我最敬佩的人作文集合（15篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文1
我最敬佩的人，不是那些高高在上的人、也不是演員歌手。而是一名普普通通的清潔工。
夏天，天氣炎熱。我們都在家里吹著電風扇，吃著西瓜。而那些清潔工呢，卻在太陽的暴曬下，默默地工作著。
冬天，天使寒冷，刺骨北風呼呼地刮著，我們都在家里開著暖氣。而清潔工人呢，卻在漫天雪地里，掃著積雪。
雨天，我們打著傘，身上也有些淋濕�？汕鍧嵐と四�，在密密的小雨下，打掃著堆積在路邊的雨水，他們身上全都被雨水淋濕了。
記得有一次，我出門倒垃圾。就在我到完垃圾要走的時候，那一幕我驚呆了。清潔工把垃圾倒入垃圾車里，再將掉落出來的.垃圾掃走。那味道難聞極了，可她們沒有半點怨言，依舊每天按時清掃。
我真的被清潔工那不怕臟，不怕苦，不為寒暑的精神感動了。
我最敬佩的人作文2
最最平凡的一位撿廢品的年邁的老奶奶，是令我最最敬佩的人。
黎明的時候，太陽公公還在沉睡之中，一切都還在沉睡之中。四周一片靜默，不時傳來“吱吱”的叫聲，那是土里的小動物的`叫聲，它們正在睡覺打呼嚕呢！
一位彎著背，低著頭的老奶奶正在撿廢品。她的頭發(fā)已全白了，我們小區(qū)里的人都知道，她的兒子和老伴全死了，家境也十分貧窮。
正在去買早點的我一下子被兩只張著血盆大口的狗攔住了，似乎要“打劫”。我可是個吝嗇小氣的人，要“劫”我？真是墻上掛門簾——沒門。我就拼了小命也要保住錢�？蛇@兩只狗太強大了，我根本不是它們的對手，死定了！這時，老奶奶跑過來，拿著棍子幫我往走趕狗，不幸被狗咬了一口。狗跑了，我真是不幸中的萬幸��！老奶奶跑到我跟前，用粗糙的手撫摸了我一下，那手像刀子一樣粗糙得無法形容。我問老奶奶：“奶奶，疼嗎？快去打針吧！”“看到孩子沒有被咬著，奶奶就高興了”老奶奶笑著說。
一天后，我又遇見了老奶奶，我給了老奶奶100元錢，那100元是我攢的錢，老奶奶為了救我而被狗咬傷，讓她去打針值！老奶奶和我的淚水滴在了錢上，老奶奶不禁失聲痛哭：“孩子……”。
老奶奶是一個平凡的人，是一個撿廢品的人，但她為了救我，而被狗咬傷，她那么大年齡了，還要幫助別人，何況我們呢？她是多么偉大呀！她是值得我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文3
在我成長的過程中，敬佩姥爺與人和善、和藹可親；敬佩姥姥勤勞善良、心靈手巧；敬佩媽媽事無巨細、盡心竭力；敬佩老師教書育人、嘔心瀝血，但我最敬佩我的姑媽，我的鋼琴老師——張瑞雪。
為什么我最敬佩姑媽呢？
雖然，姑媽已經(jīng)是成百上千孩子的老師了，她教的學生也都一批批的考入中央音樂學院。但，姑媽每天都在堅持練琴，并要求自己不斷進步。今天下午，姑媽就要進手術室了，可她還是利用上午的時間，給我上了節(jié)鋼琴課。365天，姑媽每周從北京趕回沈陽，無論嚴寒酷暑、刮風下雨，從不間斷。姑媽身上這種對藝術的追求與執(zhí)著，讓我深深的敬佩。
姑媽要求我，學習音樂的態(tài)度，也是為人做事的態(tài)度。做任何事情前，要三思而行，先思考后行動。用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活，不可以敷衍了事。只有對自己要求嚴格的.人，才能得到他人的敬佩。
