童話的作文500字四篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的童話的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文500字 篇1
夜，靜悄悄的。我躺在床上，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
我來到了一座城堡，城堡中卻空無一人。忽然，電閃雷鳴，不一會兒天空中竟下起了“零食雨”。嘩……嘩……嘩……我伸出小手，一抓一大把，別提有多“爽”了。仔細一瞧！雨中有各種口味的糖果，有奇形怪狀的餅干，還有多種色彩的飲料……我拿起這個，放下那個，都不知道先吃什么好。我躺在零食堆里，把自己幻夢成“零食公主”，有那么多的零食擁抱著我，真興奮！
正當我沉浸在零食堆里，無法自拔的時候，天空中又下起了“蔬菜雨”。各種小型的，大型的卡通蔬菜寶寶們蜂擁而下。正當我猝不及防的時候，蔬菜寶寶們便一起在城堡中扭動著它們的身體，跳起了舞。看著看著，我把自己幻夢成了“蔬菜公主”，我竟然和它們一起跳起了舞。
我跳著跳著，我又把自己幻夢成“水果公主”，這時天空竟真的下起了“水果雨”，幸虧我閃得快，不然被硬硬的榴蓮砸在頭上可不是一件好事。
突然，一陣狂風來襲，把零食、蔬菜寶寶、水果一下子吹到了天空中，它們咕嚕嚕轉(zhuǎn)了幾圈后組裝成了一個“大拼盤”。
嘿！真有意思。我仰起小腦袋，正想吧唧吧唧吃上幾口蘋果， 朦朧中，我聽見一個熟悉的聲音“起床啦！起床啦！”我一下子睜開了雙眼，看到奶奶正朝著我笑呢！原來，我是做了一場童話般的美夢呀！
童話的作文500字 篇2
從前有一只可愛的小烏龜，它有很多好朋友。
有一天，它去好朋友家玩，走著走著，小烏龜就大汗淋漓了，小烏龜心想：這么重的`殼，把殼拿掉不是更快嗎？說干就干，小烏龜縮緊身子，把身體從殼里脫出來，頓時小烏龜覺得又輕快又涼快，小烏龜把殼放到草叢里開始趕路了。
果然，不一會兒，小烏龜便來到了小河邊，“小魚，咱倆一起做游戲吧！”小烏龜說到�！斑�，你是誰呀？我怎么沒見過你？”小魚疑惑地問。“我是小烏龜呀，你難道不認識我了？”“騙人！小烏龜可是有堅硬的外殼的！”說完，小魚便游走了，小烏龜傷心極了。
小烏龜又去找小兔子玩。“小兔子，我們一起玩吧！”正在采蘑菇的小兔子轉(zhuǎn)過頭，嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“你……你是誰……誰誰？走開，不然我動武力了�！薄靶⊥米樱沂切觚斞�！”小烏龜有些不解，剛剛說完，小兔子一溜煙跑了�！斑�？今天為什么沒人和我玩呀？”
小兔子又去小熊家玩，不過得先穿過一片森林。森林里到處都是樹枝和雜草。因為小烏龜沒有殼的保護，所以被弄的滿身是傷。走著走著，突然，不知哪里冒出來一只大灰狼，大灰狼正張開血盆大口，準備一口吃掉小烏龜，小烏龜靈機一動，及時滾下了山坡才保住了一條命。
小烏龜心想：我還是做回我自己吧！小烏龜便去尋找它的殼了。經(jīng)過千辛萬苦，小烏龜終于在熟悉的草叢旁找到了殼，它又一次回到了結(jié)實溫暖的殼里。它感到特別幸福，從此它非常珍惜它的烏龜殼！
童話的作文500字 篇3
在美麗的大森林里，有一只叫“嬌嬌”的公雞。它圓圓的頭上，長著又大又紅的雞冠，在陽光下顯得很耀眼。橢圓的眼睛撲閃撲閃的，尖而黃的嘴巴，看上去很迷人。身上長滿了油亮的花羽毛，像穿了一件花衣裳似的，漂亮極了。又長又細的腿上長著鋒利的爪子。尾巴高高地翹起，很神氣。每當破曉，“嬌嬌”便伸長脖子，高昂著頭，亮開嗓子“喔、喔、喔”為動物居民打鳴，告訴它們天已亮了，可以起床拉。因此動物居民都夸獎“嬌嬌”。日子一天天過去了，不久，“嬌嬌”開始驕傲起來，以為很了不起，到處夸耀自己。
一天，“嬌嬌”來到一棵即將枯死的大樹前，看見啄木鳥正在給大樹捉蟲子，就問：“啄木鳥，你在干什么呀?”“我在給大樹捉蟲子�！薄白较x子有什么了不起，我也會。而且，我啼鳴的本領(lǐng)比你捉蟲子的本領(lǐng)大多了�！薄皨蓩伞弊悦环驳卣f。說完，轉(zhuǎn)身就走了。啄木鳥并沒有領(lǐng)會它，仍然認認真真、勤勤懇懇、踏踏實實地給大樹捉蟲子。
春天到了，嬌嬌又來到這棵大樹前，沒想到，大樹的枝葉茂盛，開滿了鮮花，花兒引來了蜜蜂，蜜蜂忙碌著為花兒傳播花粉。好一幅美麗的風景畫!
通過這件事，“嬌嬌”知道了：每個人都不應(yīng)該驕傲，因看到別人的長處，做為榜樣來激勵自己。從此“嬌嬌”不再驕傲了。
童話的作文500字 篇4
時間：123世紀45年6月7日8時9分地點： 123世紀法庭人物：粉筆、黑板、黑板擦、法官和書記員粉筆、黑板和黑板擦因要比誰最實用而告到了法庭。
在法庭上，粉筆、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”，“別吵了！”在法官的一聲令下，吵架戰(zhàn)爭終于平息了。法官生氣地說：“快說，你們?yōu)槭裁闯臣埽俊狈酃P說：“我們是來法庭讓法官和書記員評一評誰最實用。”法官那生氣的眼神終于消失了，他說：“你有什么看法呢，粉筆？”粉筆心想：“嘻嘻，黑板和黑板擦他們倆根本不能和我筆。”
粉筆聽到法官問自己，于是說：“老師們都用我來寫粉筆字，他們用我來寫知識，所以我才是最實用的。”黑板聽了，心想：“粉筆那臭小子，他有什么用，我才是最實用的呢！”法官轉(zhuǎn)過頭來問黑板：“你有什么看法呢？”黑板得意洋洋地說：“粉筆有什么用，如果沒有我，它到哪寫粉筆字，所以我才是最實用的�！�
說完，它做意笑了笑，以為這下子可以讓粉筆沒話可說了。法官又轉(zhuǎn)過頭來，問：“黑板擦，你呢？”黑板擦很不服氣地說：“粉筆、黑板，你們別得意了，如果老師們寫錯了，就會用我去解決，所以我才是最實用的。”粉筆說：“我才是最實用的�！薄拔也攀亲顚嵱玫��！薄拔也攀亲顚嵱玫��！薄拔也攀亲顚嵱玫摹！薄� 粉筆、黑板和黑板擦又嘰嘰咕咕地吵起來了。 “啪”，“別吵了！”法官生氣得像一頭發(fā)怒的豹子，他重復(fù)了剛開始說的那句話。法官的話讓粉筆、黑板和黑板擦愣住了，它們都眼也不眨地望著法官。法官說：“你們應(yīng)該團結(jié)起來，一起為你們的主人——人類服務(wù)。”
粉筆、黑板和黑板擦想了想，異口同聲地說：“對，團結(jié)才是力量！”
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