【必備】優(yōu)秀童話作文七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀童話作文 篇1
自我懂事以來，人們就叫我“小蝌蚪”，我才知道原來我的名字就叫做“小蝌蚪”。我沒有顯赫的身世，我也沒有一個快樂的家庭，因為爸媽不知身在何方。整天和一大堆我的同類在一起嬉笑和游水，日子就這么一天又一天的過去，我也漸漸適應(yīng)這種無聊且平淡的日子了。
有一天，我們的地盤里來了一只恐怖的大魚，其貌不揚，長相極丑。只要他一張開大嘴，附近所有的水流都會被他吸了進(jìn)去，當(dāng)然包括我們，也就是說我們很容易就成了他甜美的食物了，這是何等的令人畏懼的事。后來大家就給他一個綽號---大流氓。他看到了我們，馬上垂涎三尺、食指大動；我們見到了他，立刻就膽顫心驚，嚇得魂飛魄散。所以，自然而然的，我們對它是“敬鬼神而遠(yuǎn)之”了。
池里無甲子，水中不知年，日子就這么無聊一天又一天的過去。有一天，大流氓竟然“神不知，鬼不覺”地游到我們的身旁，把我們嚇個半死，我不禁猛打哆嗦。只見他一張開他的大嘴，眼前一陣的昏暗，見不到盡頭似黑漆漆的長廊，就在這一瞬間，“亂石崩云，驚濤裂岸，捲起千堆雪�！彼频臎_擊，我立刻被漩渦捲了進(jìn)去，經(jīng)過一陣陣的左搓右揉，上沖下洗之后，我又被一陣陣的波濤沖了出來，又可重見光明，再見天日了。可惜的是，這只大魚的嘴巴就在一張一閉、一吸一呼之間，我成千上萬的同類已命喪黃泉，真令我掬一把同情之淚。
就在那些提心吊膽的日子里，我不知道什么時候長出了后腳與前腳，我覺得我不僅可以在水中悠然的游水，也可以在陸地上慢步的攀爬，我好像進(jìn)化很多似的，真是高興極了。我抬起胸膛的走路，我信心滿滿的游水，我知道我已不是受盡欺負(fù)的小小蝌蚪了。以往，我總是在水中遠(yuǎn)望著這池外的景色，湛藍(lán)的天空、似錦的花團(tuán)、蓊郁的古松……，每每令我向往不已；古人不是說：“讀萬卷書，行萬里路”嗎？我雖然無法讀萬卷書，可是至少我應(yīng)該可以行萬里路。因為現(xiàn)在，我可以緩步的游盡這奼紫嫣紅的人間世界了，真令我狂喜不已。
可是，誰知這一趟趟的景色之旅竟是暗藏兇狠危險的旅程。路旁總有些奇禽怪獸對我虎視眈眈，令我不寒而慄。所以我總要提高警覺，處處小心，才不會遭遇到危險的事件。走著，爬著，跳躍著，時間之流輕輕地橫越我們的胸臆，有一天，我一覺醒來，驚覺我已經(jīng)變成一只可以跳得更高，可以叫得更響，可以吃得更多的青蛙了，我欣喜若狂地大叫著、高歌著、鼓掌著，路旁朵朵野花也綻放著，棵棵綠樹也隨著跳舞著，天空行行鷺鷥也輕鳴著，這一切的一切，彷彿在替我慶祝著，慶祝我已經(jīng)長大了。
有一天，我又回到了池塘，也產(chǎn)下了一大團(tuán)黑黑稠稠的卵，我知道這些一顆顆的卵，就和當(dāng)初的我一樣。但愿這些卵，能于池塘里茁壯滋育，逐日成長，繼而再生下后代，子子孫孫。一為十，十為百，百為千千億億，致風(fēng)行草偃，蔚為風(fēng)尚。
優(yōu)秀童話作文 篇2
表上的分針連續(xù)轉(zhuǎn)了6個輪回，火車終于發(fā)出泄氣般聲響�！鞭Z隆——————轟隆————轟隆，轟隆”當(dāng)它最后一聲喘息隨我內(nèi)心的歡呼不相稱的結(jié)束，我知道，我回來了。
我回來了，我魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。
迫不及待地與火車再見，當(dāng)我的腳再次踏上這熟悉的土地，我的眼淚卻有種莫名的哀傷。少小離家，我與家鄉(xiāng)血脈相連的歲月，永遠(yuǎn)定格在了我的14歲。
如果以后要寫一本回憶錄，我一定會花大筆墨在我的童年。那些現(xiàn)在想來依舊清晰可鑒的日子，始終值得我回味。
記得小時候慣有的形象是短發(fā)，蟲牙，碎花或黑的圓口小褂，俯視橢圓形的紅色球鞋。之所以不是白的，是因為媽媽嫌男洗的緣故。我小時候很貪玩，踩著霧氣出門，在或隱蔽的地方找出”碗””盤”，折斷木條當(dāng)筷子，扯來野草野花，用碗狠舀一碗沙當(dāng)作是飯，再小心用”筷子”撥出些來與野草混合，這時沙子又成調(diào)料了。攪拌均勻，最后用精心撥去葉莖的野花裝飾，便可開動了。那樣的事那時常做，最幸福的是可以自己操作小刀，就像大人一樣。
遺憾的是舊時的花草大抵被水泥所窒息在了黑暗里，我有時看著那些與我那時同大的孩子，看著他們只剩下電器化設(shè)備的人生，不覺慶幸自己比他們早出生那么幾年。