哈佛大學的教授曾向姑媽發(fā)出過邀請，希望姑姑可以到哈佛攻讀心理學博士，不僅對藝術的追求沒有停止，姑媽對自我完善也從未停止過。姑媽一直在攀登著一座座高峰。
在我成長過程中，把姑媽看做學習的榜樣，努力學習姑媽身上的優(yōu)點，一點點進步，成為像姑媽這樣優(yōu)秀的人。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人就是我們的語文老師，李老師，她可以讓我們的聽覺會聲會色，講到高興處時，使我們心花怒放，講到感動我們的那幾句話時，使我們催人淚下。
李老師是一個非常有耐心的人。記得有一次我們“睡覺”的“睡”和“垂頭喪氣”的“垂”再上寫成第二橫最長，我們第一單元考試時，“睡”字有四分之三的人錯了，李老師說我們是全軍覆沒 。但在李老師的.教育中，我們終于有四分之三改過了。
我最敬佩的人就是我們的語文老師，李老師。她為了我們的將來，為了讓我們知識豐富多彩，她付出了那么多。這就是我們的李老師一本“百科全書”。
我最敬佩的人作文5
每個人都有一個自己的最敬佩的人，或者是自己的家人，或者是自己的敬愛的老師，還有的人敬佩守衛(wèi)我們的警察，但是我最敬佩的人卻是絲毫不起眼的一位清潔工。
她很普通，放到人群里完全不能引起別人的注意，但是就是這樣一位默默無聞的清潔工卻在我的記憶力留下了深刻的印象。
那是一個萬里無云的日子，晴空萬里。我正和媽媽一起出門散步，不經(jīng)意之間看見一位清潔工正在認真的掃地，只見她掃過的.地好像被施了魔法一樣，本來還很臟的地方立馬變得一塵不染，干凈極了。
走在回家的路上，我看見前面有一條水溝被骯臟的枯枝葉堵塞了。有一位阿姨正在處理，我湊前一看，原來是那個清潔工阿姨。旁邊，湊熱鬧的人，有的捂著鼻子像箭一樣快速的跑開，有的在說，就不怕臟，還有的說，哎，真是的，又不是沒人弄，臭死了。阿姨不聽別人的議論，堅持不懈的用手把溝里的垃圾一把把的挖出來，不一會兒，水溝終于通了。
清潔工人，你在人們的眼里，雖然不起眼，但你美化了我們的家園，你就是最偉大的，是我們的驕傲。
我最敬佩的人作文6
高一凡是我的同學，我的好朋友，也是我最敬佩的人。她長著一雙水靈靈的大眼睛，梳著一條長長的馬尾辮，瘦瘦的身材，十分漂亮。
高一凡勤奮好學，堅持不懈的精神讓我看在眼里，記在心間。
有一次，薛老師布置了一項作業(yè)——背課文。高一凡讀了一遍又一遍，可是她背給我聽的時候，仍然不熟練，總是卡殼。后來，她下決心：不把課文背好不罷休。她又讀了幾遍，只是這幾遍她讀得很慢。我想，她一定是一邊想象課文中的內(nèi)容一邊讀的，像過電影一樣。她讀好了以后又給我背了一遍，不出所料，這次她背得一字不差。
還有一次，我中午放學去了她家。發(fā)現(xiàn)她把作業(yè)寫完后看起了課外書。書的.旁邊還有一個記錄本，上面寫的都是從書上摘抄的好詞好句，密密麻麻的。我敢肯定，高一凡這段時間一定讀了不少課外書。正因為如此，她的作文也越寫越好了。從那時起，我就下定決心，一定要向她學習。
她還愛早讀。每天早上一到學校就拿起語文書大聲地朗讀，就算是生病了，也堅持讀下去。她讀課文可有感情了，薛老師經(jīng)常讓她把讀課文的錄音發(fā)到班級微信群里供我們班的同學傾聽、學習。
高一凡不僅是我的好朋友，更是我的好榜樣，我很佩服她。以后我要向她多多學習!
