【精華】夢(mèng)想童話作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想童話作文 篇1
從前，在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué)，很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書。
有一天，大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽了，七嘴八舌起來(lái)：“夢(mèng)想是什么呢？是夢(mèng)里的東西嗎？”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽見了大家在議論的問(wèn)題，說(shuō)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西，而是每個(gè)人心里非�？释胍男脑�，這就是夢(mèng)想。
放學(xué)后，小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫。過(guò)了一會(huì)兒，它碰到了”機(jī)靈鬼“小猴真真，路路就問(wèn)：”真真，你的夢(mèng)想是什么呀？“”夢(mèng)想？“真真想了想說(shuō)：”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔�！啊卑�！好偉大的夢(mèng)想��！可是做宇航員一定很吃力吧？“”是啊。先再見了，我要去摘香蕉了！“
路路告別了真真，就又碰到了小松鼠快快，路路又問(wèn)：”你的夢(mèng)想是什么？“快快說(shuō)：”當(dāng)一名醫(yī)生，可以用愛心去救人的醫(yī)生�！啊卑�？好了不起啊，那你加油！“”恩。“”那再見啦！“
回到家后，路路馬上開始寫起作文，因?yàn)檎嬲婧涂炜旖o它了靈感。
夢(mèng)想童話作文 篇2
11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看�！�、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委，讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。
黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后，精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非常活躍。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的`原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。
夢(mèng)想童話作文 篇3
這也是個(gè)從前的故事。
從前從前，在一個(gè)村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著楊貴妃的好身材，個(gè)個(gè)看起來(lái)都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱為胖豬村；胖豬豬這里三面環(huán)山，一面海，依山傍水，風(fēng)景秀麗，水質(zhì)清澈見底，全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因?yàn)檫@里有俯拾即是的食物，沒有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學(xué)牛吃草、學(xué)熊吃魚，這里沒有痛苦，只有快樂，自由和悠哉，無(wú)拘無(wú)束過(guò)每一天。因此沒有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識(shí)，為社會(huì)盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長(zhǎng)得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，但是它卻有著機(jī)智過(guò)人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認(rèn)同。在班上，上美勞課大家都要畫自畫像，大家都可以把整張紙畫得滿滿的，但是，它卻只畫了半張就已經(jīng)畫完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因?yàn)槠渌i一撞到它，它就飛到十萬(wàn)八千里外。上體育課就是它和護(hù)士阿姨獨(dú)處的時(shí)間。
有一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，豬腳無(wú)意間看到一位叔叔，指著它的畫，不斷的喃喃自語(yǔ)，原本以為終于有豬欣賞它了，結(jié)果仔細(xì)一聽才知道，原來(lái)它是問(wèn)自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫的�！薄半y怪，那么丑！”它接著說(shuō)。豬腳寂寞的在角落哭了出來(lái)。
在某一天，豬腳突然開竅了，大家都是獨(dú)一無(wú)二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會(huì)以貌取“豬”；外表不能評(píng)論，內(nèi)在不能外揚(yáng)，好吃懶做的豬是沒有好結(jié)果的。努力是完成夢(mèng)想的關(guān)鍵，大家一起為社會(huì)盡一份心力，這是豬腳寫給村民的第一封信，從前的故事就此展開……
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