閑下來的時候我會想，什么時候才是桃花開的時候。因為桃花一開，茶花開了，金銀花也開了，油菜花也開了，熱鬧著呢。小學(xué)時代很喜歡跟這同學(xué)滿鎮(zhèn)跑，要么去撿垃圾賣了錢當(dāng)班費，要么去某某家附近的某某山，要么去哪個記不清了的山頭撿一種白亮的石頭。那時以為那白石頭是什么漂亮珠寶，曾在我們手里紅及一時。我曾驚訝一些孩子找勢頭的天才，究竟是哪找來的呢？還有誰說把它泡在水里會長出更多白色，一放學(xué)就便大水淹沒了我所有的石頭。我盯著石頭，守了許久。咦？好像是長大了一點！于是把這事告訴附近家的小孩，”真的不騙你，我試過的，他們都知道……不信就算了！”然后狠狠做了個鬼臉。幾天后附近家的陽臺上全擺上了泡水的石頭。
后來知道了那石頭再普通不過，可如今再次看到的時候還是會兀地心動想著，恩，那家伙很值錢呢。
經(jīng)過加工的那種石頭可以用于裝飾房屋的表面，如玉砌一般。一次路過那樣的房屋，被回憶牽扯過去，發(fā)現(xiàn)竟有幾塊被挖去，才猛然意識到當(dāng)年那些炫耀石頭的孩子石頭從何而來。
從何而來，你們有往何處去了呢？
有天傍晚出門，發(fā)現(xiàn)舊建筑一角的天空，古老得很有感覺。我很喜歡那種風(fēng)格的建筑，生命力頑強的藤蔓可以爬滿整面墻。綠得讓人心動�？上铂F(xiàn)在再也沒人建那種房屋了，清一色的瓷磚方塊盒子，生硬得讓人厭棄。我是很不喜歡的，可是有什么辦法呢？那些帶點兒歲月氣息的房子注定好了要被埋沒，最后也許只剩我一人記得，就像我的童年一樣。
睡覺時發(fā)現(xiàn)可以看見星星，那是久違了的美麗。記得那時的夏天從未下功夫看過他們，只是把眼光集中在漫天的螢火蟲上�？諘绲牟賵�，黃色的熒光總會不讓我們失望的時隱時現(xiàn)，隨著未散去的熱氣忽上忽下著。那樣的誘惑，我們往往會抓很多。尤其是在大孩子的領(lǐng)導(dǎo)下。不能不說那些閃光的小蟲同時聚集在小瓶里時是何其壯觀。至少是小小的巨大轟動。在我們內(nèi)心里的。倘若停電，全部的人都會從家里出來，聚在一塊閑聊，偶爾會聽見那個阿姨興奮之時刺耳的尖叫聲。孩子們圍著大人晚一會兒，倦了，便離開去更遠(yuǎn)的地方擴充領(lǐng)土。又抓起螢火蟲來。遠(yuǎn)處飄來誰家大人的喚聲，回去才發(fā)現(xiàn)是告訴我們哪里看見了大堆的螢火蟲，很多的呢，快去抓呀！看，大人也孩子氣呢！不記得多久電來了，大人們回去了，也喚孩子回去了。剩下幾個被管得松的孩子，我算其中一個。安靜了。發(fā)現(xiàn)瓶子不再有亮光，只好失望著做罷。明天見吧。領(lǐng)頭的孩子說。
明天見吧，螢火蟲多著呢！
可如今卻少了，少的碰見得說好久不見了。而我逝去的歲月，卻再也無法與我產(chǎn)生交集。
走在家鄉(xiāng)的路上，我的腳步挪得很慢，仿佛每踏一步，腳下都會有一株植物穿過我身體里長出，在我頭頂茂盛地展開。我的血液是你十字路口流動的車輛，雨的贊禮是我對你的歌唱，烏云的哀鳴是我離你遠(yuǎn)去的悲傷————這一切，你聽得見么？
如若有一天我蒙眼回來，我也斷不會迷失方向。我清楚地記得你的脈絡(luò)，真實地連接我的童年；如若有一天魔女奇奇經(jīng)過你的天空，請幫我要它的地址，我想送一封寄回過去的信件，告訴那時我的想念；如若有一天，我不再回來，請你留意吹過的風(fēng)兒，跟那年一樣的風(fēng)啊，會捎來我的留戀；如若有一天，世界都變了模樣，請一定記得保管好你記事的箱子，或許還裝著我無法再來一次的流年�，F(xiàn)在的我想要長大，我想長很高，就像那朵白云一樣，然后為你演奏風(fēng)的音樂，世界都將聆聽著。
好了，現(xiàn)在看看我吧，請仔細(xì)看看我，我正在長大哩！
優(yōu)秀童話作文 篇3
今天，村子里的所有動物都知道明天晚上大家都會去參加舞會，動物們都非常開心！都在準(zhǔn)備明天穿的舞裙！
孔雀麗麗當(dāng)然就不用穿了，因為它的尾巴就像五顏六色的扇子，光彩奪目，十分美麗！心想：明天的舞會上我一定是最美的！公雞亮亮驕傲地看著自己頭上的“皇冠”和自己美麗的尾巴，得意洋洋地笑了！心想：明天的舞會上我肯定是最美的！可是小兔可可身上卻沒有它們那本生可愛漂亮的裙子，可可很著急，心想：怎么辦呀？明天舞會上我該穿什么呢？可可迷迷糊糊地睡著了。第二天，可可一睡醒，就發(fā)現(xiàn)床頭有一件非常漂亮的舞裙！它迫不及待的穿上，轉(zhuǎn)了一圈，閃閃發(fā)光美麗極了！
