當(dāng)班長(zhǎng)微作文
多同學(xué)都認(rèn)為,當(dāng)上了班長(zhǎng),那可就是至高無(wú)上的了。在老師面前是受寵的對(duì)象,在同學(xué)面前可行駛自己的權(quán)利。下面為大家分享了關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的微作文，一起來(lái)看看吧！
當(dāng)班長(zhǎng)微作文1
班長(zhǎng)，就是班級(jí)里除了老師以外同學(xué)最尊重的人，也就是班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。我就榮幸當(dāng)上了班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”，而且這個(gè)“領(lǐng)頭雁”一當(dāng)就是四年。你千萬(wàn)別以為當(dāng)上了班長(zhǎng)就沒(méi)有苦惱了，這樣你可錯(cuò)了！當(dāng)班長(zhǎng)也少不了生活的調(diào)味品：酸、甜、苦、辣。
酸：在我說(shuō)同學(xué)的時(shí)候老師進(jìn)來(lái)
在老師出去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，總是要我管班級(jí)里的紀(jì)律。但是老師前腳剛走，同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)話了。我忙喊了一聲：“別說(shuō)話了！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲�？墒沁�沒(méi)等過(guò)去一分鐘，教室里又開(kāi)始喧鬧起來(lái)，我一看情況不妙，馬上用我的“火眼金睛”來(lái)尋找這個(gè)說(shuō)話的人。嘿嘿！讓我抓到了吧，我立刻叫他站起來(lái)，把它進(jìn)行說(shuō)話教育。沒(méi)想到，我還沒(méi)等說(shuō)完，嘎得一聲！門打開(kāi)了。老師回來(lái)了，說(shuō)：“我聽(tīng)著咱們班級(jí)聲音這么大，原來(lái)是你發(fā)出的聲音！”“老師，我……”還沒(méi)等我解釋完，老師又說(shuō)道：“班長(zhǎng)就起這個(gè)帶頭作用？我還能讓你當(dāng)班長(zhǎng)了嗎？你怎么這么辜負(fù)老師的期望？只知道說(shuō)話？……”老師嘮叨了半天，可他還不解氣，讓我寫三百字的檢討，當(dāng)時(shí)心里的感覺(jué)用一個(gè)字形容：酸！
甜：夏天，能吃一根冰棍
在酷熱的夏日里，誰(shuí)不想吃上一根冰棍？就在我發(fā)呆的時(shí)候，老師突然拎著幾袋冰棍進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我要給最近表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)冰棍吃！”我認(rèn)真地聽(tīng)，哇！老師念我了！我趕緊上前面取了冰棍，心里美滋滋的，同學(xué)們都用羨慕的眼光瞅著我。嘻嘻！那感覺(jué)，別提有多高興了。當(dāng)時(shí)心里的感覺(jué)用一個(gè)字形容：爽！
苦：在別人玩的時(shí)候，你只能干活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。我剛想出去玩，老師就讓我去給教導(dǎo)主任送一份材料。我用我最快的速度沖向了教導(dǎo)處，心里想著怎樣和同學(xué)玩�？墒墙虒�(dǎo)主任沒(méi)有在那里，我又把那份材料給老師，說(shuō)教導(dǎo)主任沒(méi)在。可是老師讓我等著教導(dǎo)主任回來(lái)。結(jié)果我在那里等了一節(jié)課，教導(dǎo)主任才來(lái)。你說(shuō)那堂偏偏就是體育課。當(dāng)時(shí)心里的感覺(jué)用一個(gè)字形容：慘！
辣：老師在同學(xué)面前批評(píng)我
有一次，考試沒(méi)有考好，只考了89分。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，同學(xué)們都在下面偷偷的樂(lè)，這就已經(jīng)夠慘啦！可是老師還是不肯放過(guò)我，又讓我中午去他的'辦公室，準(zhǔn)備和我談話。我這個(gè)人就是好面子，經(jīng)過(guò)老師的這番批評(píng)，我的臉上火辣辣的，這可讓我以后如何見(jiàn)人呀？當(dāng)時(shí)心里的感覺(jué)用一個(gè)詞語(yǔ)形容：倒霉！
聽(tīng)了我的文章介紹，你知道了吧！當(dāng)班長(zhǎng)也不是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)樯罹捅仨氂羞@幾種調(diào)味品：酸、甜、苦、辣。
當(dāng)班長(zhǎng)微作文2
