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      2. 寫動物的童話作文

        時間:2021-09-04 11:39:11 [第三單元]寫童話 我要投稿

        寫動物的童話作文5篇

        寫動物的童話作文1

          溫柔的小雞,威武的大公雞,高傲的大白鵝,貪玩的小狗,溫順的小貓,可愛的金魚等,都是同學們熟悉的小動物,如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人,讓更多的人了解它,喜歡它呢?

        寫動物的童話作文5篇

          一、仔細觀察,抓住特點,關(guān)于寫小動物的作文。

          俗話說:“千人百姓萬脾氣!眲游镆惨粯,各有各的特點,就是同一種動物,也會有不同的特點。比如,同樣是貓,有的調(diào)皮,有的溫順,有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下,寫之前,應該先仔細觀察一番,了解它們的外形特點和生活習性。

          那么,什么是外形特點呢?外形特點就是外表長的樣子,如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌,是白鵝的外形特點;小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什么、怎樣吃;愛在哪兒睡覺、怎樣睡;喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性,比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時,除了抓住特點看仔細外,還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方,這樣便于寫具體、寫生動。

          二、按順序,寫具體。

          俗話說: “沒有規(guī)矩,不成方圓!睂懶游锖蛯懭、敘事、寫景的文章一樣,也要有一定的順序。比如寫外形特點,可以從頭到尾,或整體到局部……有條理地記敘,才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。

          除此以外,還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文,重點描寫了一只白公鵝的所作所為,表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài),突出了 “慢條斯理”的特點:不僅每一步都掂量著走,即使是遇到狗,也不舉步奔跑;寫鵝的活動,突出了“無憂無慮、自由自在”的特點:不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大,而且與人搶占水面、公然吞食魚餌,真是率性而為,毫無顧忌。而這些,正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法,風趣而幽默的語言,能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情,這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因,突出文章的中心。

          、 要讓自己的情感融入其中

          2、 在描寫過程中要注意的:

          一、 要突出重點。描寫一種小動物,也和些其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,想“流水賬”似的說個沒完,一定要說出重點,有的可以側(cè)重些小動物的習性,無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫,初中作文《關(guān)于寫小動物的作文》。

          二、 要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫,無論是些外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,感慨敘述,特別是在描寫小動物的生活習性時,要注意準確的使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼”的感覺。

          三、 要調(diào)理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一句,缺乏章法,在動筆至前先想好先說什么,后說什么,在說什么。句與句之間怎樣連接,層與層之間怎么聯(lián)系,怎么開頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動筆,才能是文章調(diào)理清楚,層次分明。

          溫馴的小羊,會啼明的雄雞,能看家的小狗,靈巧活潑的小白兔,會唱歌的小鳥,能報信的鴿子……那么,怎樣如實地把它們描寫出來呢?首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結(jié)果,有選擇,有重點,有條理地加以描摹。具體地說,描寫小動物要注意以下兩點:

          一、描寫外形樣子和活動情況

          描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

          “星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子!

          我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

          這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

          然后再看它的生活習性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:

          小鵝兒

          “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。

          這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

          第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!

          小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

          十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。

          這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。

          猴子

          我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。

        寫動物的童話作文2

          從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

          時間一點一點地過去了,小兔貝貝也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。

          貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

          記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

          過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里?墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的,怎么辦呢?

          雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”。

          最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯事?”小貝貝發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒……沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當然不保護環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說:“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。

        寫動物的童話作文3

          童話故事里的科學——動物氣象員

          在非洲的熱帶叢林里有一座動物城,城里的居民和睦相處生活得無憂無慮。一個炎熱的午后,動物城的氣象臺臺長猩猩貼出一張招聘氣象預報員的廣告。動物城的市民看到這條招聘廣告后,紛紛積極報名參加。