舞會開始了，首先孔雀麗麗展開了自己美麗的尾巴，翩翩起舞。接著，公雞亮亮也跳起那優(yōu)美的舞蹈。最后，小兔可可登場，踮起腳尖，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞！
舞會結(jié)束了，動物們都非常開心！經(jīng)過這次的舞會，它們明白了誰是最美的`其實不重要！重要在于快樂！
優(yōu)秀童話作文 篇4
春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無憂無慮的小魚游來游去。
小溪像快樂的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說：“我們一起玩吧�！贝蠛２焕聿徊牵懿豢蜌猓骸白唛_，你這么小我才不愿意呢�！遍L江聽見了不服氣地說：“你知道你的水是從哪里來的嗎？沒有小溪哪有你？”大海又說：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f完長江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無邊的大海越來越干涸。長江跑過來說：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無邊無際都是有千萬條小溪匯聚而成的�！闭f完大海認(rèn)識到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機勃勃。
優(yōu)秀童話作文 篇5
我今天給大家?guī)硪粋�童話故事，故事的名字叫愛吃糖的小豬。
有一只小豬特別愛吃糖，他天天想著吃糖，連做夢也是吃糖。于是他天天不吃飯就吃糖，連睡覺也不想睡，成天吃糖。時間就這樣一天天過去了，突然一天晚上，小豬的牙齒疼得要命，他疼得在床上翻來滾去的，豬爸爸和豬媽媽被小豬的哭聲驚醒了，急忙問他是怎么回事？小豬說：“我的牙齒疼�！必i媽媽把牙醫(yī)找來，牙醫(yī)檢查后說：“你這是蛀牙，你是不是經(jīng)常吃糖，而且不認(rèn)真刷牙呀。你今后要少吃糖，還要每天堅持刷牙保護(hù)牙齒�！毙∝i聽了連連點頭。
從此，小豬再也不成天吃糖了，每天早晚堅持刷牙，養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣，就這樣小豬的牙再也沒疼過。
優(yōu)秀童話作文 篇6
狐貍，自古以來便是狡詐的代名詞，在童話中也是如此，可我們只注意了童話的寓意，但可曾想過童話中狐貍的不易。
——題記
在此，我要為童話中的狐貍伸冤。
親愛的人類法官，動物陪審團(tuán)：
你們好！
今天我將以狐貍的律師的身份，來為我的當(dāng)事人——狐貍辯護(hù)。
我的當(dāng)事人，童話中的狐貍，常常被作家冠以狡詐者的頭銜，這讓他在動物界和人類的世界中名譽掃地，使他的心靈受到了沉重的打擊，也讓他在自然界的生存更加艱難了。
我的當(dāng)事人比之老虎，獅子，力量不如他們大，能力又不及他們強；比之松鼠，蛇，他又不會爬樹，下水，所以很容易餓肚子，而當(dāng)事人為了填飽肚子，就不得不求出自己的生存法則，卻被大家誤解成了卑鄙，奸詐。
而烏鴉控告我的當(dāng)事人騙他肉吃，這我就不同意了，沒錯，我的當(dāng)事人是將他的肉給吃了，但是如果他沒有虛榮心，怎么會聽我的當(dāng)事人的話唱歌，從而嘴里的肉掉落呢。如果他沒有虛榮心，我的當(dāng)事人又怎么會對他阿諛奉承呢？
在動物界，我的當(dāng)事人已經(jīng)聲名狼藉了，而在人類的世界里，我的當(dāng)事人的名聲也不怎么好。
人們常用“老狐貍”“狐貍精”來形容一個人的狡詐，貪婪；但是我的當(dāng)事人能比狼還貪婪嗎？能比狽還狡詐嗎？
我的當(dāng)事人只因為說葡萄酸就被說是“不為自己想要得到的而努力”，這我也不同意，因為我的當(dāng)事人是一種弱小的動物，他的彈跳能力并不強，說葡萄酸也只是一種對自己的安慰罷了，這叫樂觀！豁達(dá)！可是人類非要把它曲折，這自我安慰也有錯嗎？
親愛的法官，我希望您能夠深思遠(yuǎn)慮，好好考慮我當(dāng)事人所面臨的問題，希望您能夠妥善處理，希望對我的當(dāng)事人能夠有一個交代。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
