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      2. 童話的作文600字

        時(shí)間:2021-05-24 15:02:01 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精品】童話的作文600字9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的童話的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】童話的作文600字9篇

        童話的作文600字 篇1

          小螞蟻剛剛起床,它跳下床去,拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶。一邊呼吸新鮮空氣,一邊朝著路旁的大樹發(fā)呆。突然,一只老鼠飛快地走過(guò)大街,小螞蟻心里想:“好想做其它動(dòng)物。 北M管到了中午,它還在想這件事。

          過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻餓極了,于是出去找吃的,無(wú)意間從草叢中挖出一個(gè)魔杖。魔杖很舊,說(shuō)話也會(huì)停頓:“我可以…把你…變成其它小動(dòng)…物的一個(gè),三天…之后來(lái)找…我吧!”小螞蟻興奮地一蹦三丈高,說(shuō):“太好了!大后天見(jiàn)!

          小螞蟻跑回家去,情不自禁地拍手叫好,可是想到了一個(gè)問(wèn)題:選什么小動(dòng)物來(lái)變呢?它想:“老鼠雖然走路快,但是不受人類喜愛(ài),趕上滅鼠隊(duì)就更完了;烏龜雖然有自衛(wèi)的盔甲和人類的保護(hù),但是逃跑還是太慢。大象?”它頓了一會(huì)兒,便又搖起頭來(lái),“大象身材笨重,會(huì)把這個(gè)舒適的花園弄散架的;小雞倒是不錯(cuò)…”它剛剛決定變小雞,但馬上又皺起了眉頭,”小雞吃蟲子,我一看那蠕動(dòng)著透明的蟲子,恐怕要倒味口三天了。”想來(lái)想去,還不如踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)螞蟻。

          三天以后,它來(lái)到魔杖的草叢,對(duì)魔杖說(shuō):“我不想變成其它小動(dòng)物了!蹦д日f(shuō):“真的…你真…的…不要了?”小螞蟻說(shuō):“真的,我覺(jué)得做螞蟻還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如我們很勤勞,我們很團(tuán)結(jié)等等,我為身為螞蟻而感到驕傲!闭f(shuō)完,就走了。魔杖目送著小螞蟻,漸漸地,它想起了小仙女對(duì)它說(shuō)的話,滿臉羞愧,小仙女曾說(shuō):“你千萬(wàn)別用我的法力,來(lái)讓別人變身。因?yàn)槊總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也都是獨(dú)一無(wú)二的!

          魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。

        童話的作文600字 篇2

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,森林里的小動(dòng)物們相聚在一起,討論城市是什么樣子的。這時(shí),河馬汗流浹背地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“野貓回來(lái)了!野貓回來(lái)了!”聽(tīng)到這個(gè)消息,動(dòng)物們開(kāi)心得一蹦三尺高,因?yàn)榇蠹叶贾溃柏垘讉(gè)月前被獵人窮追不舍,最后跑到城市里避難去了。

          大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔到野貓那里。河馬激動(dòng)地說(shuō):“野貓,城市是什么樣子的?你別賣關(guān)子了,我已經(jīng)迫不及待想聽(tīng)了。”其他動(dòng)物也附合道!凹热荒銈冋\(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)了,那我就大發(fā)慈悲地告訴你們。鄉(xiāng)巴佬們,連城市都沒(méi)見(jiàn)過(guò)!币柏堊源蟮卣f(shuō)著,好像自己真的無(wú)所不知一樣,真是一個(gè)狂妄自大的家伙。

          野貓為了比劃給它們看,就來(lái)到一個(gè)寬敞的地方。野貓?jiān)趺匆蚕氩怀龀鞘欣镉惺裁,突然,它拍了一下腦門,靈機(jī)一動(dòng)。它叫斑馬躺在地上,斑馬就像“乖寶寶”一樣聽(tīng)話地躺在地上。野貓為大家詳細(xì)地介紹道:“大城市里有人要過(guò)馬路,都會(huì)過(guò)斑馬線,斑馬線就像它的條紋一樣,現(xiàn)在,我們也來(lái)過(guò)斑馬線吧!”斑馬聽(tīng)到了這句話,臉色變得蒼白如紙,背上冷汗直流,身子時(shí)不時(shí)就顫抖一下。動(dòng)物們陸續(xù)從它身體上踏過(guò),斑馬強(qiáng)忍著痛苦。終于輪到河馬這個(gè)重量級(jí)的動(dòng)物來(lái)了,它一踩上去,斑馬就忍無(wú)可忍,歇斯底里地尖叫一聲。斑馬說(shuō):“看來(lái)城市是很疼的!