當(dāng)班長(zhǎng)多好啊，又能管理班級(jí)，又能主持節(jié)目，多威風(fēng)呀……我呀，整天夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了班長(zhǎng)，在同學(xué)面前顯威風(fēng)�？墒敲恳荒赀x班長(zhǎng)時(shí)，投我票的總是我的幾個(gè)好朋友。看見(jiàn)別人被選中了當(dāng)班長(zhǎng)，我是多么羨慕�。�
沒(méi)想到，今年選班長(zhǎng)時(shí)同學(xué)們都投了我的票，老師安排我當(dāng)副班長(zhǎng)。雖然是副班長(zhǎng)，我已很滿足了。我決心要當(dāng)好這個(gè)副班長(zhǎng)。心想：管個(gè)班，太容易了。同學(xué)們?cè)谖业墓芾硐�，�?huì)成為個(gè)好班級(jí)的。想著，想著，我得意地笑了。
前幾天，同學(xué)們還很歡迎我這個(gè)新班長(zhǎng)�？墒且粋�(gè)星期過(guò)后，他們的老毛病復(fù)發(fā)了。
那天早上，我在講臺(tái)上帶讀。我班同學(xué)不把我放在眼里�？蓺鈽O了，一個(gè)勁地拍講臺(tái)。同學(xué)們都傻眼地看著我，然后又繼續(xù)說(shuō)他們的話�？粗麄冇终f(shuō)又笑的樣子，我突然想出一今嚇唬他們的辦法。
我裝了個(gè)緊張的樣子往窗外望，然后掉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了，快讀書(shū)呀！”這法子真靈，同學(xué)們都信以為真，個(gè)個(gè)都拿起書(shū)讀出聲音來(lái)。讀書(shū)聲多么響亮呀，我滿意地笑了。
誰(shuí)知過(guò)了好一會(huì)，老師沒(méi)來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始懷疑了�！皽�(zhǔn)是班長(zhǎng)騙我們！”一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。同學(xué)們也跟著起哄。這時(shí)，我真的'慌了手腳�！鞍嚅L(zhǎng)不老實(shí)，不配做我們的班長(zhǎng)……”我被這吆喝聲趕下了臺(tái)。
我傷心地哭了，“雪筠，別哭。”我抬起頭還在抽噎。原來(lái)是正班長(zhǎng)陳莉莉在安慰我，“我覺(jué)得你這樣做是很不對(duì)的，不但不相信同學(xué)，還是一種不尊敬老師的行為。當(dāng)然，你這樣做，也是出自好心。要同學(xué)讀書(shū)，得講究方法呀！”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我后悔了。
“同學(xué)們，我們的副班長(zhǎng)已經(jīng)知錯(cuò)了，大家原諒她吧！”陳莉莉站在講臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)。話題作文 www.kt250.COm
同學(xué)們都說(shuō)：“副班長(zhǎng)知錯(cuò)了，我們就原諒她吧。其實(shí)，我們也做得不對(duì)，不能全怪她呀�！澳俏覀冮_(kāi)始讀書(shū)吧！”班長(zhǎng)說(shuō)。幾女同學(xué)把我推上了講臺(tái)。我笑了，又開(kāi)始帶讀了�，槵樧x書(shū)聲，滿了友誼。這書(shū)聲比以前更響亮，更好聽(tīng)。
就這樣，我當(dāng)副班長(zhǎng)一直到期末。和陳莉莉一起帶領(lǐng)的這個(gè)班，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
當(dāng)班長(zhǎng)微作文3
我是這個(gè)星期的的值周班長(zhǎng)，這個(gè)稱號(hào)聽(tīng)起來(lái)很光榮，但做起來(lái)卻很不容易。
“全班安靜，拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始我們今天的早讀�！边@是我每天早上要做的事情之一——管早讀。第一天帶早讀的時(shí)候，我有些緊張也有些害怕，心里總是想這件事情如果做不好我就完了。而且剛剛上任的時(shí)候，似乎有些不想當(dāng)。因?yàn)樽约罕緛?lái)就是一個(gè)比較膽小的人，又不兇，似乎管理不好班級(jí)吧。我一直半信半疑的帶早讀。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)帶早讀不是那么苦難，就是管管紀(jì)律，吆喝大家其聲朗讀罷了，有的時(shí)候還威脅那些不讀書(shū)的人說(shuō)不讀就記名。感覺(jué)自己好有威風(fēng)，全班的好壞都掌握在我的手里�？墒橇钗翌^痛的`是，有些同學(xué)提醒多次都不讀，倒跟我叫上勁了。
管早讀讓我輕而易舉地?fù)魯×�。但是又一只攔路虎向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。它就是課堂紀(jì)律。主課我們班的同學(xué)還表現(xiàn)的不錯(cuò)，可是副課就受不了了。一節(jié)課下來(lái)，不知道會(huì)有多少人被記名，不知道我會(huì)喊多少遍“安靜”。我就真的不懂了，為什么主課那么認(rèn)真，而副課就這么隨意呢?
