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      2. 作文:我最敬佩的人

        時間:2024-05-12 11:29:06 寫人 我要投稿

        作文:我最敬佩的人[集合]

          無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的作文:我最敬佩的人,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        作文:我最敬佩的人[集合]

          我最敬佩的人不是著名的貝多芬,也不是偉大領袖毛主席,我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人,卻一心為我們成長著想的語文老師——王衛(wèi)東。

          王老師不太高,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上還長著幾顆痘子,方方正正的臉上總露出慈祥的微笑,雖然長得平凡又普通,卻是我們大家公認的好老師。

          王老師從不擺老師的架子,對我們像對朋友一樣,非常寬容。一次,我們班的“調(diào)皮鬼”付文龍趁老師不注意,把他的游戲拿出來和同桌在底下偷偷地玩,正當他們玩得起勁之時,沒想到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了,并輕輕地走到他們的身后,又輕輕地拍了一下他的肩膀,對他說:“你這是在玩什么,很好玩嗎?下課后教我玩玩!备段凝堃粫r沒有反映來過來,隨口答道:“好!”但當他看見同桌突然坐正的樣子以及想到剛才的聲音,意識到大事不妙,剛才是老師再和他說話,他嚇得趕緊把游戲收起來了。如果當時是別的老師,他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒有沒收他的游戲,也沒有把他臭罵一頓,而是語重心長地對他說“玩是小孩子的天性,喜歡玩沒有錯,但現(xiàn)在不是玩的時候,你現(xiàn)在好好學習,以后長大了才有得玩;如果你現(xiàn)在只知道玩,那以后就要吃苦了,沒有時間玩了,現(xiàn)在還是好好學習吧!”自從這件事情后,付文龍上課一直認真聽講,再也不在課堂上玩耍了。

          王老師對我們不但寬容,而且還十分慷慨。只要同學有一點微小的進步,他就給我們發(fā)獎品,發(fā)本子。經(jīng)常把自己的口袋發(fā)得空空如也。一次,老師為了讓同學們對寫字和寫作有興趣,就在班上列出了寫字和作文不錯的同學,他不是表揚一兩個同學,而是列出了十個同學。當時,老師說給我們每人一本課外書的,但后來老師考慮到有些同學的鋼筆不好,就給每個同學購買了十元一枝的鋼筆,一下子用去了100元。

          晚上回家,他夫人發(fā)現(xiàn)他又沒有錢了,還為此責怪了他呢!可王老師說:這些錢花在我們身上值得,花得高興,只要我們有進步,肯努力,他就會一直獎勵我們,就算被老婆批評也無所謂。我們聽了都大笑起來,同時也為王老師對我們的好而感動不已。

          這就是我敬佩的王老師,一位既平凡又偉大,一心為學生著想的普通老師。

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