我最敬佩的人作文7
要問起什么精神偉大,那一定是國際主義精神。當然,我最敬佩的就是國際主義戰(zhàn)士——白求恩大夫。
有一次，白求恩大夫在前線幫忙做手術，“轟”的一聲，一顆炮彈落在了他們做手術的廟后面。一位衛(wèi)生部長對白求因說：“白大夫，你到后面的村子去做手術，我們把重傷的架到您那兒去�！蓖g把這些話翻譯給了白求恩大夫。白求恩大夫眉頭一皺，說：“戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上隨時都有生命危險，有的有了傷還不下火線。身為一個醫(yī)生，手術臺就是戰(zhàn)場。戰(zhàn)士們都不怕上戰(zhàn)場，醫(yī)生怎么又能怕呢？而且，越早救治傷員，康復力越大。”從這就可以看出，白求恩大夫是舍已利人的人，而且他有時為了給一兩個傷員治病，而半夜里頂著惡劣的天氣趕去做手術；有時還因為傷員過多而不斷做手術，一天睡不了四個小時。在物資短缺的時候，好學的白求恩大夫還用自己削的'木板代替支撐板……
在一次前線做手術的時候，白求恩大夫因為急著為病人做手術，一不小心弄傷了左手食指，接著又因為為病人做手術而意外感染了。白求恩大夫重視它的時候，傷口已經(jīng)開始發(fā)炎了。他病倒了，當他發(fā)著高燒時還想著為傷員做手術。�。“浊蠖鳌晃慌c病毒戰(zhàn)斗的醫(yī)生，雖然他在一九三九年十一月十二日與世長辭，但他的遺言……一句重要的話，“我唯一的希望，是能夠多有貢獻�！闭沁@句話把國際主義的精神深深地印在我的心中。
我最敬佩的人作文8
有人敬佩光彩照人的明星，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，有人敬佩保家衛(wèi)國的軍人，而我最敬佩默默無聞、無私奉獻的老師。
李老師，是我們的班主任。她一頭烏黑飄逸的長發(fā)，自然地披在肩頭。一雙水汪汪的大眼睛，像秋水一樣。一張小巧的嘴巴，說起話來干練、果斷。剛見到她時，就覺得她好兇，說實話，我有點怕她。
時間過得真快，不知不覺到了十月。本該天高云淡的金秋時節(jié)，但因幾場綿綿秋雨，氣溫驟降，教室里的咳嗽聲此起彼伏。李老師每天課間給我們燒醋瓶殺菌。有一天上語文課時，劉師菡因不舒服吐了一地。我們都捂著鼻子。皺著眉頭。只見李老師快步走下講臺，讓劉師菡去洗一洗，就拿起拖把清理嘔吐物。有個同學問：“李老師，您不怕臟嗎？”“怕呀！就是因為怕臟，才要快點收拾干凈，好讓你們在潔凈的教室里學習。”李老師微笑著回答。她拖了一遍又一遍，確定地上沒有一點污漬，才繼續(xù)給我們上課。李老師關心同學的行為令我深深感動。
去年冬天，李老師懷孕了，她每天挺著大肚子來給我們上課。隆冬時節(jié)，凜冽的'北風呼呼地刮著，寒氣刺入骨髓，我們穿著厚重的棉衣，卻還覺得冷極了。那天，李老師坐著，撐著頭給我們上課，額頭上沁著密密的汗珠。我知道她不是熱，是太虛弱了……就這樣她一直堅持到放假�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕碇幐杈礃I(yè)的李老師一點都不為過。
李老師，您是一把鑰匙，開啟了我智慧的大門；您是一把笤帚，掃除了我心靈的灰塵。您是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文9
袁隆平，他是一個偉人，昨天他去世了，在長沙有上萬人給他送行，齊喊：“袁爺爺！一路走好！”袁隆平到底因為什么，讓人民這么愛戴他呢？
袁隆平他從小就有一個志向，他要上農(nóng)學院，他要讓中國人吃飽吃好。他考上大學時，選擇了農(nóng)學院，他一輩子和農(nóng)民打交道。
原來普通的水稻，每畝地只能收160公斤，而袁隆平發(fā)明的雜交水稻，每畝能收600多公斤。如果說中國的土地只占全球的百分之五，那中國的'水稻就養(yǎng)活了全球百分之二十五的人口。這都要歸功于袁隆平。
袁隆平昨天去世，在長沙，人給他送行，拉著袁隆平尸體的靈車，不管是誰見了，都要讓路。你可別看袁隆平是個科學家，他穿著樸素，像一個平平凡凡的農(nóng)民。研究雜交水稻歷時6年，他研究了一千多個品種，做了三千多個組合，甚至在70、80、90歲，仍然在工作。
袁隆平是個“有錢人”，他去買衣服，看了又看，看到一件襯衫僅10元，他說：“這個還挺好，就買這個了�！钡�，他又給加了兩元，營業(yè)員就笑了：“別人都是減價，而你卻是加價，真是可笑。”袁隆平說：“質(zhì)量很好，給你們加兩元。”
這就是科學家袁隆平，令我敬佩。
我最敬佩的人作文10
我最敬佩的人是馬宇歌。聽到這個名字，你肯定會問，他是誰？他就是全球最杰出的青年領袖。
她8歲時，從全國800多個小朋友中脫穎而出，考了第一名，成為中央電視臺大風車欄目的主持人。從此，小朋友常�？梢钥吹揭粋�活潑、機智的馬宇歌。10歲時，她開始不用講稿，就可以在大學里發(fā)表即興演講。13歲時，她一個人走遍了全國31個省、市、自治區(qū)，17歲時，她考上了清華大學。在校園里，她是一個蛙泳、主持、畫畫、歌唱等等才華于一身的女孩子。
畢業(yè)后，馬宇歌來到了印度尼赫魯大學。為了了解印度，認識印度，融入到這個社會中去，馬宇歌利用暑假時間，走訪了許多鄉(xiāng)村，家庭，和印度百姓有了直接的了解，后來，她寫出了長達12000多字的.調(diào)研報告《露娜》的故事，這篇調(diào)研報告受到老師和同學的高度贊揚，稱贊是填補了印度鄉(xiāng)村文化的一現(xiàn)空白。
