關(guān)于童話作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小動(dòng)物學(xué)校里要開展才藝展示會(huì)了，小猴沒(méi)有本領(lǐng)，它看見(jiàn)小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請(qǐng)教，小猴說(shuō)：“小兔妹妹，你能教我學(xué)畫畫嗎？”小兔妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了。可是，沒(méi)學(xué)幾天，小猴就不想學(xué)了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說(shuō)：“畫畫累死我了，我不學(xué)了！”
他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子�？墒怯譀](méi)幾天，小猴又說(shuō)：“我不想學(xué)了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來(lái)了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽了直搖頭！
小猴就那樣，一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名�？尚『镒幽�？他一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。我們小朋友可不能像小猴，學(xué)本領(lǐng)三心二意哦！學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？
童話作文 篇2
今天是星期二，有小棕熊最喜愛(ài)的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺(tái)，開始上課。今天的內(nèi)容是一只小動(dòng)物，所有人安靜地走到操場(chǎng)上，開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。
小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛(ài)的碳灰色的小螞蟻，正準(zhǔn)備交給大象老師時(shí)，飛來(lái)了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側(cè)著脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿意地說(shuō)：“臭臭熊，快點(diǎn)加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒(méi)有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來(lái)了，她低頭看了看，溫柔地說(shuō)：“我這對(duì)鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對(duì)樹杈似的鹿角，一定會(huì)更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。
池塘中的小魚早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦�！弊匦芸戳丝�，遲疑了一會(huì)了，最終還是把尾巴給添了上去。
大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來(lái)：“小熊，你怎么捏了個(gè)四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾，慚愧地低下了頭。不堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，隨意聽從別人的想法是不對(duì)的。
童話作文 篇3
在動(dòng)物界里，狐貍是最聰明的，而狼是最笨最兇狠的。這一點(diǎn)連人類都承認(rèn)。
有一天，狼碰見(jiàn)了狐貍，準(zhǔn)備吃了他。狐貍說(shuō)：“你可不能吃了我，我的肉又臭又硬。告訴你吧，人的肉最好吃，只要吃上一次，就不會(huì)再想吃別東西。”
狼說(shuō)：“人在哪兒？”這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)老兵。狼問(wèn)：“它是人嗎？”
狐貍說(shuō)：“不，它從前是人�！�
這時(shí)，又來(lái)了一位小孩，狼又問(wèn)：“它是人嗎？”
狐貍說(shuō)：“不，它將來(lái)是人�！�
這時(shí)，來(lái)了一位獵人，狐貍叫道：“這就是人！”說(shuō)完，便跑了。
狼撲上去了，這時(shí)，獵人拔出短刀，刺傷了狼。狼想：“我只想要一塊肉，狐貍和人怎么那么小氣？！”然后，他悻悻地跑回了家。
童話作文 篇4
從前，在一個(gè)很大的水池里，住著很多小青蛙，它們生活很快樂(lè)。在過(guò)幾天，森林里就要舉辦一臺(tái)大型聯(lián)歡會(huì)，這些小青蛙們得到了消息，非常高興。但是，它們表演什么節(jié)目呢？其中有一只小青蛙大眼睛眨了眨說(shuō)：“我們可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙們都齊聲說(shuō)：“好”。它們廢寢忘食的練習(xí)，聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間快到了，它們節(jié)目也準(zhǔn)備的差不多了。
聯(lián)歡會(huì)的那一天到了，小青蛙們興高采烈的去了“森林飯店”，動(dòng)物們都到齊了，小兔貝貝是主持人。她穿著一身粉紅色的連衣裙，手里拿著話筒，昂著闊步的走到了舞臺(tái)上，大聲說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，你們好，我們的第一個(gè)節(jié)目是青蛙大合唱，青蛙們走上舞臺(tái)，個(gè)個(gè)都驚訝不已，從前的青蛙很膽小，可是今天，它們都大大方方的.走上了舞臺(tái)，“呱呱”“呱呱”地唱。歌聲太動(dòng)聽了，它們還沒(méi)有唱完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，但是，誰(shuí)也不知道，它們?yōu)榱诉@次的聯(lián)歡會(huì)，花了許多的心血和汗水。
節(jié)目演完了，它們?nèi)〉昧俗詈米詈玫某煽?jī)。
童話作文 篇5
沙灘上有很多樂(lè)趣，也有很多美麗的童話。
退潮了！沙灘上有許多美麗的貝殼和可愛(ài)的小螃蟹。也許是他們從海底學(xué)校放學(xué)了，海水媽媽把他們送到了沙灘上。他們?cè)谏碁┥嫌瓮骀覒颍河械臄D在一起曬太陽(yáng)，有的在一起說(shuō)悄悄話……瞧！那兩只小螃蟹揮舞雙鉗在練武術(shù)呢！咦？那幾只小螃蟹在說(shuō)什么？快去聽一聽吧！你聽！一只小螃蟹對(duì)另一只說(shuō)：咱們玩捉迷藏吧！行！那只說(shuō)：我先藏！好的！只見(jiàn)他迅速鉆進(jìn)一個(gè)沙洞，那只便急切地尋找著……他們玩兒的真開心呀！過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)海水漸漸回潮，原來(lái)是海水媽媽來(lái)接他們?nèi)ズＱ髮W(xué)校學(xué)習(xí)了。
沙灘上還在續(xù)演著美麗的童話。
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