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      2. 文具童話(huà)作文

        時(shí)間:2021-03-24 09:37:21 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

        【精選】文具童話(huà)作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的文具童話(huà)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】文具童話(huà)作文匯總9篇

        文具童話(huà)作文 篇1

          在一天晚上,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

          “誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話(huà)完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣,大聲喊道:“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱(chēng)自己為本領(lǐng)是最大的,可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人?杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道!拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

          “停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在,于是誰(shuí)的本領(lǐng)大,我們都是小主人的好幫手!罢l(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手!薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái),“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人,看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床,對(duì)小主人說(shuō):“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當(dāng)然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話(huà)錢(qián)比弟弟慚愧地低下了頭。

        文具童話(huà)作文 篇2

          一天鉛筆和橡皮的小主人買(mǎi)了一個(gè)做工精致的`卷筆刀,也把它放在了文具盒里。

          驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等,看不起橡皮和鉛筆。

          “你們算是什么東西?你們又能干什么呢?小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用,沒(méi)有我的存在,鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物!又有什么資格和我一起共享榮耀?”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。

          “卷筆刀,你要認(rèn)清自己?jiǎn)眩∥覀兌际侵魅说暮脦褪,沒(méi)有什么有用無(wú)用之分。何必要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去斗嘴不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆提醒道。

          橡皮說(shuō):“是啊,我們都是為主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的,何必要分三六九等、高低貴賤呢?”

          “你們給我住嘴!”卷筆刀對(duì)橡皮和鉛筆大聲斥責(zé)道:“當(dāng)然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級(jí),像你們這樣只有小小功能的家伙,只配做我的仆人!”

          橡皮和鉛筆沒(méi)有不再理睬自以為是的卷筆刀。“哼,自己也默認(rèn)了吧!像你們這樣的沒(méi)多大能耐的文具,仆人都不配!根本就沒(méi)有資格與高貴的我相提并論!”

          不久,小主人要隨爸爸媽媽搬家了,他收拾文具盒時(shí),發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了,無(wú)法再幫助自己削鉛筆!罢媸莻(gè)沒(méi)用的東西!”小主人嘟囔了一句,便隨手把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。

          從那以后,橡皮和鉛筆過(guò)上了幸福和諧的快樂(lè)日子。而卷筆刀呢?則從垃圾桶運(yùn)到了垃圾站,與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。

          同學(xué)們,我們可不要像卷筆刀那樣呀,要清楚每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),千萬(wàn)不要傲氣沖天,看不起人!生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好,也才能生活得更長(zhǎng)久。

        文具童話(huà)作文 篇3

          夜深了,文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,誰(shuí)對(duì)主人最重要?

          首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”

          橡皮弟弟說(shuō):“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”

          下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說(shuō)話(huà)了!扒袃海銈冋f(shuō)的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫(xiě)字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒(méi)有我,怎能寫(xiě)出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”

          鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫(xiě)不出字呀!

          尺子哥哥說(shuō):“要是誰(shuí)最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條!

          大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,文具盒爺爺發(fā)話(huà)了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好!本瓦@樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。

        文具童話(huà)作文 篇4

          一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的主題是:誰(shuí)的作用最大?

          首先發(fā)言的是橡皮:“如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,誰(shuí)來(lái)去掉?文具中誰(shuí)都沒(méi)有我重要!“

          大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來(lái)說(shuō):“如果主人需要測(cè)量,誰(shuí)能幫他?當(dāng)然是我!“

          鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒(méi)有我們倆,主人能寫(xiě)字嗎?如果沒(méi)有我們,你們什么也干不了!”

          一直沒(méi)有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲,傲慢地說(shuō):“別說(shuō)了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫(xiě)字嗎?除了我,還有誰(shuí)能救你呢?”

          文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說(shuō):“大家不要爭(zhēng)了,我們每個(gè)人都很重要,少了誰(shuí)都不可以,我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能更好地為主人服務(wù)!

          聽(tīng)了文具盒的話(huà),大家都安靜了下來(lái),想到自己剛剛的爭(zhēng)論,臉都紅了。

        文具童話(huà)作文 篇5

          在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。

          有一天,削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰(shuí)最強(qiáng)而吵架。鉛筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們削筆刀根本沒(méi)有一點(diǎn)用處!”削筆刀反駁說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們鉛筆的芯斷掉了誰(shuí)會(huì)幫你修好它!”這時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,人們寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是由我們橡皮來(lái)幫人們擦干凈!”聽(tīng)到這兒,鋼筆和圓珠筆就不高興了,他們異口同聲的反駁道:“你們橡皮能把我們寫(xiě)出的墨水擦干凈嗎?還有,削筆刀,你看我們,不用你們削筆刀來(lái)削!”站在一旁的剪刀一聽(tīng)鋼筆和圓珠筆說(shuō)的話(huà)就比誰(shuí)都要生氣,它扯大嗓門(mén)說(shuō):“你們只不過(guò)是一群懦夫,你們看我,多結(jié)實(shí),我只要輕輕的一用力,你們就斷了……”

          這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,千萬(wàn)不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比較。知道了嗎?”等鉛筆盒說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。

        文具童話(huà)作文 篇6

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,它穿著一身青綠色的外套,美麗極了。一天,文具盒對(duì)我說(shuō)話(huà)了:“主人,你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的罪也不少呢!”