在印度留學期間，她還寫出了許多文章，發(fā)表在世界各地的報刊上，全方位，多角度地介紹印度文化，受到印度媒體的高度關注，中國駐印度教育感激她為中印兩國人民做出了無私貢獻。
馬宇歌之所以有這么多優(yōu)秀事跡，全在于她非常勤奮，我要以她為榜樣，學習她的優(yōu)秀品質(zhì)，之后也要為國家奉獻我微薄之力。
我最敬佩的人作文11
陳老師，您是我們的指路燈，為我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識修剪著我們成長的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級寫成精彩的小說，打上了完美的句號！
這一天，班里好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時，陳老師走了進來。老師墨著臉，拿起教鞭用力一敲講臺，講臺“啪”的驚叫一聲，可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班里這才漸漸安靜下來。這時，還有個同學大笑起來，陳老師點了他的'名，他卻頂撞道；“下課講話也要管！”
陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個同學的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒有發(fā)火，只是嚴肅地說：“沒錯，是下課了，可是我們身為競賽班的同學，要管好自己，那么多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎么學習？”陳老師語重心長地對我們說：“孩子們，一位老師教一名難教的學生等于跳一次樓，現(xiàn)在我們班里有八十一個人，如果個個都不聽話，那我不是要跳八十一次樓！”
老師說這些話的時候，班里靜得一根針掉在地上都聽得見，因為，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時間好好學習！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說的沒錯，我們是應該要管管自己。我們是競賽班的學生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級的最高峰，如果這樣的學習環(huán)境持續(xù)下去，我們怎么配得上“競賽班”三個金光閃閃的字！
記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當老師把示意圖畫出來時，我的同桌看得頭都大了。這時，老師拿著教鞭，指著黑板，以一種要打仗的口氣對我們說：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個個數(shù)字排好�！崩蠋熞贿呎f，一邊把數(shù)字列向方格。在經(jīng)過眼花繚亂地交換后，得出了正確的結果。復雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來。
如果數(shù)學是個地雷陣，那么陳老師就是我們的掃雷機。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優(yōu)秀成績？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類拔萃？
陳老師，您是我成長的導師，您是我前進的燈塔，為我指引前行的方向！我敬佩您！永遠，永遠！
我最敬佩的人作文12
我最敬佩的人是數(shù)學王子高斯，不僅僅是因為他在數(shù)學方面做出了十分偉大的貢獻，還因為他刻苦鉆研的精神。
在初中初中上數(shù)學課時，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當大家絞盡腦汁計算時，高斯自信滿滿地舉起手來。老師詫異地問他：你做出來了嗎？高斯點點頭說：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會這么快算出來的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問道：你是怎么算出來的？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個算式中有1002＝50個101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數(shù)學老師聽完后為高斯的智慧而折服，同學們雖然依然云里霧里但還是為他的機智而鼓掌。
在上初中時，高斯照常做老師布置的家庭作業(yè)，第一道題一會兒就解出來了，第二道題也不難，第三道題有點難，但高斯仍然不費吹灰之力的解出來了。但是他還發(fā)現(xiàn)老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計算，他相信自己一定能戰(zhàn)勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時間流逝，終于皇天不負有心人他解出來了。這時，他向外一看，天居然已經(jīng)微微亮了，原來已經(jīng)過了一晚上了。第二天，老師驚詫萬分，趕緊把他叫過來：你是怎么做出來的`？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來。高斯也瞠目結舌，自己以為只是一道家庭作業(yè)，思考了一晚上就解出來了。
