實(shí)用的童話作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話作文8篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
孔雀和鳳凰 森林中有一只美麗的孔雀和一只美麗的鳳凰。它們是森林里的“森林兩大美人”。可是，它們不能同時(shí)出現(xiàn)，不然會(huì)吵架。
有一天，它們突然見面了�？兹赴杨^抬得高高地說(shuō)：“我是森林中最美的動(dòng)物，誰(shuí)都比不上我�！兵P凰聽了生氣極了，說(shuō)：“我才是森林中贊最美的動(dòng)物，你算什么，只是那些金色的羽毛才讓你那么好看，有什么了不起�！笨兹嘎犃艘采鷼饬�，兩只動(dòng)物便開始想法要懲罰一下對(duì)方。 過了一會(huì)兒，鳳凰說(shuō)：“孔雀，等一下你就不會(huì)再美了。”孔雀也說(shuō)：“鳳凰，你也別得意太早，你待會(huì)兒會(huì)變成丑八怪。”說(shuō)完，它們竟大打出手。孔雀用爪子抓鳳凰的羽毛，鳳凰用尖尖的嘴巴狠命的啄孔雀的羽毛。就這樣，孔雀那五光十色的羽毛被抓光了，鳳凰也成了一只丑八怪。它們倆相互看了一眼，鳳凰看見孔雀已經(jīng)不成樣了，就對(duì)孔雀說(shuō)：“對(duì)不起，我不該啄你，我錯(cuò)了。”孔雀也說(shuō)“對(duì)不起，我應(yīng)該寬容你才對(duì)。”說(shuō)完，鳳凰走過去，拉起孔雀的手，說(shuō)：“我們做好朋友吧�！笨兹更c(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊的握住鳳凰的手。
從此，孔雀和鳳凰做了世上最好的朋友。
童話作文 篇2
今天是星期一，是動(dòng)物木工學(xué)校的畢業(yè)考試。猴子阿三草草地吃過早餐，就急急忙忙地向動(dòng)物木工學(xué)校跑去。
猴子阿三剛跑進(jìn)考場(chǎng)，坐到位子上，主考官棕熊和副考官大河馬便近來(lái)了。主考官和副考官見考生們都來(lái)齊了，便出了題目。第一題主考官讓每一個(gè)人在墻上釘上三個(gè)釘子。猴子阿三聽了題目后，暗暗得意，它想：“釘釘子，這真是小菜一碟，根本難不到我�！�
猴子阿三從木工包里找出了三枚釘子和一把榔頭，可是榔頭卻沒有柄。猴子阿三急急忙忙來(lái)到樹林里，想找一個(gè)能當(dāng)榔頭柄的樹枝。猴子阿三在樹林里轉(zhuǎn)了一圈，好不容易才找到一個(gè)能做榔頭柄的樹枝�？墒悄莻�(gè)樹枝和一棵大樹緊緊的連在一起。猴子阿三急忙拿出斧子，想把樹枝從樹上劈下來(lái)�？墒悄歉佣嗄隂]磨，上面都生了很厚的銹。阿三急忙從家里拿來(lái)了磨刀石，以最快的速度磨好斧子，然后劈下了樹枝，做成榔頭柄，裝上榔頭。又以最快的速度跑回考場(chǎng)。
這時(shí)副考官大河馬告訴猴子阿三，考試已經(jīng)結(jié)束了。猴子阿三垂頭喪氣地說(shuō)：“釘幾棵釘子怎么就這么難呢?”
