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      2. 文具童話作文

        時(shí)間:2021-04-22 12:54:22 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【熱門】文具童話作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的文具童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】文具童話作文四篇

        文具童話作文 篇1

          深夜,人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可小明的書包里卻傳來了聲音……

          一聽,原來是文具盒里在開演講會(huì),內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。

          鋼筆首先走上了講臺(tái):“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因?yàn)槊看涡∶鲗懽鳂I(yè)時(shí),他總是需要我的幫助,所以我的本領(lǐng)大!

          橡皮也毫不示弱,上了講臺(tái)。拿過話筒就說:“我的本領(lǐng)大。因?yàn)樾∶鲗戝e(cuò)作業(yè)時(shí),我總是第一個(gè)站出來,幫助小明改正錯(cuò)誤!

          尺子走上了講臺(tái),過了好一會(huì)兒,才不好意思地說:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆,但小明需要畫圖和量長(zhǎng)度時(shí),我一定會(huì)當(dāng)仁不讓!

          最后,鉛筆說:“依我看呀,你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字,你們根本發(fā)揮不了作用。”

          就這樣,文具們吵了起來:“我的本領(lǐng)大!”“不,應(yīng)該是我!”……很快,演講會(huì)成了爭(zhēng)論會(huì)。

          正在睡夢(mèng)中的文具盒被吵醒了,他說:“你們都有各自的本領(lǐng),但都離不開對(duì)方,不然,小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢?”說完,又繼續(xù)睡去。

          文具盒的一席話使大家陷入了沉思,讓書包安靜了下來。

        文具童話作文 篇2

          有一天,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說你不好他不好,鬧了個(gè)翻天。鉛筆說:“你這個(gè)小橡皮,老是擦掉我辛苦寫的字,讓我一天一天的變老。”橡皮說:“你們還說我呢,每次主人看到有錯(cuò)的要不是及時(shí)用我改正,哪還能有好成績(jī)。”紙說:“你還說它,你每一次擦我的時(shí)候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了。”就這樣,爭(zhēng)了一整夜。后來它們離家出走了。第二天主人來到桌前,打開文具盒。啊呀!我的文具怎么全沒了。他四處尋找,還是沒有蹤影。后來,還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰來幫助主人呀。于是,它找到了筆和紙,對(duì)它們說:“我們要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人呀!钡诙,它們又來到主人的文具盒里。

          它們從此團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí),過起了和諧的生活。

        文具童話作文 篇3

          文具店里住著文具一家。有一天,他們爭(zhēng)吵起來了。

          首先說話的是尺子大哥:“我是最有用的,小學(xué)生必須有我。”“你有什么用?我才是最有用的,我可是小學(xué)生最需要的!便U筆說!般U筆小弟,用你寫錯(cuò)的字可要我來擦,我才是最有用的!辈磷诱f!扒!用我寫出來的字你可擦不掉,憑什么要說你最有用,我才是最有用的!变摴P說。訂書機(jī)說:“我才是最有用的,我可以把散架的書本恢復(fù)原狀,小學(xué)生最需要我,且我有大有小最方便!薄拔也攀亲钣杏玫,也是學(xué)數(shù)學(xué)的好幫手,可以很快算出難題!睅洑獾乃惚P說!

          其實(shí),物各有所長(zhǎng),各有所短,要看到自己的短處,看到別人的長(zhǎng)處;看待事物要全面,不能光圖美麗的外表,更要講實(shí)用。

        文具童話作文 篇4

          一個(gè)安靜而又舒適的'夜晚,一年級(jí)新生花花的書包卻安靜不下來,因?yàn)闀锏奈木咴诮裉焱砩鲜譄狒[,每個(gè)文具都爭(zhēng)先恐后的議論“誰的本領(lǐng)最大”。

          剛來到書包大家庭的懷里,文具們就鬧騰了起來,鉛筆哥哥最先挑起話題,他不顧一切地大聲嚷嚷道:“我的本領(lǐng)最大!每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候沒有我根本就寫不了,更不會(huì)用到你們,你們一點(diǎn)用也沒用!”橡皮弟弟聽了很不服氣,就對(duì)鉛筆哥哥說:“鉛筆哥哥,你這話說的不對(duì)啊,你寫錯(cuò)了字,如果小主人不及時(shí)用我來擦掉,就會(huì)被老師批評(píng)。小主人就會(huì)少不了皮肉之苦了。只有你寫錯(cuò)了字,小主人用我來擦掉才能得到老師,爸爸媽媽的表揚(yáng)呢!小主人才會(huì)高興!”文具盒大哥哥聽到他們這么說更是來氣,高傲的說:“小弟弟們,你們都錯(cuò)了吧,沒有我你們放在哪里?沒有我你們就會(huì)不見,小主人找不到你們就不要你們了,你們就等著被別的壞人嫌棄吧!所以到頭來,還是我的本領(lǐng)比你們都大!”這時(shí)書包叔叔聽到了他們?cè)跔?zhēng)吵,很生氣,但是沒有大聲吼,而是心平氣和的嘆了口氣,你們真的太幼稚,太無聊了,竟然會(huì)爭(zhēng)論這種問題,你們應(yīng)該好好的為小主人服務(wù),而不是在這里大聲爭(zhēng)吵。如果你們吵醒了小主人怎么辦?小主人明天還要上學(xué)呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處才對(duì),不要單單只看自己的優(yōu)點(diǎn),這樣是不好的。

          “好了好了別說了,我想你們吵了這么久也累了,回去休息吧,明天好好為小主人服務(wù)!

          聽了書包叔叔的話,鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭,互相道歉。

          經(jīng)過這件事以后,他們懂得了,學(xué)會(huì)了許多道理,知道了應(yīng)該怎么為小主人服務(wù)。他們非但沒有吵鬧,反而互相成為好朋友,互相幫助,為小主人做事了呢!

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