          然后,野貓又讓河馬站在下面,讓其他動(dòng)物踩在它的背上,漸漸搭起了一棟“高樓大廈”。河馬很快就撐不住了,但它為了讓上面的動(dòng)物們不掉下來(lái),只能在下面搖搖晃晃地堅(jiān)持著。野貓?jiān)陧敹艘贿叡3种胶猓贿呎f(shuō):“這是大樓,在城市里隨處可見(jiàn)!焙玉R終于不行了,上面的動(dòng)物紛紛摔了下來(lái)。

          動(dòng)物們?cè)僖踩滩蛔×,火冒三丈地走了,再也不理睬野貓了,F(xiàn)在野貓后悔莫及了,它才知道自己應(yīng)該考慮一下別人的感受。

        童話的作文600字 篇3

          狼走在山谷的時(shí)候,狐貍小姐看上了他嘴里的雞,讒得直流口水。她想:“這只雞我在半年前就看上了,那時(shí)雞還很瘦,是我放在農(nóng)夫家里養(yǎng)的,他怎么能搶走我的食物呢?”狐貍眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。

          狐貍說(shuō):“尊敬的狼先生,你打獵剛回來(lái)嗎?”

          狼瞪了她一眼,沒(méi)做聲,他剛才被農(nóng)夫一陣猛追,現(xiàn)在呼吸還不順暢呢。

          狐貍說(shuō):“狼先生,你正準(zhǔn)備用晚餐嗎?像你這樣的紳士,在用餐之前都是要先洗手的啊。”

          狼松開(kāi)嘴上的雞,磨磨爪子,說(shuō):“先叼回家再說(shuō),我的孩子還餓著呢!”

          狐貍一看有戲了,更進(jìn)一步說(shuō):“狼紳士,你這樣吃雞很不衛(wèi)生的,我先幫你洗洗吧,能為你這樣高貴的紳士服務(wù),是我們狐貍家族的榮幸!

          狼接二連三地受到夸獎(jiǎng),有點(diǎn)飄飄然了,他答道:“好啊,美麗的狐貍小姐,如果你愿意到我家來(lái)做客,我很愿意請(qǐng)你喝一頓雞湯!

          狐貍心想:小氣鬼,我?guī)湍阆措u,你只請(qǐng)我喝湯啊。哼,看我怎么騙得你連雞毛也看不到。

          狐貍說(shuō):“非常感謝你的邀請(qǐng),這雞我?guī)湍隳弥,高貴的紳士拿著一只臟兮兮的雞總是不雅觀。”

          狐貍叼起雞在前面走著,狼在后面跟著。狐貍不時(shí)回過(guò)頭去看看,她不敢輕舉妄動(dòng),她知道自己跑不過(guò)一頭狼的。

          快到狼屋了,狐貍指著前面不遠(yuǎn)處的一條河流說(shuō):“先生快去看看你的孩子吧,我到前面去洗洗,回來(lái)好熬湯!

          狼已經(jīng)不再懷疑狐貍了,說(shuō)了聲“謝謝”,就鉆進(jìn)狼屋去了,不久前和農(nóng)夫的一場(chǎng)賽跑讓他覺(jué)得的確有點(diǎn)累。

          狼在屋里等了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)見(jiàn)狐貍回來(lái),到河邊一看,哪里有狐貍的影子啊,岸上連一根雞毛都沒(méi)有。

        童話的作文600字 篇4

          秋,童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話。

          漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落幾片枯葉?萑~在風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著,將生命最后的激情釋放。也隨風(fēng)舞動(dòng),直到落地。有時(shí),即使落地,也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下。

          望著葉,我忽然明白了生命的美妙。生命能舞出美麗的動(dòng)作,舞出獨(dú)一無(wú)二的美。若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無(wú)限的美與智,那么,這個(gè)生命是無(wú)悔的,它即使消逝于天際,也不會(huì)有一絲遺憾,因?yàn)樗瓿闪耸姑?-使這個(gè)世界充滿智與美。