童話作文 篇3
我是一只深紅色胸脯的灰雀。和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今天，早餐來(lái)得真快�！庇谑�，我和兩個(gè)妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來(lái)。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來(lái)，抓住了我。無(wú)論我如何苦苦哀求，也無(wú)濟(jì)于事：他還是把帶走了。
到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開了籠子，本能地?fù)鋼涑岚颍w向了公園。
回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。們緊緊地?fù)肀г谝黄�，還吃了頓“團(tuán)圓飯”。
第二天，小男孩又來(lái)到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓們，只是站在白樺樹旁，低著頭。
童話作文 篇4
一天，原始森林里有一棵生病的樹，小樹苗多么的的希望有的人給它看病�。∵@時(shí)候啄木鳥飛過來(lái)了，它看到有一棵樹沒有長(zhǎng)葉子，那棵樹一定是病了，啄木鳥飛過去看到樹枝有小蟲子。
它把小蟲子從樹枝捉出去，就飛走了。小樹笑容的看見啄木鳥飛去的地區(qū)。夜深了小樹睡著了。第二天來(lái)臨了，小樹的的身上長(zhǎng)滿了綠葉子，小樹開心的笑了。
童話作文 篇5
“我最美”“我最美”……是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它們都說(shuō)自己最美。爭(zhēng)著、吵著，慢慢地太陽(yáng)落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路過這兒，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開交，便飛過去對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái)，讓它給你們?cè)u(píng)一評(píng)吧�！比黄恋暮肓讼耄芸齑饝�(yīng)了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家之寶—珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái)一邊照鏡子一邊想：明天我一定能得第一名，想著想著，便笑了起來(lái)……
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái)，晚上睡覺的時(shí)候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見它得了第一名，它高興得哈哈大笑起來(lái)。
第共只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳起舞來(lái)。 第二天，三只蝴蝶一旱早地就來(lái)了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐掃視了蝴蝶姑娘們一眼，然后說(shuō)：“你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你們的心靈美嗎？你們看，青蚌長(zhǎng)得雖然很丑陋，但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼地里為莊稼捉蟲，人們不是都很喜歡它們嗎？”這些話把蝴蝶姑娘們說(shuō)得臉紅了。從那以后，它們勤奮地工作，再也不比美了。
童話作文 篇6
在一個(gè)非常炎熱的夏天里，所有的蟲子都沒有躲在家里乘涼，而是聚集到一棵老松樹下，聽它們的首領(lǐng)——蜈蚣大人發(fā)表重要的致詞。
蜈蚣大人說(shuō)道：“今天就是你們?nèi)账家古蔚墓?jié)日，那就是一年一度的夏日慶典”。說(shuō)完，蟲子們又吃又喝，又唱又跳。青蛙和蟋蟀站在木樁上盡情地唱著歌，蝴蝶和七星瓢蟲在木樁的兩邊歡快地跳著舞，蜜蜂則在一邊忙著采花蜜，做蜂蜜給蟲子們嘗鮮。
