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      2. 小伙伴作文

        時(shí)間:2022-01-31 13:54:31 寫人 我要投稿

        小伙伴作文3篇

          導(dǎo)語:看到這個(gè)題目,我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。以下是為大家整理的小伙伴作文,希望能夠幫助大家!

        小伙伴作文3篇

          【篇一:我的小伙伴】

          我曾經(jīng)有一個(gè)很要好的小伙伴,名字叫湯楷。雖然現(xiàn)在已經(jīng)隨父母搬家到安徽去了,但是他那份童真卻還久久留在我的心底。

          湯楷個(gè)頭不高,有著一雙圓溜溜的大眼睛,別看他個(gè)子矮,一張嘴巴卻是能說會道,平時(shí)就很喜歡和同學(xué)們爭辨?zhèn)是非曲直,哪怕是面紅耳赤也在所不惜。同學(xué)們對他印象最深的,是他經(jīng)常會搞一些惡作劇捉弄班里的女同學(xué),所以在大家眼里,他可是個(gè)不折不扣的“淘氣包”!

          但是有件事情卻改變了我對他的看法。

          一天,我倆正玩兒得起勁,突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小麻雀,嘴角金黃,羽毛還有些濕潤潤的,很明顯,這是一只雛鳥。八成是從樹上的鳥窩里掉下來的。不沒等我開口,湯楷就說話了:“這只小鳥真可憐,我們找到鳥窩,把它送回去吧!”我不禁看了湯楷一眼,看不出這家伙還是個(gè)蠻有愛心的人呢。不一會兒,我們還真在樹上的杈枝上找到了鳥窩?粗郎(zhǔn)備爬上樹的湯楷,我突然有了一個(gè)想法:最近老師不是要求我們寫一篇觀察動(dòng)物的作文嗎?為什么不能用這只小鳥作現(xiàn)成的對象呢?于是我把這個(gè)想法告訴了湯楷。湯楷略一思索,很干脆的回答:“沒問題!”

          我們把小鳥放在一張方桌上,開始觀察起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)湯楷看著小鳥的眼睛變得既認(rèn)真又執(zhí)著,似乎那個(gè)玩皮淘氣、嘴里不停亂喊的湯楷不見了,眼前只是一個(gè)托著腮邦認(rèn)真思考的學(xué)生。半個(gè)多小時(shí)以后,我們完成了各自的觀察筆記。此時(shí)的我,已經(jīng)對這只小鳥有了好感,于是我提出要把小鳥留在家里養(yǎng)起來的想法。沒想到湯楷斬釘截鐵的說:“不行!一定要把它還給鳥媽媽!”還沒等我反應(yīng)過來,他就捧過小鳥,風(fēng)一樣的跑到那棵樹底下,“噌噌噌”三下兩下爬上樹,把小鳥送回了那個(gè)原本屬于它的家。

          我終于知道,其實(shí)很多同學(xué)并不真正了解湯楷。原來淘氣并不是他的本性。樂于助人、愛動(dòng)腦筋、有愛心、真誠,這就是我真正認(rèn)識的湯楷,這就是我的小伙伴湯楷!雖然好幾年過去了,但我卻難以忘記他!

          【篇二:小伙伴,我想對你說】

          凌智:

          你好!

          好久沒和你聯(lián)系了,真的好想你!雖然早在二年級你就因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開了我們班,可我對你還是記憶猶新,我佩服你的勇敢、機(jī)靈,我記得我們在玩“老鷹抓小雞”的游戲時(shí),你從來沒被抓過。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),可是有一點(diǎn)我認(rèn)為你應(yīng)該改正,什么事呢?往下看你就知道了。

          那是一個(gè)陽光明媚的下午,我們倆手牽手、肩并肩,有說有笑的走在放學(xué)回家的路上。這時(shí),我們看見一個(gè)高年級的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學(xué)校旁邊的一個(gè)被大家稱之為“小店”的黑店買東西,你也知道,老師已多次提醒我們不要去這些黑店買東西,但你還是跟著這個(gè)姐姐進(jìn)了小店,花了五角錢買了一個(gè)花形小糖果。就在你準(zhǔn)備分給我糖果時(shí),被不遠(yuǎn)處的我們班的同學(xué)肖瑞林看到了,把我們抓了個(gè)正著。就在這時(shí),你飛快的把糖果藏了起來,并對肖瑞林叫道:“我們買的是貼紙!”,因?yàn)辄S老師喜歡收集同學(xué)們的貼紙來作為課堂上的獎(jiǎng)品,所以如果將貼紙交給老師,應(yīng)該是件好事。肖瑞林同學(xué)聽說是貼紙后,就沒再問這件事了,做了一個(gè)鬼臉就跑開了。現(xiàn)在想起來,其實(shí)你這件事做得不對,是不誠實(shí)的表現(xiàn),你肯定會說:“我只不過做了一件小錯(cuò)事,沒關(guān)系!”但我告訴你,我們平時(shí)一定要注意防微杜漸,記得老師常和我們說的一句話嗎?“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,雖然這句話用在你這件事上不是很恰當(dāng),但也說明,如果不改,也許將來長大了你就會養(yǎng)成到處騙人的缺點(diǎn),甚至變成一個(gè)“騙子”,惹出天大的禍來。

          當(dāng)然這件事情上我也有不對的地方:當(dāng)你要去小店時(shí),我沒有及時(shí)制止你,甚至還想吃你買來的糖果。既然知道錯(cuò)了,那我們就一起改正,好嗎?同時(shí)也希望你能指出我以前的缺點(diǎn),使我們都能健康的成長。

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們都上四年級了,你在新的學(xué)校一定進(jìn)步很大吧?千萬別忘了我這個(gè)以前的好伙伴喲。

          祝你天天向上!

          【篇三:我的小伙伴】

          看到這個(gè)題目,我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得不是很好看,可她最大的優(yōu)點(diǎn)是:非常愛幫助人。

          你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起了他,還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪音嚇著了,一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí),一雙火熱的小手抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。

          記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾魻t似的。放學(xué)后,我和王安一起回家,在路上,王安突然拉著我,指著離我不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹,悄聲對我說:"走,咱們?nèi)タ纯础?quot;我隨著她來到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:"快走吧,不然該寫不完作業(yè)了!"可王安卻看著信,搖搖頭,說:"可是,失主要是不見信該多著急呀!""好吧。"我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,我們倆誰也不知道順義街怎么走,無奈之下,只好去問路人,可得到的不是怎么走,而是幾個(gè)白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。

          有一次我們出去玩,路上我們看見一個(gè)老奶奶,托著一大袋米在路上走,累得老奶奶氣喘吁吁,不住的喘著粗氣。王安見狀,連忙跑過去對老奶奶說:"我來幫您吧。"老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,王安把米袋搭在肩上,我在后面托著。就這樣,我們把米送給了奶奶。

          我在王安家玩。一個(gè)阿姨急著有事要出去,她來找王安,讓她幫著看孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不多一會兒,那孩子就不停的哭鬧,王安去熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。王安拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡了。

          這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

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