可是最大的,要是沒(méi)有了我,小主人還怎么做作業(yè)、寫(xiě)字!

          橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà),很不服氣地說(shuō):“我才是最重要的,要是沒(méi)有了我,小主人寫(xiě)錯(cuò)的字還怎么能在本子上消失掉!

          尺子也來(lái)開(kāi)話(huà)了,它瞪了鉛筆和橡皮一眼,說(shuō):“你們的用處都不如我,沒(méi)有我,小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線(xiàn),而且小主人也無(wú)法量出線(xiàn)段的長(zhǎng)度!

          轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來(lái):“我的作用也很大,每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí),我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里,一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖,然后再‘吐’出來(lái)給小主人使用!

          有學(xué)問(wèn)的書(shū)本也說(shuō)起話(huà)來(lái):“我對(duì)小主人利益才是最大的,我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí),才使小主人變得博學(xué)廣聞。”

          文具盒也變得不服氣了,高傲地說(shuō):“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面,這樣才使你們不會(huì)弄丟!

          書(shū)包開(kāi)話(huà)了:“你們都只看自己的長(zhǎng)處,卻不看自己的短處,人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)有出息。”

          文具們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

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