【推薦】冬天的童話作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的冬天的童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
冬天的童話作文 篇1
在南極的一座雪山上，有一座用冰雕砌成的皇宮，它晶瑩剔透，美麗極了，里面住著一位王子叫冰雪王子，他在皇宮里很孤獨，整天看到的都是白白的雪。
這一天，他駕著白云，飛呀，飛呀，來到了遙遠的東方國度——中國。那里正下著一場大雪，小朋友們正在雪地里玩耍、嬉戲著。于是王子就變成了一個雪人 落在地上，過了一會兒有一個小女孩來到雪人旁，自言自語道：“要是你能陪我一起玩那該多好呀！可是你根本不能……哎！”“誰說我不會，小姑娘我來陪你一起 玩吧”雪人說�！澳恪闶钦l？”小女孩疑惑地問�！拔沂莵碜阅蠘O的冰雪王子，我很孤獨，很想有一個朋友陪我一起玩”王子說道。小女孩連忙回答：“那好 呀，我們一起來玩吧！”于是他們一會兒捉迷藏、一會兒跳房子、一會兒扔沙包……他們玩的可開心了。這時，一位白胡子老爺爺拄著拐扙站在馬路邊說：“有哪位 好心腸的人扶我過馬路呀！”雪人聽到后立即跑到老人身邊，扶著老爺爺慢慢地過了馬路。
就在這時，太陽升起來了，一會兒雪人不見了，小女孩哭著喊道：“雪人，你在哪兒？你快回來�。 边@時有一個聲音在空中響起：“再見了，親愛的朋友，明天冬天我還會來的�！�
冬天的童話作文 篇2
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？
我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來�！币粋�小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了.......
路人們都議論紛紛，有的說：“這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會說：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧�！闭斅啡苏劦梅浅Ｍ稒C的時候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了…。。
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光......
冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，使你會迷上它的……
冬天的童話作文 篇3
誰說冬天不是童話的季節(jié)？我認為冬天就是一個五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛的禮物度過了開心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話馬上要誕生了！
我在這個童話世界里可算是過足了一把導(dǎo)演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國時期的“完璧歸趙”和三國時期的“草船借箭”這兩個著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來到表演會場做表演前的精心準備。只見彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會場裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船。看來萬事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個上場，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個個傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書《打針》，有發(fā)人深思、增長智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽岡》、《拔苗助長》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂合奏……，我們感覺真像是進入了一個神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開書，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個五年級的冬天，我體會到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛和友誼。冬天里的童話，會因為你的努力而變得更加美麗和神奇！
冬天的童話作文 篇4
我猜，雪寶寶又淘氣了，不然，怎么今天冬爺爺生氣的下起雪來。
我想雪寶寶肯定像我一樣愛玩，然后在自己的房間里把東西弄的亂七八糟，這個時候連溫柔的媽媽都生氣了，何況是冬爺爺呢!
冬爺爺生氣了，拿起自己的拐杖就往雪寶寶身上招呼，雖然心疼自己的孫子，但是為了讓他們長記性，所以手下一點都沒有留情，把他們打的鼻青臉腫，還要他們面壁思過。
外面多冷啊!一下子就凍的臉蛋紅紅，為了能夠讓冬爺爺放過自己，所以只能說不會再犯了，
冬爺爺才放過了他們。
但是不要以為雪寶寶真的會聽話，這群鬼精靈可是等冬爺爺執(zhí)行任務(wù)去了，又在房間里大吵大鬧了起來，這下冬爺爺真的很生氣，把他們都趕到了人間，讓他們感受被人扔，被人踩的痛苦。
冬天的童話作文 篇5
冬天來了，老鼠一家在家里呼呼大睡，不一會兒，老鼠媽媽做起了家務(wù)，順便去看一下它們家最后一點的糧食-----幾個核桃。
不一會兒，小花起床了，她的爸爸、哥哥姐姐們也起床了。這時，雪已經(jīng)停了，他們一家便去一片人們露營的草地上拾好吃的，不一會，家里的'儲藏室就滿了，這時，他們鄰居來了，拿來了幾張音樂會的票，說道：“老鄰居，這個音樂會馬上就要開始了，快去吧!”老鼠一家收拾了幾下，上路了。雖然是冬天，但音樂會卻異常熱鬧，由于小松鼠的大意，不小心把小提琴兒拉壞了，由于小鳥的驕傲，歌兒唱得不太好，但大部分的動物們都表演的很不錯，傍晚音樂會結(jié)束了，老鼠一家人歡快地回家了，小花一路上又蹦又跳地走，突然，她不小心踢到一
個東西，一摔一下子倒在了她剛才踢到的那個東西上，她定睛一看，呀!是一大塊人們丟下的漢堡!她們高興極了，大家一起抬著大漢堡走，可開心了!媽媽說道：“小花呀，你以后走路要小心一些，不要摔了，也不要向小鳥這樣，這么驕傲，知道了沒?”