星期四的那節(jié)美術(shù)課讓我記憶非常深刻。因?yàn)槊佬g(shù)老師有事情，出去了一會(huì)兒，我們班就比菜市場(chǎng)還熱鬧，打架的打架，講話的講話，傳紙條的傳紙條……總之吵的不能再吵。美術(shù)課代表記了許多同學(xué)的名字，于是同學(xué)們就報(bào)復(fù)她。同學(xué)們，你們都是大孩子了，就不能懂事一點(diǎn)？爸爸媽媽送你到學(xué)校就是讓你們學(xué)習(xí)知識(shí)的，你們不能辜負(fù)爸爸媽媽啊。再說(shuō)了，那節(jié)美術(shù)課你們的確做的不對(duì)，但是，我希望下次不要再這樣了。
雖然當(dāng)值周班長(zhǎng)很辛苦，但是我愿意管好整個(gè)班級(jí)，讓我們的六（2）班更好！
當(dāng)班長(zhǎng)微作文4
新的學(xué)年開(kāi)始了，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，我幼兒園的時(shí)候就很想當(dāng)一名班長(zhǎng)，不僅能提高自己的能力，還能促使自己努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一只領(lǐng)頭羊。
我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該有責(zé)任感，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，不能和同學(xué)們講話，下課還不能追逐打鬧，必須起到模范帶頭作用，不僅學(xué)習(xí)好、守紀(jì)律、聽(tīng)老師的`話，還要大膽管理班級(jí)，不能偏心，該管的就要管，不能因?yàn)樽约旱暮门笥逊稿e(cuò)就不給他扣分，也不能因?yàn)楹臀谊P(guān)系不好就胡亂扣分，這樣同學(xué)們才會(huì)信任你。
當(dāng)班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)成績(jī)好，才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，班長(zhǎng)又能代表班級(jí)參加比賽得獎(jiǎng)，全班同學(xué)才會(huì)服氣，這才是一個(gè)受歡迎的合格的班長(zhǎng)。
雖然我在有些方面還做得不夠好，我一定會(huì)管住自己的口，管住自己的手，加倍努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加班級(jí)和學(xué)校的比賽活動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名合格的班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)微作文5
當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我卻被“沒(méi)干過(guò)”徹底打敗了。這是發(fā)生在開(kāi)學(xué)不久的一件事。
是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第三節(jié)課，翟老師把我喊過(guò)去，問(wèn)我“你有沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？”我毫不猶豫地回答說(shuō)“沒(méi)干過(guò)�！�
老師擺擺手，讓我下去，我立刻坐在我的位置上，心里有種說(shuō)不出的.感覺(jué)。
課下，我對(duì)這件事想了很久，最后，總結(jié)出了我為什么被“沒(méi)干過(guò)”打敗了。第一，我怕同學(xué)們不聽(tīng)我的話。第二，我怕“干不好”，第三，我沒(méi)有信心！
可是，把這些通通拋開(kāi)，我還是想當(dāng)班長(zhǎng)，我好后悔！同時(shí)，我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，“當(dāng)班長(zhǎng)有什么好呢！”就是為了管學(xué)生嗎？我想，可能不是。總之，我覺(jué)得我就是沒(méi)有信心，假如上天給我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)有勇氣！可是，上天沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，我好后悔，看著我們的班長(zhǎng)，那自豪的樣子，我真羨慕。羨慕又什么用？又不是我的，如果老師在換班長(zhǎng)，我一定要有信心，我真希望老師換班長(zhǎng)，就算我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)也好啊，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我們班長(zhǎng)管的不好，尤其是副班長(zhǎng)！班里老師亂哄哄的，副班長(zhǎng)就說(shuō)一句：“再說(shuō)！”結(jié)果班里不聽(tīng)他的話，繼續(xù)說(shuō)！
我真希望上天給我機(jī)會(huì)，同時(shí)我也要改掉這個(gè)沒(méi)信心的毛�。�
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