歲月的童話作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的歲月的童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月的童話作文1
六年級(jí)是我們最開心，最激動(dòng)，最緊張的時(shí)刻，即使現(xiàn)在談起來也是令人振奮人心的。
那時(shí)，我，阿靜，巫婆，詩詩，還有詹婆一起不知道玩得有多開心。雖說是天天被老師叫到辦公室去上“政治課”，但我們卻依然是那么快樂，因?yàn)槲覀兪墙忝猛牡�，姐妹們快樂，我就快樂�?/p>
記得六年級(jí)上學(xué)期差不多學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，六（5）班出了名的搗蛋王——宏說他喜歡上我了，于是他用各種方法把我追到手。剛幾次我并沒有答應(yīng)，后來，被他那“癡心絕對(duì)”的精神感動(dòng)了，答應(yīng)了他，成了他的GF，他開心極了，從那一天起，我和他的事就眾所周知了，當(dāng)然也包括老師。
剛開始時(shí)，我們?cè)谝黄鸷荛_心很開心，我也有了依賴。那時(shí)，因怕家人發(fā)現(xiàn)，我們不敢電話聯(lián)絡(luò)，每天晚上，我只好和他在QQ上聊天，我們無話不談，一直聊到11點(diǎn)、12點(diǎn)……我清楚地記得：四年級(jí)的時(shí)候他追過我，那時(shí)我思想還不太成熟，所以，他跟我回家時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我不但拒絕他，還“賞”了他幾腳，現(xiàn)在想起來還覺得尷尬，可笑。我和宏是六年級(jí)同學(xué)，從六年級(jí)起我就是個(gè)不聽話的學(xué)生，因?yàn)槲液秃陸�。那�?huì)兒戀得那叫一個(gè)純潔，牽一下手都能樂一晚上。我和宏第一次牽手的那天晚上我就沒睡著，躺在床上自個(gè)兒笑，我媽被我笑得汗毛都立起來了以為我中了邪。第二天，宏告訴我他也一宿沒睡瞎折騰。
第二次他就更大膽了，當(dāng)著他那些兄弟的面，牽著我的手舉起來，我當(dāng)時(shí)的臉紅得像化了妝一樣，紅通通的。然后他就牽著我的手，把我送回家，并約好一回到家馬上上QQ。我一打開電腦，開啟了QQ就看見他已經(jīng)在那里等候我了，我為他驚人的`速度感到又驚奇又高興。
然而，這樣甜蜜的日子并不長…
然而，歲月如同滔滔江一去不復(fù)返了，沒有人能像《涼宮的消失》里的長門那樣攪動(dòng)時(shí)間震讓一切重新來過。生活是一場停不下來的戲，不管對(duì)與錯(cuò)，都不能停止，不能重播……
歲月的童話作文2
直到今天，我才明白誰也不能反抗生命隨波逐流的悲歡離合，三年時(shí)間彈指即逝，離別在即，特作此《歲月的童話》以留戀那些曾經(jīng)鮮艷美麗過的畫面�！}記
也許是那年還小，一不小心，我愛上了一個(gè)粉紅色女孩的百褶裙角。那是一個(gè)漂亮的女孩，琉璃似的眼睛，金墨般的齊肩短發(fā)。我迷戀她的輕靈，陶醉于她的微笑。可是后來，我們還沒有來得及說聲“再見”就分別了。從此之后，在記憶里只留下了她米白的裙角。
可當(dāng)我還沒有告別失去那個(gè)粉紅色女孩的痛苦，我便又進(jìn)入了一個(gè)新的境地……
那年，清華中學(xué)。我和豪便是在08年認(rèn)識(shí)的，那一年，我剛剛到清華中學(xué)，也許是宿命之中吧！在那個(gè)櫻花燦爛得似云若霞的季節(jié)里，我便和那個(gè)純白色少年相識(shí)了。我們無所不談，好像孿生兄弟一般。后來，我通過豪又認(rèn)識(shí)了羽，于是我們?nèi)顺闪死尾豢善频摹拌F三角”。我們吟唱著“莫失莫忘，仙壽恒昌”，默讀著“承君此諾，必守一生”�？捎幸惶�，我真的得離開了，我只有對(duì)豪說：“今昔一別，一別永年！”豪看著我，直到無法再挽留我下來，于是那天下午，有些人哭了，有些人笑了，然后有些人沉默了，誰也無法想起，清華中學(xué)曾有過我的出現(xiàn)……
這幾年的初中生涯，恍若流夢(mèng)一般，告別了許多許多人和事，我真的忍不住哭了。我嘆，我尋，我留。我嘆花期漸遠(yuǎn)，袖舞流年。我尋昨日之諾，今朝祈愿。我留逝水流年，白首韶華�？墒牵瑝�(mèng)醒了才知道“千載太虛無非夢(mèng)”矣！一切，都只是過眼云煙！可是，我不相信夙緣！
不不不！我命在我，我定勝天！我留不住時(shí)光，但我留得住回憶。夢(mèng)雖醒了，總會(huì)有痕跡的。翻開歲月的童話，一切都和著荏苒的時(shí)光和最柔軟的地方——銘刻在我的心中。
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