          這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話,充滿著生命的絢麗。

          在陽(yáng)光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開(kāi)門,便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起。

          我快樂(lè)地跑到他們身旁。外婆與外公見(jiàn)到我,很是高興。令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了。

          媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么,冷不冷。就在這一瞬間,外公外婆幸福快樂(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗。

          親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感。是親情使生命有了愛(ài)與恨,使人生變的更精彩。

          這是秋天里,我所感受到的第二篇童話,充滿著人性溫暖。

          走在去圖書館的路上,在陽(yáng)光的擁抱下,很是舒服。街邊的特色小店中掛滿了各式各樣的圍巾,也擠滿了人。在風(fēng)的帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚(yáng)著。人們挑得眼花繚亂,自己沒(méi)了主意,便問(wèn)別人,三五成群地交談著該買哪條。

          剎那間,我知道了生活的可愛(ài),他使生命充滿樂(lè)趣。

          這是秋天里,我所見(jiàn)到的第三篇童話,充滿著陽(yáng)光的味道。

          秋天的童話,宣揚(yáng)著美麗,充滿著溫馨。秋天里所上演的童話,是四季中最華麗的童話。

          秋天的童話,令一切都這么可愛(ài)與美好。

        童話的作文600字 篇5

          動(dòng)物集鎮(zhèn),一下雨道路就糟透了,好像泥糊糊的莊稼地,貓、狐貍、野豬、狗和斑馬,都只好穿上長(zhǎng)靴。

          牛鞋匠生意很好,長(zhǎng)靴像飛一樣賣了出去。一天,鞋匠店的門口,來(lái)了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。這是高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿,腦袋都到了二層樓的房頂。

          “牛叔叔,也給我拿雙長(zhǎng)靴吧!”

          這下?蔀殡y了,因?yàn)檫@么長(zhǎng)的靴子,店里一雙也沒(méi)有。

          “長(zhǎng)腿姑娘,很不巧,店里沒(méi)有貨。我給你量量尺寸,馬上做吧!

          為了給長(zhǎng)頸鹿量腿,二層樓上來(lái)下去得好幾回,弄得牛鞋匠直喘氣。

          “鞋店老板,什么時(shí)候能做好呢?”

          “哦,后天準(zhǔn)能行。”

          “后天哪,一定的呀!”

          到了后天,長(zhǎng)頸鹿拖著泥腳來(lái)了。

          牛鞋匠撓著腦袋:“對(duì)不起,再等到后天吧,這回一定做好!

          “呀,還沒(méi)做好哇!”

          長(zhǎng)頸鹿失望地回去了。

          可是,到了再一個(gè)后天,靴子還沒(méi)做好。長(zhǎng)頸鹿哭了,眼淚像雨點(diǎn)兒。

          “真差勁,真差勁!沒(méi)穿長(zhǎng)靴的,只有我啦!我的腳泥糊糊的!”

          可是,不管牛鞋匠怎么使勁,怎么流口水,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)靴總是做不出來(lái)。最后,長(zhǎng)頸鹿火了,用長(zhǎng)腿吧嗒吧嗒地跺地,啪嘰啪嘰地濺起泥巴。

          “鞋匠說(shuō)謊!真壞,壞!”

          “可也太叫我為難啦!姑娘的腿太長(zhǎng)啦!”

          長(zhǎng)頸鹿和牛鞋匠大聲吵起來(lái)了。

          “怎么啦?”動(dòng)物們都來(lái)了。

          “長(zhǎng)頸鹿生氣,是有道理的!

          “不,是牛鞋匠太可憐了!

          同情長(zhǎng)頸鹿和同情牛鞋匠的,分成兩堆大吵大嚷,眼看動(dòng)物集鎮(zhèn)里要打泥戰(zhàn)了。

          這時(shí),在兩堆之間猛地伸出一雙大手,是大塊頭棕熊。

          “行啦,行啦,別吵架啦!做不到的事,牛鞋匠答應(yīng)了長(zhǎng)頸鹿,當(dāng)然不太對(duì)?杀冗@更壞的,是泥糊糊的道路哇。怎么樣?大家都來(lái)修一條漂亮的路,不再穿長(zhǎng)靴,好不好?”

          “不錯(cuò),這個(gè)主意好!”

          “這個(gè)好!”