優(yōu)秀童話作文 篇7
不知不覺間，一年一度的愚人節(jié)又到了。
這一天，對于我和五一班的五十個孩子們來說，是一個值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日里，我和孩子們沒有互相捉弄開玩笑，兩年前的愚人節(jié)，我自己購買了一個新的黑皮筆記本，開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后，我和孩子們的生活因為這個原本普通的本子而變得無比溫馨；我和孩子們的精神因為一篇篇教育日記而變得無比豐盈。
在長達(dá)兩年的時間里，我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個孩子在課堂上不認(rèn)真聽講時，我不會再像往日那樣大發(fā)雷霆，我學(xué)會了將自己的提醒寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記，第二天再拿給孩子看，在無聲無息的交流中，孩子懂得了上課要專心致志地聽講，才能夠提高學(xué)習(xí)效率；當(dāng)某個孩子情緒低落時，我不會再像以前那樣讓他站立起來打起精神，我會把自己的關(guān)心寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記，讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心；當(dāng)某個孩子的考試成績不理想時，我不會再像剛參加工作時那樣哀其不幸、怒其不爭，我會把自己的分析寫進(jìn)一篇教育日記送給孩子，讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題，進(jìn)而改正缺點，迎頭趕上；當(dāng)兩個孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時，我不會再親自出馬進(jìn)行調(diào)解，我會把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地，比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”寫進(jìn)教育日記讓兩個孩子閱讀，讓孩子體會到友誼的小樹苗需要兩個人用寬容的心互相呵護(hù)，才能夠漸漸長大。
就這樣，我和五一班的五十個孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟，從20xx年4月1日出發(fā)，駛過鳥語花香的春天，駛向烈日炎炎的夏天；駛過碩果累累的秋天，駛向白雪皚皚的冬天；駛過一個個在學(xué)校的美麗的日子，駛向一個個寒暑假、雙休日；駛過20xx和20xx，駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無聲潤澤下，一個個孩子在快樂幸福地成長，一個個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn)，裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員；而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺，不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長，一張張榮譽證書、一篇篇見報文章、一次次參加作課讓我從一個原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長為在市、縣里小有名氣的老師，這一切都?xì)w功于兩年前那個愚人節(jié)里一個普通的決定。
如今，我又迎來了教育日記幸福旅程上的第三個愚人節(jié)，回顧自己兩年來走過的艱難旅程，雖然有點疲憊，但我卻感到發(fā)自心底的充實和幸福。因為，從兩年前那個具有特殊意義的愚人節(jié)開始，我原本普通的教育生活盛開了一個個美麗的童話故事，在這一個個奇妙的童話世界里，我和孩子們在享受著成長的幸福和快樂！
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