回到家，大家吃著漢堡，小花呆呆地著漢堡，心想：這跤摔得到底值不值?
冬天的童話作文 篇6
冬天，我愛的季節(jié)。
在這銀白色的世界里，有著無數(shù)歡樂與溫馨。樹木等待著在最后一刻與開心的孩子擁抱；小草蓋著潔白的雪被子舒服著吸收著雪花的營養(yǎng)，想著第一個沖破泥土指向天空；冬眠的小動物們在聽著孩子和雪娃娃們一陣陣的歡笑聲中進入夢鄉(xiāng)。在這個童話般的世界中，充滿了快樂與幸福。
我不僅愛冬天的雪，也愛冬天里的故事。媽媽曾經(jīng)告訴我，那年爸爸媽媽相愛就是在這銀白色的童話世界里，他們相互牽著手看著身后那一排排潔白美麗的腳印，爸爸發(fā)誓將永遠緊牽媽媽的手一起慢慢變老。在這個寒冷的季節(jié)里，有愛的故事讓整個冬天變得幸福溫暖。
還記得，我第一次跟媽媽一起玩雪的樣子，我倆躺在白白的雪地上，不但不覺得冷，還覺得極其溫暖，我開心的在雪地在上打著滾，一不小心撞到了小樹上，樹枝上的雪像天女散花一樣飄到了我的臉上，我用嘴抿了一點雪，哇，好甜呀！雪，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著舞姿，慢慢的、靜靜的落下來，展開雙臂，擁抱著整個雪的世界，仿佛我就是那雪姑娘，我情不自禁的旋轉(zhuǎn)起來，長發(fā)飄飄灑灑，美麗極了！
冬季，雪的世界，童話般的美麗，帶給我足夠的快樂和大家分享。冬季，我愛你。
冬天的童話作文 篇7
秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺帶著北風(fēng)公公、雪花哥哥來了。
轉(zhuǎn)眼間，原本熱鬧的森林變得冷清極了。天上下起了鵝毛大雪，整個森林都蓋上了厚厚的棉被，成了一個銀裝素裹、白雪皚皚的世界。
所有的動物都躲了起來，蛇、刺猬、熊……鉆到地下冬眠了;松鼠、螞蟻……拿出儲藏已久的糧食，準備度過一個寒冷的冬天。
森林里的大部分樹木掉光了葉子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，花兒枯萎了，唯有歲寒三友-----青松、翠竹、臘梅仍然挺立在寒風(fēng)之中。這可把北風(fēng)公公給氣壞了。他想，我連這棵小樹都吹不敗，還算是北風(fēng)嗎?
于是北風(fēng)公公鼓起腮幫子，用盡渾身的力氣一吹，青松葉不變色，還是青青綠綠的，北風(fēng)公公又吹了許多下，可青松理都不理他，北風(fēng)公公又想，既然我吹不敗青松，瘦瘦長長的翠竹我總吹得敗吧!