          在招聘會的現(xiàn)場,猩猩臺長說:“大家都有什么本事,說來聽聽!我要擇優(yōu)錄取。”勤勞的小蜜蜂急忙飛來說:“我呀,可厲害了!我要是早出晚歸,第二天必是晴天。但是,我要是晚出早歸不久就要下雨了。若我頂著細雨去采蜜,第二天就是晴天的預兆!薄澳撬闶裁!別看我小,我可是優(yōu)秀的氣象專家。如果我把家向高處搬,就意味著要下一場連綿不斷的大暴雨。而我把家往低處搬的時候,就是我們的叢林要有旱災出現(xiàn)了!毙∥浵佌裾裼性~說道。烏龜羞答答地說:“我是冷血動物。龜殼容易散熱,我的體溫比氣溫低,因此一旦我的背冒著“汗”,就要下雨了。大家出門一定要雨傘呀!”小燕子飛過來慢悠悠地說:“下雨前空氣濕度大,我的翅膀潮濕飛得很低,小蟲子也飛得很低,我要低空飛行捉蟲子吃。所以我飛得低是快要下雨的征兆。”“是的,是的,大家一定都聽說過:燕子低飛,蛇過道,大大雨頃刻就來到這句諺語吧。大雨來臨之前氣壓很低,空氣潮濕悶熱,我呆在洞里就喘不上來氣,所以我要跑出來透透氣。”小花蛇著急的附和道。最后一直沉默無語的百靈鳥開口了:“如果我高空飛行時在空中歡樂的鳴叫,那么可是兩三天都是晴天的預報。”“還有我,我們蜘蛛收網(wǎng),就要下雨了?椌W(wǎng)的話,就是晴天了!敝┲肫炔患按械馈P尚膳_長聽到大家都有預報天氣的本領,就把它們?nèi)w錄取了。

          從此以后,叢林的'動物們要出門時,總是要先聽聽動物氣象臺的預報呢!

        寫動物的童話作文4

          在一個風和日麗的早晨,小猴在樹上欣賞風景,熊貓在綠油油的草坪上做早操,小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。

          一只從河邊游來的小鴨正在大搖大擺的走過來。突然,“咚”的一聲,小鴨拍打著有力的翅膀急得大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”

          大家聞聲飛快跑過去,最先到的是小猴,它機靈一動,像一匹脫韁的野馬直接跑到樹下,拿起一根又長又粗的樹枝,伸進洞里對小鴨說:“抓著樹枝爬上來吧!”小鴨咬著樹枝,小心翼翼地爬著。可是樹枝太滑了,小鴨“咚“的一聲掉下去了。這時,小猴絕望了。原來一向足智多謀的它突然也變得束手無策了。這時,樂于助人的大象和熊貓跑來了,它們一見此時的情景,異口同聲的說:“我們有辦法救小鴨了。”只見熊貓如離弦之箭提起水桶跑到河邊打了滿滿的一桶水,大象也跑到河邊用鼻子吸水。然后它們一起把水倒入洞中,就這樣,正當它們累得氣喘呼呼的時候,小鴨終于浮出水面得救了!

          小鴨感激地對大家說:“謝謝你們救了我!”

        寫動物的童話作文5

          很久很久以前,一個富豪家的小姐從商店里買了一只價格十分昂貴的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家,很開心地“與它玩”,并給它起了一個名字——娜娜。

          可過了不久,那位小姐的父親所在的公司股票跌得厲害,自家也賠了不少錢,甚至砸鍋賣鐵,把值錢的東西全賣了。因此,小姑娘也不得以賣了自己心愛的白鼠娃娃。

          不知什么時候,娜娜像鬼地般活了過來。她逃離了主人的家,在街上東跑西逛,可一不小心掉入了老鼠的陷阱,被帶到了鼠王的宮殿里。在鼠女王沒來到之前,娜娜被押在大廳里看老鼠們偷東西的視頻。娜娜是個富有良心的白鼠,她看到窮苦農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的糧食被老鼠們偷后痛苦的表情,不是像其老鼠一樣笑,而是十分心痛。

          “鼠女王駕到!”“女王來了,女王來了!”鼠臣、民們紛紛站好,齊聲高呼:“女王萬歲萬歲萬萬歲!”只見鼠女王大腹便便地走向?qū)氉,質(zhì)問起來歷不明的娜娜:“你從哪里來?干什么的?是不是間諜,還是刺客?” 娜娜一一回答:“我是在一名工人手下誕生的,因誤入陷阱才來到這里——我不是間諜也不是刺客,只是一只普通白鼠!迸鹾苁呛闷,于是把她留在了自己身邊。

          漸漸地,她與女王的感情日益見好,女王把她當做了親姐妹,什么事都跟她說。一次,大臣們正在討論國庫緊張的危機如何處理時,女王讓娜娜發(fā)表意見。娜娜抓住機會,向大家訴說了自己的想法:不可以再偷了!那是農(nóng)民們辛辛苦苦、用自己的心血種出來的東西呀!大臣們表示不同意,說她答非所問。女王也有點不滿意,問娜娜為什么。娜娜閉上眼睛心平氣和地說:我們可以自己種啊!想一想,勞動的快樂,是偷東西可以比擬的嗎?鼠臣們?nèi)粲兴肌?/p>

          如今,雖然娜娜離開了鼠民,但她給大家上了一節(jié)令我們銘記于心的人生哲理課:請用我們的雙手,造出令人驚嘆的東西。偷竊,只是會污染我們高潔的品格。

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