從此之后，高斯在各個方面都做出了杰出的貢獻，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數(shù)學，每天努力學習數(shù)學知識，成為了全班公認的數(shù)學小王子。作者：初中梅哲宇
精彩點評：高斯不僅是個天才更是善于鉆研的思考家。天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛的數(shù)學領域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現(xiàn)地還原場景，所以可以適當加入些描寫神態(tài)的詞語使文章更加出色，也可以在事例之后總結這一段的主題思想，更加具有啟發(fā)性。
我最敬佩的人作文13
每當你在干凈的馬路上時，你會想的誰？每當你躺在被窩里，做著甜美的夢時，你知道誰在工作嗎？她——王阿姨，一個我敬佩的人，一個無私貢獻的人。
王阿姨在平凡的工作上做出了不平凡的事，他對工作盡職盡責，勤勤懇懇，種是在最臟的地方清掃著，給人們一個美麗的環(huán)境。
無論是酷暑還是嚴寒，王阿姨認認真真的清掃馬路。
記得那是一天清晨，刺骨的北風怒吼著。天還沒亮，我起來跑步，看見王阿姨已在認認真真的.工作了。馬路實在不好掃，路旁結了厚厚的一成冰，冰里夾著樹葉。王阿姨推著三輪車，走一段停一段，拿起大掃把把冰上的樹葉掃成一堆。忽然，一陣大風吹來把樹葉吹得到處都是，可王阿姨二話沒說又重掃了一遍，掃完他露出了笑容。
我問過王阿姨，你為什么要當清潔工，她回答說：“如果沒有清潔工我們這里的環(huán)境將不堪設想，我選擇了這個工作，就要把這個工作做好�！�
多么樸實的幾句話，但表現(xiàn)了王阿姨無私奉獻的好品質(zhì)！
我最敬佩的人作文14
我最敬佩的人
有的人敬佩守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人敬佩不辭辛勞的清潔工，有的人敬佩知識淵博的老師……而我卻敬佩站在太陽下的交警。
那是一天中午，我扇著扇子，聽著音樂，突然好像什么東西吸住了我一樣，讓我向那看，原來是一個交警，站在陽光下，他穿著綠色的衣服，頭上長著黑乎乎的頭發(fā)，指揮著各種車輛。
突然，一輛汽車從交警旁邊閃過，交警趕快躍過許多汽車去追，追上的時候，早已汗流浹背，豆大的'汗珠直往下流。
交警叔叔掏出紙筆把他的車牌號記上了，并對他罰了款。交警叔叔嚴肅地批評道：“以后不能闖紅燈了，這樣很危險。如果人人都闖紅燈，那紅綠燈有什么用？”那人慚愧地低下了頭，說：“好的，我以后再也不這樣了�！�
這件事結束后，我走過去，問道：“交警叔叔，您對這件小事為什么要這么嚴肅呢？”叔叔回答道：“如果一件小事都不那么嚴格遵守，那大事怎么辦呢？”聽到這里，我才恍然大悟。
如果我們是鋪在地上的石頭，那交警就是最大最硬的那個，如果我們是一棵小樹，那么交警就是最壯的那棵……
啊，交警叔叔，我真佩服您！
我最敬佩的人作文15
她有著一張憔悴的臉卻人品出眾；她有著一雙布滿中藥貼的雙手卻手留余香，她是大山中，女子學校的校長。
因為她的出現(xiàn)，大山中的許多女孩才能走出大山，改變自己的命運。她是“時代楷�！�，也是我最敬佩的人——張桂梅。
女子高中的創(chuàng)辦，可謂是歷盡各種艱難險阻。創(chuàng)辦女子高中的這個想法一出現(xiàn)在她的腦海中，她就行動了起來。
可是連錢都沒有，又怎么能夠買得起基本設施呢？歷經(jīng)幾年的波折，她終于創(chuàng)辦起了大山中第一所女子高中，出乎意料的是，竟沒有一個人來報名，她只能通過走訪來調(diào)查個中原因，結果發(fā)現(xiàn)原來是因為這里的人們固有的重男輕女的落后思想和經(jīng)濟條件的困難，導致了女孩子無法上學。為了改變這些女孩的命運，她毅然決然地向家長們許諾，以后她們所有的學費都由她出，考上大學的錢也由她出！可還是有一些家長不愿讓自己的孩子來上學。但是她并沒有放棄，而是繼續(xù)走訪做工作，一步步感化她們。因為長時間、高強度的工作，她有時候在走訪的路上就突然暈倒，還有一次她在走訪途中摔下了山崖，幸好沒有危及到生命。
在她的堅持和努力下，終于感化了很多家長，大山里的許多女孩終于來到了女子高中�？墒沁@幾百人的書籍費并不是借錢能解決的.了的。她只能向社會呼吁求助，幸運的是她得到了社會上很多好心人的幫助，她把別人捐給她的每一分錢都用于學生，用于學校建設。長期的勞累奔波，讓她的身體痛如刀割，甚至導致她每天要吃十幾種藥才能緩解疼痛。但所幸付出終有回報，超量的付出雖然透支了她原本羸弱的身體，但換來了女子高中學生們的好成績。
她無私奉獻，改變了三代人的命運，讓大山里的女孩重見美好的生活；她堅持不懈，創(chuàng)辦了女子高中，讓大山里的女孩找到了出路。
這就是我最敬佩的人—張桂梅！
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