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      2. 班長的苦惱作文

        時間:2022-02-02 19:47:31 寫人 我要投稿

        班長的苦惱作文

          導(dǎo)語:班長是班集體里非常重要的角色,可以幫助老師管理好班集體,但是當(dāng)班長的也會有苦惱。下面是小編整理的班長的苦惱作文,希望對大家有所幫助。

        班長的苦惱作文

          班長的苦惱1

          我是個班長,別人看我當(dāng)班長挺光榮的,但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動了一動,整個中隊一起和我絕交。

          “叮鈴鈴”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了校門,三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個箭步?jīng)_到小苗旁邊,無緣無故地打了小苗的頭一下,然后二話不說,把小苗的書包搶走了,還用腳狠狠地絆了他一跤,小苗一下子摔倒在地上,眼睛里含著淚花。

          大喬拿著小苗的書包,正準(zhǔn)備揚長而去,幾個身強力壯的男生把大喬拉回學(xué)校,幾個女生扶起小苗,一邊走一邊安慰他,把他扶到學(xué)校找我評理。同學(xué)們一見我,就七嘴八舌地向我告狀,有的說:“大喬無緣無故打了小苗,還搶走了他的書包。”有的說:“班長,你可不能偏心,該好好管管你的好朋友了。”還有的說,“小苗,你放心,班長一定會公平公正的.。”教室的屋頂差點被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決,大喬卻不理不睬扭臉對著窗外的樹梢。我心想:“小苗當(dāng)然沒啥過錯,他是個受害者。大喬的的確確打了小苗,是他的錯,可是大喬一直和我特好,你們說這事該有多么難辦!蔽要q豫不決,憋了半天不說話。大家催我:“快點說啊,快點說!”直憋得滿臉發(fā)燒。最后,我鼓足勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了!弊炱ぷ又惠p輕一動,整個屋子突然靜悄悄,同學(xué)們扭頭就走。

          從此,同學(xué)們見了我總沒個笑臉,還在背后指指點點,說我做事不公平、不公正。出出進進身邊只剩下影子大喬。唉,一個人要是整天和影子過活,這個日子還怎么過呀,你說我這個班長苦惱不苦惱?

          班長的苦惱2

          “班長”多么讓人向往的字眼,許多人一直都在追求它,而我當(dāng)了4年的班長,終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長,別的同學(xué)處處為你作榜樣,稍有不慎,就會帶來煩惱。

          有一次上自習(xí)課,教室里鴨雀無聲,我請教了同學(xué)一個問題,聲音大了些,誰知道教室里立刻沸騰起來,我加叫破了嗓子也無濟于事,老師來了問怎么回事?有個同學(xué)搶了說:“班長帶頭講話,我們也跟著說咯!薄鞍!”我驚呆了,想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說了一通。從那以后,我再也不敢多講一句話了,生怕別人抓住了把柄。

          班長就應(yīng)該把班級管理好,也就會得罪人,為了能讓同學(xué)們服氣,我采取了公平的.措施,可誰料想,公正人也不好做。記得有一次,老師有事,叫我管理好班級,把講話的人名字寫在黑板上,老師剛走不久,就有幾個人講起話來。我環(huán)顧了一下四周,男生沒人講話,只有幾個女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想:這下可沒意見了吧!我可是秉公辦事。老師回來了,看了看名字,晴轉(zhuǎn)多云,正在這時候,一位女生站了起來說:“老師,班長他偏心,王華講話他不記。”我嚇呆了,臉紅了。還有一次,我把男生違反紀(jì)律的事報告了老師,一下課,男生都說我不講情誼,有的干脆不理我了。

          回到家里,刷刷的眼淚滾落下來,為了班長,我失去了友誼,我挨了批評,當(dāng)班長真是苦惱啊!

          班長的苦惱3

          下午的自習(xí)課,同學(xué)們非常的吵鬧,講話的講話,離位的離位,教室像個菜市場一樣。有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話,有的同學(xué)還赤著腳,跳來跳去。我勸他們說:“你們不要再講話、離位了!笨伤麄冞是不聽。我生氣了,大喊了幾聲:“安靜!安靜!”把嗓子都喊啞了,可他們?nèi)园盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng),繼續(xù)講話、離位。我忍不住了,指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說:“你還在這跳,馬上給我坐下來!”他根本不把我放在眼里,繼續(xù)跳著。這時,值日老師來了,她見我們這么吵,非常生氣,沖著我批評道:“你喊這么大聲干嘛?你這班長是怎么當(dāng)?shù)?我要把這件事告訴你們的'班主任!蔽腋杏X到很委屈,兩頭受氣,心里十分難受。

          下課后,班主任陳老師問我事情的經(jīng)過,我一五一十地告訴了老師,陳老師語重心長地對我說:“當(dāng)班長要有耐心,對待同學(xué)要注意態(tài)度,掌握好管理的方法,這樣同學(xué)才會聽你的話。以后可別再發(fā)生這樣的事了!

          我聽了老師的話,好好想了想:我不應(yīng)該對同學(xué)們大喊,這樣只會讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長的苦惱,但我有決心當(dāng)好一個有能力的紀(jì)律班長。

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