大伙兒都很高興，只有一只小蜘蛛悶悶不樂地坐在一棵老松樹上。這時(shí)，一只小蒼蠅來(lái)到它的身邊很好奇地問：“你為什么不開心啊?”小蜘蛛嘆道：“我就因?yàn)橐淮潍C食的時(shí)候失敗了就被趕出了族群。我現(xiàn)在很餓，所以我……”，沒等蜘蛛說(shuō)完，一大滴松脂從松樹上滴下來(lái)，把它們給包住了。松脂不停地滴落下來(lái)，把它倆包裹在里面，最后形成了一個(gè)松脂球。
許多年之后，這個(gè)松脂球變成了化石，就是我們看到的這塊琥珀。
童話作文 篇7
少兒時(shí)代是充滿幻想的時(shí)代。
童話，就是用純真的童心，美妙的幻想編織成的神奇的故事。
在五彩繽紛的童話世界里，宇宙間的一切，如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、鳥善蟲魚、花草木石，以及無(wú)聲無(wú)形的抽象概念，都可以人格化，作為有思想、有語(yǔ)言、有行動(dòng)、有性格的人物出現(xiàn)。在這似真非真、似夢(mèng)非夢(mèng)、洋滋著浪漫色彩的幻想境界里，魔法也經(jīng)常出現(xiàn)，它可以飛越無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間，把各個(gè)不同的時(shí)代連在一起，把最大物體和最小的東西結(jié)合在一起……奇異、美妙、豐富的幻想構(gòu)成了童話的核心，使童話充滿了美麗和詩(shī)意、愉快和活力、勇敢和智慧。
幻想是童話藝術(shù)的生命，沒有幻想就沒有童話。然而這幻想，既不是虛無(wú)操緲的空想，也不是荒誕無(wú)柑的退想，而是現(xiàn)實(shí)生活的折光。安徒生曾說(shuō):“最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生的。”童話就是要用幻想的外衣包裹生活的真實(shí)。明知是很，卻又似真，飯中求真。因此，不管童話的題材多么廣泛，上天入地，無(wú)所不包，然而它的主要精神，都是以童心歌碩人間的真、善、美，鞭撻社會(huì)的假、惡、五。童話，就是以這種特有的藝術(shù)魅力，把小讀者們引入美妙、幻想、真情的世界，從而在孩子們純潔的心田里，播下正直、善良、友愛、助人、好學(xué)、上進(jìn)等美好品質(zhì)的種子。
童話以其形象與表現(xiàn)形式的不同，一般分為三種:以寫神仙妖怪、魔法寶物為主體的，稱為超人體童話。如格林的《白雪公主)，洪汛濤的供筆馬助等。以寫動(dòng)物、桂物或其他無(wú)生命的事物人格化以后的.思想、行為為主體的，稱為擬人體童話。如安徒生的《丑小鴨)，葉永烈的《圈圈和方方》。以普通的人作為主人公，但這些人已經(jīng)過藝術(shù)加工成童話人物。這類作品，稱為常人體童話。如安徒生的《皇帝的新裝》，任溶溶的《一個(gè)天才的雜技演員員》
閱讀一篇優(yōu)秀的童話，是一種美的享受。在閱讀時(shí)，第一，要有豐富的想象，進(jìn)入作者創(chuàng)設(shè)的美好而奇特的境界，領(lǐng)略它的藝術(shù)魅力，從而受到陶冶;第二，我們不能光獵取那神奇的情節(jié)，要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)它蕊藏的深刻含義，從中接受教育。
童話作文 篇8
兔兄弟經(jīng)常受大灰狼的欺負(fù)，心里很郁悶。這一天，他們?cè)谏狡律贤鎯海酶绺缧纳挥?jì)，我們何不挖一個(gè)陷阱來(lái)治治可惡的大灰狼。兔弟弟拍手稱贊。
說(shuō)干就干，兔兄弟拿起鐵鍬使勁兒地挖呀挖，直累得滿頭大汗，終于挖好了一個(gè)又大又深的坑。兔兄弟把撿來(lái)的枯枝敗葉小心地蓋在大坑上，陷阱就布置好了。
兔兄弟在山坡上又是唱歌又是跳舞，玩得可開心了。大灰狼聽到了兔兄弟的歌聲，心里可高興了，心想：“今天可以吃一次美味的兔肉了！”循著歌聲，大灰 狼很快找到了兔兄弟。兔兄弟早就看到了大灰狼，弟弟故意大聲喊：“狼來(lái)了，哥哥快跑�！闭f(shuō)著，兔兄弟手拉手一起往陷阱的方向跑去。大灰狼哪啃讓到手的兔肉 飛走，他撒腿就追，追著追著，只聽“撲通”一聲，大灰狼重重地摔進(jìn)了陷阱里�！鞍ミ�，疼死我了�！贝蠡依沁种旌哌笾�，掙扎著往上爬，可是坑很深，他上不 來(lái)。兔兄弟拍手笑著：“可惡的壞家伙，你也有今天！”隨手撿起幾塊石頭朝大灰狼砸去，大灰狼抱著腦袋求饒：“我再也不敢欺負(fù)你們了，別打我�！蓖眯值芸粗� 大灰狼的可憐樣，得意地笑了。
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