北風(fēng)公公又吹起了翠竹，可一排排翠竹像一排排士兵一樣，任憑北風(fēng)怎么吹也吹不倒。北風(fēng)公公氣急敗壞，說："翠竹，翠竹，我吹不敗你，我去把臘梅花吹掉!"說著，北風(fēng)就去找臘梅了。
這次，北風(fēng)公公找來了雪花哥哥一起來助戰(zhàn)。雪花哥哥一揮手，天上就下起了漫天大雪，北風(fēng)公公輕輕一吹，就刮起了寒風(fēng)，森林里寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，可臘梅卻迎著寒風(fēng)怒放。
北風(fēng)公公心想，可能是我年紀大了，連這區(qū)區(qū)幾朵臘梅花都吹不掉，真是太失敗了!然后就灰溜溜走了。
歲寒三友會心地笑了，他們堅守在冬天里，手拉著手迎接春天的到來。
冬天的童話作文 篇8
如果非要用一個詞來形容那里的冬天，童話并不為過，如果非要介紹那里的美，我只能說那里是冬天的童話。
或許童話不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠離城市的角落，不需關(guān)注，不需影響，從北風(fēng)后的第一場雪，那童話的大幕便開始拉開，在茫茫的天地間，一場場飛揚的或大或小的雪，開始鋪墊著整個背景，慢條斯理，有條不紊，渲染著，鋪陳著，天地間成了最廣闊的舞臺，讓每個身處其間的人在不知覺間走進一個夢幻般的世界，懵然間，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被包容進一個銀裝素裹的環(huán)境。房子上、街道旁、森里里，都淹沒在漫無邊際的雪原當中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個個白盔的武士，威武侍立，房檐下結(jié)著長長冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的小山，有幾只公雞喜歡站在上面，在陽光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車，將雪扔到車上，然后趕著向村外走，車輪跟雪地接觸，發(fā)出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車的牛不時從鼻子里噴出一團團的白氣，隨后便拉長脖子發(fā)出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤旋，竟振落了路邊楊樹上的簌簌積雪，讓人的脖子發(fā)出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業(yè)，躲過母親的視線，拖著自家的小爬犁，三五從群地走出胡同，匯聚在一起。順著曲折的雪路，牽著爬犁走上陡峭的山坡，分好前后，技術(shù)好的在前面把握好方向，年齡小并且膽小的坐到后面，相當于駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協(xié)調(diào)十分關(guān)鍵，否則容易人養(yǎng)車翻。戴好手套，一個手握一個木棍，除了保持平衡，有時向前撐可以加速，向后別可以減速。準備好后，如果地勢平緩可以先推一陣做個加速度，然后迅速坐上，于是一段充滿驚險和刺激的旅程就開始了，爬犁順著曲折的彎道開始向下飛馳，耳邊生了風(fēng)，眼前的樹木、田野開始迅速地撲到，再被甩到身后，整個爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線里慢慢地清晰起來，在別人眼里，如同一個從天上疾馳下來的精靈。帶著飛濺的雪屑，我們一邊喊叫著，一邊還要控制好節(jié)奏，直道還好說，遇到彎道則需要高超的技術(shù)。太快則容易翻車，太慢則容易被別人反超，那感覺類似如今的F1，只不過雪地版的比試。技術(shù)好的時候，爬犁會漂移一段距離后繼續(xù)向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡直是秒不可言的。爬犁會繼續(xù)向前滑行，直到慢慢地停下，然后畫上記號，看誰滑行的最遠，這個時候才能看出誰是這次記錄的創(chuàng)造者。當然了，沒有誰會服氣，大家會重新再來一次。當然也不是每次都這么順利，有時會因為控制的不得當，爬犁會因為轉(zhuǎn)彎太急，漂移幅度過大，便會滑出賽道，抑或是因為遇到木棍和鼓包失去平衡而沖進路邊的小溝中，當然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒有人會受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然后繼續(xù)前行。有的時候，大家也會把彼此的爬犁連起來，然后往下滑，如同一條長長的游龍，蜿蜒盤桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑才會牽著爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高。回家第一件事就是把爬犁放好，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無比珍惜，平日里更是愛護有加。
