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      2. 寫童話的作文

        時間:2021-03-26 16:01:27 [第三單元]寫童話 我要投稿

        精選寫童話的作文4篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫童話的作文4篇,歡迎大家分享。

        精選寫童話的作文4篇

        寫童話的作文 篇1

          有一天,一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。

          有一個粉紅色的橡皮說:“你看我多漂亮呀!在工廠的時候,工廠的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說:“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好,他們給我涂上藍色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對我很好,用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說:“我也是,

          我以前也很酷的`,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛!薄疤蓯毫!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道:橡皮呀回來吧,我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

          橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過上了幸福的日子。

        寫童話的作文 篇2

          春天到了,萬物復(fù)蘇。一天早上,陽光明媚,小鴨歡歡和小雞樂樂結(jié)伴去給去年種的“愛心樹”澆水。

          他們帶上水桶上路了,走著走著,看見一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著,小雞說:“我不會游泳,這可怎么辦呢?小鴨想了想說:“我會游泳,我馱著你過河吧!”于是,小雞跳上小鴨的背,小鴨馱著小雞順利地過了小河。到了岸邊,小雞對小鴨說:“謝謝你!毙▲喺f:“不用謝,我們都是好朋友嘛!”

          他們繼續(xù)往前走,突然,小鴨一不小心,掉進了一個深坑里,小鴨頓時驚慌失措,小雞連忙安慰他說:“小鴨,你別著急,我一定會把你救出來的!毙‰u想:小鴨會游泳,利用水可以把小鴨救出來。他看了看手里拎的水桶,想出了一個好主意。他拿著水桶往河邊跑去,一趟一趟地往深坑里倒水,不一會兒,深坑里的水越來越多,小鴨終于得救了。

          這時候的小雞已經(jīng)累得筋疲力盡,但他還是非常高興。小鴨感激地對小雞說:“謝謝你救了我!毙‰u說:“不用客氣,互相幫助是我應(yīng)該做的!!眱蓚好朋友激動地擁抱在一起。

          他們倆到了“愛心樹”旁,給它足夠的水喝,“愛心樹”開心地笑了,友誼的種子也在他們心中生根發(fā)芽。

        寫童話的作文 篇3

          一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來,眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

          “手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了?墒,你竟然朝我亂打!薄澳悴痪褪侵荒苈犇敲磧上伦訂,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的了!弊彀筒环䴕。“你們算哪根蔥?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的萬紫千紅、百花爭艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當之無愧的人選呢!”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算啥呀!薄拔也攀抢洗竽!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。

          “ 是誰在吵,把我都給吵醒了! 原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍,并請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下,對它們說:“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽,誰就是五官之中的老大。”五官聽了,費盡心思地按照大腦總司令的話去做?墒遣还茉趺礃幼觯亲又荒芎粑、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩,誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時,大腦語重心長地對它們說:“你們是一個集體,個人有個人的作用,如果離開了這個集體,誰也無法生存。所以,你們要團結(jié)友愛呀!”

          五官聽了大腦的一番話,知道自己錯了,覺得很慚愧。從此,它們團結(jié)友愛、互相幫助,再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

        寫童話的作文 篇4

          臺風老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學,看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個子太高了,一走進去,便把棚子頂?shù)袅,它覺得很傷心,剛想離開的時候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時忘記了松手,把樹給連根拔起。

          臺風來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它"咚咚咚"地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的伙伴,狂風呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺風可壞了,一讓它進來,就會把她"帶"到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識臺風的厲害呢。臺風知道黃詩穎不給她開窗戶,是因為它做了太多壞事,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。

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