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讓你敬佩的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讓你敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓你敬佩的人作文1
在平時(shí)的生活中，有許多讓我敬佩的人，他們像我童年夜空中的一顆顆星星照亮我昏暗的童年。而今天我要為大家介紹我最敬佩的星星，她不是大名鼎鼎的“明星”，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的“財(cái)星”，而她卻是一顆不起眼的小星星，她就是小楠。
小楠十分聰明，要論她聰明的程度，數(shù)數(shù)她的尖發(fā)絲兒就知道了。小楠之所以會(huì)那么聰明，那與她平時(shí)上課的專心聽講是脫不開關(guān)系的。記得我有一次上數(shù)學(xué)課心不在焉，眼睛到處亂瞟，可是有一個(gè)人卻吸引了我的注意力，她就是小楠。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，腰板挺得直直的，雙手放在課桌上，好像地震了她都不會(huì)受到影響。小楠在生活上一絲不茍，在課余生活上也有堅(jiān)持不懈的.精神。小楠已經(jīng)學(xué)習(xí)三年的主持了，在這期間她不管刮風(fēng)下雨都會(huì)堅(jiān)持去上課。面對(duì)一日又一日枯燥的訓(xùn)練，她卻未說過一聲“放棄”。
這就是我為大家介紹的我最敬佩的小星星，她雖是一顆不起眼的小明星，卻在我童年的星光里閃爍著執(zhí)著和專注的光芒。
讓你敬佩的人作文2
十年前的這一天，你生下了我，帶著我，用愛陪伴著我度過了十個(gè)春夏秋冬。沒錯(cuò)，你就是我媽媽，是我最敬佩的人。
你是一個(gè)輔導(dǎo)我功課的老師。剛上小學(xué)時(shí)，我不太適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。于是，你就幫我輔導(dǎo)功課，慢慢教我做筆記，復(fù)習(xí)功課等。
有一次，我回到家，對(duì)你小聲地說：“媽媽，明天就要考試了，我好害怕！聽說考不好還要補(bǔ)考什么的……好可怕……”而媽媽卻對(duì)我說：“要考試了呀？別害怕，媽媽帶你復(fù)習(xí)。”那天，你帶我復(fù)習(xí)了好久，到了10點(diǎn)多你才開始工作。第二天，我取得了95分的好成績(jī)。那年我一年級(jí)。
你也是個(gè)關(guān)心我的媽媽。我很傷心的時(shí)候，你總會(huì)安慰我。有一次，我心愛的`粉色水杯被別人拿走了，回到家很傷心。媽媽說：“沒關(guān)系，別傷心了。沒有了，再買一個(gè)就行了。就一個(gè)粉色水杯嘛，哪兒都有得賣，對(duì)吧？”說完立馬帶我去買了一個(gè)全新的。我高興得又蹦又跳。那年我二年級(jí)。
回憶起往事，我心里一片溫暖。媽媽，你真是一個(gè)萬(wàn)能的媽媽，你是我最敬佩的人。
讓你敬佩的人作文3
相信大家心目中都有一個(gè)敬佩的人，而我心目中佩服的人就是9歲的乒乓球高手。
一開始，我看見他的時(shí)候，他正和一個(gè)6年級(jí)的大哥哥打比賽。他身穿藍(lán)色乒乓球隊(duì)服，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子。最吸引人的'就是一個(gè)大大的“西瓜頭”。手握三星拍，用力一拉。球飛速在空中劃過一道曲線，然后飛速落在了乒乓球臺(tái)上，6年級(jí)大哥哥敗了！
我心想：“這小子這么牛，我要去試試！”果然他同意和我戰(zhàn)斗。比賽開始，我發(fā)了一個(gè)下旋球，他往上一挑，成功打回了這一球，我再用一個(gè)上旋球來騙他，他又把球往下一打，我用力一推，那“小乒乓球高手”直接一拉，可想而知第一球我敗了。
“一比四”“一比五”沒想到他這么厲害，于是我開始加強(qiáng)了防備。開始改變戰(zhàn)術(shù)，并發(fā)起了猛烈攻擊，“八比十”“九比十”我終于追了上來，一分了，就差那么一分了，我高興極了，哈哈！這次還是我發(fā)球，我拿出了我的“殺手锏”用九牛二虎之力打了出去，球就像子彈一樣飛了出去，可是那“小乒乓球高手”直接一個(gè)“反拉”把我打了一個(gè)“無(wú)中生有”。這場(chǎng)比賽他勝利了！
這個(gè)“小乒乓球高手”可真讓我敬佩！
讓你敬佩的人作文4
我敬佩過很多人，有教書育人的園丁，有勤學(xué)苦練的同學(xué)，有救死扶傷的醫(yī)生，其中最讓我敬佩的是一位極其普通的清潔工。
每天放學(xué)回家的路上，我總能見到她那瘦小的身影。她穿著一件橙色馬甲的工作服，一頭烏黑的頭發(fā)，額頭布滿了皺紋，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。她遇見小區(qū)里過往的行人，都會(huì)微微一笑，點(diǎn)頭打招呼，接著繼續(xù)工作。
記得有一次，我在回家的路上又碰到了她，她正彎著腰在那兒認(rèn)真地掃著，忽然她停了下來，我也好奇地駐足了腳步，接著伸長(zhǎng)脖子望去，原來在一旁的水溝里浮著一些碎紙屑，她蹲下身子，用工具去撈，而紙屑像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，根本就不聽話。清潔工阿姨拿它沒了轍，卷起袖子伸出手，在又臟又臭的水溝里一片片的撈，此時(shí)我屏住呼吸，直到看她清理完畢，然后熟練地投進(jìn)垃圾桶里。我的心里頓時(shí)涌起了敬佩的波濤！她，做著平凡的工作，卻有一顆不平凡的心。
從那以后，我每次遇見她，也總會(huì)笑著與她打招呼，心中不由地升起一陣陣敬佩和感動(dòng)！
讓你敬佩的人作文5
