班長(zhǎng)作文三篇
班長(zhǎng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂的品質(zhì)，這樣才能服眾。下面是關(guān)于班長(zhǎng)作文三篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
班長(zhǎng)作文1
時(shí)間過得真快��！不過彈指一瞬，我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，班級(jí)上令我最敬佩的人，便是班長(zhǎng)“大人”了。
我們班長(zhǎng)有著一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(zhǎng)的成績(jī)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。
還記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來，班主任還真是慧眼識(shí)珠�。�
班長(zhǎng)似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長(zhǎng)告訴我們，二中畫展板的機(jī)會(huì)很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報(bào)。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來交給班主任，班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的.班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(zhǎng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(zhǎng)。
這便是我們的班長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)作文2
“你們班的班長(zhǎng)是誰呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名��！”
班長(zhǎng)的樣子可帥呆了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭發(fā)看著很一般，但認(rèn)真一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會(huì)忍不住笑起來呢。
上課的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)肅地呼應(yīng)著老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出問題的時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的問題，班長(zhǎng)總是高高地舉起他那只認(rèn)真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說：“小高高，你真的太棒了，簡(jiǎn)直是神吶！“
下課后，班長(zhǎng)從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因?yàn)樗偼娴?時(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)用迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號(hào)——作業(yè)狂。
這就是我們班長(zhǎng)，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學(xué)習(xí)與游戲了！
班長(zhǎng)作文3
當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄進(jìn)入校園，我們漫步其中，開始享受這爛漫的校園生活，聽！書聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時(shí)光；看！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻在做廣播體操。瞧！那是打掃衛(wèi)生的小伙伴們穿梭于校園的身影。
陽光校園，校園陽光，我們的生活快樂甜蜜，因?yàn)橛形覀儫o數(shù)的好伙伴；陽光校園，有我敬佩的人，她就是我們班的班長(zhǎng)——吳雨潔。
班長(zhǎng)在我們面前是一束陽光，溫暖班級(jí)每一個(gè)人的心田，照亮班級(jí)的每一個(gè)角落。從她當(dāng)選班長(zhǎng)之日起，我們班的紀(jì)律就大有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)積極性也在不斷提高。下課時(shí)，她和我們一起打羽毛球，一起跳繩，她給我們帶來了快樂。我們一起玩得有滋有味。上課時(shí)，她就是我們?nèi)巳司次返陌嚅L(zhǎng)，老師叫她管紀(jì)律，她就站在講臺(tái)邊一動(dòng)不動(dòng)……不一會(huì)兒，違紀(jì)登記本上就有了很多名字，密密麻麻的，數(shù)不勝數(shù)。男生說：“你只記男生不記女生，這叫包庇，對(duì)我們不公平”。聽了這話她用棍子使勁敲了幾下講臺(tái)，臺(tái)下瞬間恢復(fù)平靜。班長(zhǎng)繼續(xù)履行她的職責(zé)，一副神圣而不可侵犯的樣子。
當(dāng)她們還在爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候，一個(gè)女生正在和別人講話，班長(zhǎng)看見了，毫不猶豫地在違紀(jì)本上記下她的名字。那個(gè)女生被老師叫到辦公室去并被批評(píng)了。于是，她就對(duì)班長(zhǎng)懷恨在心，到處宣揚(yáng)：“要不是班長(zhǎng)記了我的名字，我也不會(huì)被老師批評(píng)，被老師罰，還在老師心里留下不好的印象。”
我聽到后，就去追問班長(zhǎng)：“她是你的好伙伴，你難道不怕她恨你嗎？”班長(zhǎng)像老師一樣嚴(yán)肅地對(duì)我說：打是親，罵是愛，不打不罵是禍害，與其讓她以后恨我，不如讓她現(xiàn)在就知道自己的錯(cuò)誤……我恍然大悟。
這下你知道我為什么對(duì)班長(zhǎng)刮目相看了吧！因?yàn)樗F面無私，秉公辦事的精神值得我學(xué)習(xí)；因?yàn)樗竽懼毖�，積極向上的精神更值得我欽佩。
這難道不是我們校園所缺少的嗎？難道不是我們105班需要的嗎？如果我們班級(jí)的每一個(gè)班干部都像班長(zhǎng)吳雨潔一樣盡職盡責(zé)；如果我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都像班長(zhǎng)吳雨潔一樣積極向上；那么我們班上肯定能從人見人怕的laser班級(jí)變成人見人夸的優(yōu)秀班級(jí)；我們的校園將會(huì)變成處處充滿陽光，人人充滿活力的.美好校園。
陽光校園，我們沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)。和藹的老師，親切的同學(xué)，文明的校風(fēng)，這就是我們的校園生活。我喜歡這樣的校園，我喜歡這里的老師，我也喜歡這里的同學(xué)，我更喜歡鐵面無私的班長(zhǎng)。
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