          貓、狐貍、野豬、狗和斑馬,都點(diǎn)頭贊成。是啊,為什么要穿長(zhǎng)靴呢?大家來(lái)修一條漂亮的道路不是更好嗎?

        童話的作文600字 篇6

          有一天,黃狗先生覺(jué)得這段時(shí)間太煩悶了,想搞個(gè)活動(dòng)。他坐在石頭上摸著腦門想著。對(duì)了,比比誰(shuí)的腳最好吧!這個(gè)活動(dòng)吸引了許多小動(dòng)物的興趣。

          第二天,黃狗先生把小動(dòng)物們帶到了一座大山上,那里綠樹成蔭,百花盛開(kāi),新鮮的空氣迎面撲來(lái),小動(dòng)物們都非常高興。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是小馬,他說(shuō):“我的腳跑得最快,一小時(shí)能跑幾千米呢!”“那好,你跑給我看看!秉S狗先生說(shuō)!耙弧⒍、三,起跑!编、嗒嗒、嗒嗒——小馬有力的長(zhǎng)腿在林間跳來(lái)跳去。一個(gè)小時(shí)到了,黃狗先生親自量了量:“哇!小馬一小時(shí)跑了60千米耶!”黃狗先生說(shuō):“沒(méi)想到這場(chǎng)比賽這么快結(jié)束了,我宣布這場(chǎng)比賽小馬是冠軍!薄暗鹊!毙▲喩蟻(lái)了。她說(shuō):“小馬根本不算這場(chǎng)比賽的冠軍!薄盀槭裁?難道你的腳比他的好嗎?”黃狗先生打了個(gè)哈欠問(wèn)到!拔业哪_不僅可以在陸地上走,還能在水里走!秉S狗先生聽(tīng)了這句話,一下就精神起來(lái)了:“啊?真的嗎?那你走給我看看吧!”小鴨一下子跳進(jìn)水里,帶著蹼的腳在池子里游來(lái)游去。黃狗先生說(shuō):“這場(chǎng)比賽的冠軍是小鴨!薄暗纫坏取!秉S狗先生一看,原來(lái)是小貓。她說(shuō):“我的腳不僅可以爬樹,還能走路,而且不發(fā)出一點(diǎn)聲音。”“不可能。”“不信你看看吧!毙∝?jiān)谏掷镒咧,確實(shí)沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。黃狗先生說(shuō):“冠軍是小貓了!

          “等等!秉S狗先生一看,完了完了,還有這么多動(dòng)物?磥(lái),誰(shuí)是冠軍要評(píng)到猴年馬月去了。黃狗先生后悔自己舉行這次活動(dòng),還沒(méi)等其它動(dòng)物們上場(chǎng),他就飛快地逃走了。

        童話的作文600字 篇7

          樂(lè)樂(lè)的文具盒里住著鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂(lè)樂(lè)工作,就像一家人一樣。

          有一天,他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。

          原來(lái)是這樣:樂(lè)樂(lè)的作文在第六屆“老百曉”杯全國(guó)小學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng),這件事傳到三兄弟耳中,便展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。

          首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子,扭了扭細(xì)細(xì)的腰,得意洋洋地說(shuō):“樂(lè)樂(lè)這次得獎(jiǎng)都是我的功勞,我的本領(lǐng)最大。你們也不想想,如果沒(méi)有我,小主人拿什么寫字啊!如果不寫又怎么能得獎(jiǎng)呢?”說(shuō)著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.

          "鉛筆,你不要太欺負(fù)人了!”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說(shuō),“

          鉛筆兄弟,你只會(huì)說(shuō)你如何過(guò)五關(guān)斬六將,怎么不說(shuō)說(shuō)自己敗走麥城?我清楚地記得,這次作文大賽,樂(lè)樂(lè)寫了幾個(gè)錯(cuò)別字,是我挺身而出犧牲了我完美無(wú)瑕的身體,要不是樂(lè)樂(lè)怎么能得獎(jiǎng)呢?想想吧,誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然非我橡皮莫屬了!

          鉛筆聽(tīng)了火冒三丈,破口大罵起來(lái):“呸,你這個(gè)臭掃大街的,敢和我比!你看看你走過(guò)的地方,全是黑乎乎的的一片。再說(shuō)了,我不寫字,你怎么擦?還不變成廢物了!到一邊涼快去!”