當然了，樂趣不止這些，我們也會到冰封的小河上去砸冰窟窿，看里面的流水，并去抓里面的小蝦。有的穿著自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽動，于是冰嘎便在主人的指揮下，旋轉(zhuǎn)前進。順著冰封的小河往下游走，穿過灌木叢，越過小路，繼續(xù)向下，在落差大的地方，會形成一個階梯狀的冰滑梯，那是我們孩子最愛的，墊著個木板、石片，就能可以往下劃了，由于不好把握方向，于是我們打著轉(zhuǎn)往下滑，于是天地便一起旋轉(zhuǎn)起來，等到了不轉(zhuǎn)的時候，基本是站都站不穩(wěn)了，有的時候，我們連木板都不坐，不肖一會，屁股上便結(jié)了一層厚厚的冰殼，往往讓大人們哭笑不得。順著冰河繼續(xù)向下，就是著名的松花江了，此時的松花江已經(jīng)完全被冰封了，都厚達一米多，形成了一個天然的旱冰場，大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象，正如毛澤東所說的：大河上下，損失滔滔。平滑的冰面上，覆著厚厚的雪，陽光一照閃閃發(fā)光，逼視得的你無法睜眼，兩邊的崖壁，此刻更現(xiàn)蒼勁深沉。風(fēng)大的地方，雪被吹散了，露出了墨綠色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，這時會產(chǎn)生擔(dān)心，偏偏從遠處慢慢傳來一聲咔咔的沉悶聲響，那感覺那聲音仿佛從很遠的地方直接奔到腳下，初次經(jīng)歷的人，不由地會膽怯，想拔腿往回跑，其實那是江水撞擊冰面的聲響，你大可放心，即使是汽車在上面行走都沒有問題的。寬闊的江面上會有一串串的腳印，那是打漁人留下的，他們會通過一個個冰窟窿把網(wǎng)下到冰下的江水里，那時候感覺那是件很傳奇的事。如果走累了，你可以到岸邊休息，岸邊都是拱起的大塊冰塊，晶瑩透徹，那是人工冰凍達不到的效果，你還可以通過寬闊的冰封看見寶石般的顏色和質(zhì)地，那是一種極為美麗傳奇的色彩。順著岸邊走，運氣好的話，你會遇到冰洞，里面是冰的世界，你無法形容你的感受，那簡直就是一座天然的水晶宮。沿著小路繼續(xù)走，你會走進北方濃密的森林厚厚的雪早已這里造成了一座迷宮，矮灌木形成了各式各樣的拱門、小傘、雪堡，高高的樹木則形成了高大雪塔，除了松樹，你還會看到碧綠地冬青，上面結(jié)著各色果實，才下來煮水泡手腳，可以驅(qū)凍傷。這時，你不必感到寂寞，雪地上有各種動物留下的腳印，像綻放的花朵，空氣中不時傳來風(fēng)吹樹木的嘎吱聲，老人們說那是樹木獨有的語言，叨木冠子（就是啄木鳥）發(fā)出有節(jié)奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，沒膝的雪很快將你包裹著，冰涼，清新，等你站起身，不僅僅會留下人形，還會沾掉衣服上的灰塵，不必擔(dān)心迷路，因為周圍的小路總會曲徑通幽、柳暗花明。運氣好的時候，你會搭上進山拉燒柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飛馳的感覺，等你倦了，見到裊裊炊煙，那證明你到家了。那里有暖暖地火炕，熱乎的大碴子，以及玉米面做的年火燒，吃飽了，你可以看朦朧的銀河，閃爍的繁星，它們被雪搽的錚亮錚亮的，閃著幽幽的冷光，仿佛訴說著很多故事------
冬天的童話，童話的冬天，就那樣靜靜地藏在那里，如果你想去，我很樂意告訴你，只是你去的時候不要吵醒它------
冬天的童話作文 篇9
冬天來了，鄉(xiāng)村的學(xué)校更冷了�？帐幨幍牟賵錾�，幾棵孤零零的小樹被凍得瑟瑟發(fā)抖。凜冽的風(fēng)像是一把尖利的刀子，捅破那紙糊的窗口，呼呼地伸進來。
孩子們仰著通紅的小臉，聚精會神地聽著老師的課。教室里回蕩著老師那清亮的講課聲，在這冰冷的空氣里感覺特別的脆。呼出來的氣灰蒙蒙的，彌漫在教室里。孩子們在使勁地搓著手，發(fā)出輕微的沙沙聲。那些小手已經(jīng)被凍得開裂了，條條血痕依稀可見。頭發(fā)有些亂蓬蓬的，還粘著一兩根枯黃的稻草；臉有些臟兮兮的，帶著些灰黑的斑痂。
孩子們的衣服穿得有些凌亂：有的掉了一兩個扣子，半扣半開；有的只套上一兩件單衣，身子在瑟瑟縮縮；有的雖然穿上棉衣，卻沒有扣子，只得用一根草繩胡亂地扎著。烏黑的腳丫被露了一兩個洞的鞋子包著，不停地抖著，好像要把這煩人的寒冷抖走。