          我奇怪地問(wèn):“我每天把你表面弄得干干凈凈,你還有什么可抱怨的呢?要知道,我很辛苦的呀!“

          文具盒氣呼呼地說(shuō):“你當(dāng)只有你辛苦呀!我每天裝那么多文具,累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病,你怎么不體諒我?光裝那些文具也就算了,你還把那鉛筆灰全撒我身上,咳、咳,我都快被嗆出肺炎了!”說(shuō)完,文具盒就扭過(guò)頭,不理我了。

          我慌了,忙哀求道:“文具盒小姐,美麗的文具盒公主,高貴的文具盒女王,請(qǐng)你原諒我吧!”

          文具盒被我說(shuō)動(dòng)了,回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“好吧,我就發(fā)發(fā)慈悲,原諒你一次,不過(guò),作為補(bǔ)償,你得給我洗個(gè)澡!

          我聽(tīng)了,忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。

          事后,我問(wèn)文具盒:“好不好啦?”

          它說(shuō):“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧!”

          ?我倒 ……

        文具童話(huà)作文 篇7

          樂(lè)樂(lè)的文具盒里住著鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂(lè)樂(lè)工作,就像一家人一樣。

          有一天,他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。

          原來(lái)是這樣:樂(lè)樂(lè)的作文在第六屆“老百曉”杯全國(guó)小學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng),這件事傳到三兄弟耳中,便展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。

          首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子,扭了扭細(xì)細(xì)的腰,得意洋洋地說(shuō):“樂(lè)樂(lè)這次得獎(jiǎng)都是我的功勞,我的本領(lǐng)最大。你們也不想想,如果沒(méi)有我,小主人拿什么寫(xiě)字!如果不寫(xiě)又怎么能得獎(jiǎng)呢?”說(shuō)著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.

          "鉛筆,你不要太欺負(fù)人了!”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說(shuō),“

          鉛筆兄弟,你只會(huì)說(shuō)你如何過(guò)五關(guān)斬六將,怎么不說(shuō)說(shuō)自己敗走麥城?我清楚地記得,這次作文大賽,樂(lè)樂(lè)寫(xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字,是我挺身而出犧牲了我完美無(wú)瑕的身體,要不是樂(lè)樂(lè)怎么能得獎(jiǎng)呢?想想吧,誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然非我橡皮莫屬了!

          鉛筆聽(tīng)了火冒三丈,破口大罵起來(lái):“呸,你這個(gè)臭掃大街的,敢和我比!你看看你走過(guò)的地方,全是黑乎乎的的一片。再說(shuō)了,我不寫(xiě)字,你怎么擦?還不變成廢物了!到一邊涼快去!”

          “住嘴!”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒,大聲吼起來(lái),“鉛筆,你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西。我記得上次你頭發(fā)長(zhǎng)了,是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā),你怎么寫(xiě)字?你不寫(xiě)字,橡皮又怎么有施展才華的地方?看吧,還是我功勞大!”

          “我功勞大!”

          "不,是我功勞大!”

          “你們都錯(cuò)了,是我功勞大!”

          文具盒爺爺忍不住發(fā)話(huà)了,他笑呵呵地說(shuō):“孩子們,別吵了!這次小主人得獎(jiǎng),你們都有功勞。而且,你們各有各的用途,缺一不可,還是一心一意為小主人服務(wù)吧!”

          三兄弟聽(tīng)了文具盒的話(huà),知道自己錯(cuò)了。從此,它們握手言各,各自履行起各自的職責(zé)。在它們的幫助下,樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

        文具童話(huà)作文 篇8

          夜幕初垂,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

          為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜,它們(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

          鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō):“你們都得聽(tīng)我的!毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭(zhēng)取來(lái)的,”鉛筆大哥不屑一顧地說(shuō)!昂撸愕共徽f(shuō)小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,不都是我第一個(gè)沖上去的!边@時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說(shuō):“就你,寫(xiě)幾下就斷了,要不是我一下一下地把你‘咬’尖,恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿(mǎn)臉抱怨地說(shuō):“要不是我,小主人能畫(huà)出直線(xiàn)嗎?你們誰(shuí)知道八厘米有多長(zhǎng)?”就這樣,它們你一言,我一語(yǔ),吵得天翻地覆,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f(shuō):“孩子們,你們每一個(gè)人都寫(xiě)一篇完整文章看看誰(shuí)得本領(lǐng)大!便U筆哥哥 心想:他們連字都不會(huì)寫(xiě),肯定是我勝利。誰(shuí)知興奮過(guò)頭,用力過(guò)度,一不小心筆尖斷了,他焦急萬(wàn)分。文具盒爺爺看他們都犯傻了,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“可愛(ài)的孩子們,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心合力地為小主人服務(wù)。 边@時(shí),他們慚愧地低下了頭。

          從此,這個(gè)大家庭里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,而是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

        文具童話(huà)作文 篇9

          一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭(zhēng)吵。

          鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō):“我在小主人眼里十分重要,每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)把我拿出來(lái)用。”橡皮弟弟生氣地說(shuō):“當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),他還會(huì)用我把錯(cuò)字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)還不是都用畫(huà)!

          “不對(duì)!毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō),“當(dāng)小主人的鉛筆寫(xiě)粗時(shí),他是用誰(shuí)削筆的?”

          大家異口同聲地說(shuō):“!

          “Yes。”削筆刀妹妹驕傲地說(shuō)。

          鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō):“主人寫(xiě)信時(shí)不都時(shí)用些嗎!”

          涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆,寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),主人不是會(huì)用涂掉寫(xiě)的字嗎?”

          這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話(huà)了:“你們不要爭(zhēng)了,你們都是有用的東西,但是們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”

          聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

          從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

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