          “住嘴!”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒,大聲吼起來(lái),“鉛筆,你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西。我記得上次你頭發(fā)長(zhǎng)了,是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā),你怎么寫字?你不寫字,橡皮又怎么有施展才華的地方?看吧,還是我功勞大!”

          “我功勞大!”

          "不,是我功勞大!”

          “你們都錯(cuò)了,是我功勞大!”

          文具盒爺爺忍不住發(fā)話了,他笑呵呵地說(shuō):“孩子們,別吵了!這次小主人得獎(jiǎng),你們都有功勞。而且,你們各有各的用途,缺一不可,還是一心一意為小主人服務(wù)吧!”

          三兄弟聽(tīng)了文具盒的話,知道自己錯(cuò)了。從此,它們握手言各,各自履行起各自的職責(zé)。在它們的幫助下,樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

        童話的作文600字 篇8

          嘩啦啦!

          秋風(fēng)的到來(lái),帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹的舊衣褪去,并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了,一片片落葉飄散異方,一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞,幻化出一幅別出心裁的畫面。

          “外婆,帶我出去玩!”一個(gè)天真又夾著撒嬌的語(yǔ)氣從一個(gè)小木屋里傳了出來(lái)。當(dāng)時(shí)正在黃昏,太陽(yáng)的余光照在小木屋了那個(gè)若有所思的老人臉上。望著旁邊純真的小女孩,嘆了一口氣。拉著那小小的手出門了,走在街上小女孩高高興興地跑著想抓住那正漫天飛舞的葉子。突然小女孩好像想到了什么,疑惑的對(duì)外婆發(fā)了一個(gè)問(wèn)題!巴馄牛~姐姐為什么要凋零呀!”外婆好像想到了什么身體硬了一些,敷衍的說(shuō)“真真,你知道葉兒為什么要在調(diào)落是跳舞嗎?”“為什么?”聽(tīng)到真真的問(wèn),回答道”葉兒,她之所以在臨死前跳舞是因?yàn)樗齻兿朐谧约旱娜~兒的生涯中沒(méi)有遺憾。所以呀真真你一定一定要答應(yīng)外婆我,不要在你的生命結(jié)束時(shí)才有遺憾,要讓自己的人生有閃光點(diǎn)!“

          這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái),將外婆的`頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸,遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。

          秋風(fēng)呀秋風(fēng)!請(qǐng)帶走外婆的憂傷。請(qǐng)帶走所有的不愉快!

          點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

          美中不足的是文章內(nèi)容方面,情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單,在結(jié)尾部分也沒(méi)有很好的說(shuō)明,讓讀者閱讀過(guò)后不明所以,老師建議是小作者在文章細(xì)節(jié)方面應(yīng)該著重刻畫下外婆,故事情節(jié)方面再細(xì)致入微一些會(huì)更好,加油。

        童話的作文600字 篇9

          在企盼中,在等待中,在渴望中,二月——這冬天的童話,隨著雪,迎著風(fēng)飄然而至。

          雪,是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你?你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈,你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被,樹木、房屋、田野,全都在銀裝素裹的故事里浸潤(rùn),安靜地臥著,或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切,都在這瑞雪中孕育。

          二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠;魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來(lái);小鳥飛到樹枝上,用可愛(ài)的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛,沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲;人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著冬季最后一個(gè)假期帶來(lái)的快樂(lè)。我呢?噢,想想看:坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上,邊曬著太陽(yáng)小憩邊聆聽(tīng)窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲,好不愜意!

          冬天的風(fēng),有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘,它鎮(zhèn)得動(dòng)物們不得不呆在家里,它會(huì)使一些人耐不住寒冷而感冒,它會(huì)領(lǐng)來(lái)大片的積云擋住可愛(ài)的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是,“解落三秋葉,能開(kāi)二月花”的詩(shī)句又證明,冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日,你會(huì)感覺(jué)微微的寒風(fēng)攜著冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適!朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫了春風(fēng)的柔美,我也要盡力描繪這冬天的童話中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。

          都說(shuō)冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話,承接著兩個(gè)季節(jié),送走過(guò)去了的一季,但留下了記憶;承接著兩個(gè)年頭,迎來(lái)新的一年,于是誕生了希望。

          享受二月,聆聽(tīng)著冬天的美麗童話。

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