這是一群山里的留守兒童。父母都像一只只大鳥飛出了這偏僻的大山，想去尋找豐美的食物，喂養(yǎng)這一張張嗷嗷待哺的嘴巴。這山里也太窮了，一個比一個深的山谷，像是一條條難以逾越的鴻溝。山嶺重重，只留著那彎彎曲曲的山路，像一條纖細的臍帶一樣伸出山外，汲取那新鮮的營養(yǎng)。父母們要把那灰黑的瓦房推到，換上堅硬結(jié)實的鋼筋水泥樓，可僅僅靠那從石縫里勾出的一兩點泥土推成的薄地，這永遠是個夢。
父母就這樣帶著希望，紛紛跑到山外去了，留下了年老力衰的老人和這些還在蹦蹦跳跳上學(xué)的孩子們。
家里總是那樣冷冷清清。每每放學(xué)回來，屋里黑漆漆的，聽不到熱鬧的說笑聲。爺爺奶奶可能還在地里揀菜，或者帶那頭老牛出去吃草喝水。即使他們在家的時候，也只是勾著腰，靜靜地坐在黑暗中，有時連燈也舍不得點上。他們老了，走路緩緩的，一點聲音都沒有。
爸爸媽媽在家時，可不一樣了。那風(fēng)風(fēng)火火的腳步，發(fā)出噔噔的聲音，弄得滿屋響，充滿著令人振奮的活力。媽媽又是愛笑的人，有個什么好笑的事情，總會哈哈的笑個不停。爸爸劈柴的時候，掄起的大斧頭，劈里啪啦地響，有時還情不自禁哼唱一兩句高亢的山歌；媽媽剁豬菜時，也是叮當作響，洗衣服掄起的棒槌啪啪地響，水花四濺。放學(xué)回來，聽到這些熱鬧的聲音，總是讓人感到踏實，很溫暖快樂，總會情不自禁地跑進屋里甜甜地叫聲爸爸媽媽，還撲進媽媽那溫暖的懷抱。
可現(xiàn)在這些熱鬧都隨著爸爸媽媽的打工一一遠去，想念爸爸媽媽的時候，坐在門檻上呆呆地望著遠方，即使是看見了天空里飛來的一兩只小鳥，也會盡情地看上幾分鐘，似乎這些小鳥能把他們寂寞的心情帶給遠方的爸爸媽媽。
冬天來了，這種感覺也越來越強烈。有時候爸爸媽媽也打來電話，一聽到那熟悉柔和的聲音，眼淚便不爭氣地流下來；有時候爸爸媽媽寄來一雙漂亮的鞋子或者暖和的衣服，自己總抱得緊緊的。但總是渴望著爸爸媽媽那雙溫暖的手撫摸自己那冰冷的小臉，親手幫自己把漂亮的衣服穿上。爺爺奶奶的手總是抖抖索索，動作很慢，大半天沒把一件衣服穿好，還常常把衣服穿反了，或者漏扣幾個扣子，那么的別扭。畢竟他們年紀大了，眼睛花了，說話都是有氣無力的。這么冷的天，爺爺奶奶們就呆在火爐邊，眼睛瞇瞇的，似乎都在打著瞌睡。
如果爸爸媽媽在家，會升起旺旺的火，燒上一鍋暖暖的水，讓自己的小腳盡情地浸泡。夜深了，躲在媽媽暖暖的懷里，慢慢進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
也許冬天來了，新年也就快來了。新年來了，爸爸媽媽就要回來了，自己要把一年儲藏的話一股腦兒倒出來。讓他們把自己爛了的衣服好好補補。自己一定早早跑到村頭，等著那親切的背影出現(xiàn)，便飛一般地跑過去，緊緊地抱住他們，牽著他們的衣角，回到暖暖和和的火爐旁。
這是一個冬天里的童話，也許會在孩子們的苦盼中悄悄來到。
冬天的童話作文 篇10
“呼——呼——”，寒冷的北風(fēng)伴著冬的腳步來到了人間，花兒走了，樹葉溜了。
隨著一場大雪的降臨，大地萬物進入了冬天的。光禿禿的樹枝披上了銀色的棉襖，青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了，人們躺在暖和的被窩里，靜靜地聆聽著雪中精靈們的對話。
竹子被寒冷的北風(fēng)吹醒了：“哈哈，現(xiàn)在草兒枯了，花也躲起來了，只有我還在這里為大地站崗，我是多么偉大�。≌媸恰トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’呀！哈哈哈！”
陣陣笑聲驚動了旁邊的，松樹說：“切，小樣，你有什么厲害的呀！我才是最偉大的呢！樹木家族只有我還在撐著綠色的大傘，為人們擋住風(fēng)雪，還記得‘大雪壓青松，青松挺且直’這句詩嗎？這可是我們松樹家族的光榮��！”
一旁怒放的梅花聽了，生氣地說道：“你們倆吵什么吵，鄭重告訴你們，我才是最偉大的。冬天，我們花族大部分成員都關(guān)門睡覺了，就連平時最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴寒�！咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏’就是我們不畏嚴寒的真實寫照，你們呀，就不值一提啰！”
他們?nèi)顺车貌豢砷_交，恨不得要動起手來。雪奶奶連忙走上前去說：“你們別吵了，你們都是雪中的豪杰，松竹梅歲寒三友，就是因為有了你們的團結(jié)，冬天才會有著童話般的的�！�
聽了雪奶奶的一席話，松、竹、梅都慚愧地低下了頭。
是的，要不是有“歲寒三友”的映襯，冬天哪會有如此的生機與美麗��！
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