有人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬(wàn)貫的富豪；還有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語(yǔ)文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是我們班的`語(yǔ)文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問題：你最敬佩誰(shuí)？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬(wàn)不要叫我回答問題呀！
從那以后，無(wú)論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
讓你敬佩的人作文6
在這多彩的世界里，讓我敬佩的人有很多，可讓我久久也不能忘懷的，還是那個(gè)救人英雄。
那是在一個(gè)冬天雪后的中午，松枝上的雪壓彎了枝條，草地上一片白茫茫。湖面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰，許多孩子在上面玩耍。
突然，“咔”的.一聲，冰面出現(xiàn)了一個(gè)大洞，緊接著又是“撲通撲通”的聲音，冰面上有幾個(gè)孩子掉進(jìn)水里了。
路邊，有個(gè)騎電動(dòng)車的小伙子一聽見求救聲，立刻甩掉電動(dòng)車，往大洞那邊奔去，一邊跑一邊脫衣服，還大聲喊叫求救，剛剛跑到洞邊，他二話沒說，就跳入冰湖，在湖里搜尋遇難的孩子。
當(dāng)小伙子搜救到第一個(gè)孩子時(shí)，他的臉、脖子已經(jīng)已經(jīng)凍得青紫了�？墒�，他還是繼續(xù)奮不顧身地下水去救落水的兒童。
當(dāng)一些人到達(dá)出事地點(diǎn)時(shí)，小伙子已經(jīng)把所有的孩子都救上岸來了，而他自己，卻凍得全身烏紫，一動(dòng)也不能動(dòng)。在場(chǎng)的人們有的被感動(dòng)地流下了眼淚，有的在撥打救護(hù)車電話……
當(dāng)小伙子被急救車?yán)叩臅r(shí)候，在場(chǎng)的一些人也有一同跟著急救車去了醫(yī)院，關(guān)心小伙子的情況。
當(dāng)小伙子醒來后，第一句話就是：“孩子怎么樣了?”大家想到他身處緊急關(guān)頭，還在為別人著想，對(duì)他充滿了敬佩。
這就是我敬佩的人，一個(gè)英勇、舍己為人的英雄!
讓你敬佩的人作文7
我敬佩的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐驹趰徫坏木焓迨�，也不是在醫(yī)院負(fù)責(zé)搶救的護(hù)士，而是那一位位默默無(wú)聞的清潔工。
是她（他）們，讓馬路的灑水車淋出一個(gè)清新的早晨；是他們，揮動(dòng)掃把，抹除城市的污點(diǎn)，讓城市變得干凈，以容光煥發(fā)的面貌迎接?xùn)|方的第一絲清晨，溫暖無(wú)比的吻。
記得有一次，我在馬路上吃薯片，吃了一會(huì)兒，薯片沒有了，我隨手把包裝袋扔到了地上，可是我再快也逃不過清潔工的火眼金睛，清潔工追上我和藹可親的說：小朋友，你們老師沒有教你們垃圾不能亂扔�。恳拥嚼淅�，這樣才是一位好的少先隊(duì)員。我頓時(shí)臉上火辣辣的，像是吃了一個(gè)紅辣椒一樣。我慚愧萬(wàn)分的'連聲說：對(duì)不起，奶奶。當(dāng)時(shí)我的眼淚都流下來了，奶奶見了，連忙說：沒事了，小姑娘，你看你多漂亮，一哭就不好看了，沒事，下次記住不亂扔垃圾就行了，別傷心了啊，這次我原諒你，下次可不要這樣了。我對(duì)奶奶說：我知道了，謝謝奶奶。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，為了就是讓我們的地球媽媽更漂亮、干凈！
讓你敬佩的人作文8
這個(gè)人，胖胖的身材；
這個(gè)人，稀疏的頭發(fā)；
這個(gè)人，大大的臉把耳朵遮住了；
這個(gè)人，大大的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
這個(gè)人，他陪伴了我兩年。不過，現(xiàn)在他卻調(diào)走了，去了一個(gè)離我們這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方。我多想問候他一聲：“您在那里還好嗎？”
他上課時(shí)，有時(shí)嚴(yán)厲，教室里掉一根針都能聽到；有時(shí)幽默，風(fēng)趣，能把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得有聲有色；他有時(shí)妙語(yǔ)連珠，有時(shí)……上他的課，總能給我們帶來那么多的知識(shí)和快樂。我們遇到什么不會(huì)的問題，他都能給我們講得非常透徹。
記得有一天，他說：“孩子們，如果這是我們的最后一節(jié)課，你們?cè)敢鈫�？”我們異口同聲地說：“不愿意！”“這不會(huì)是真的吧！”我想。老師和我們不約而同地流下了傷心的淚水，上完“最后一課”，他依依不舍地離開了我們。他真的`走了，他說話不算話，說好的要送我們畢業(yè)的。
我欽佩他，不放棄每一個(gè)孩子，他希望每一個(gè)孩子都能成功；
我欽佩他，有那么多的“絕世妙招”，讓我們感到上課也是一種享受。
我更敬佩他，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，以身作則。他要求學(xué)生做到的事，自己先做到，用無(wú)聲的命令感染和熏陶每一位學(xué)生！
這個(gè)人就是我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師——王老師。
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