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      2. 愛張揚(yáng)的同桌作文

        時(shí)間:2024-04-17 18:09:40 寫人 我要投稿
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        愛張揚(yáng)的同桌作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的愛張揚(yáng)的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        愛張揚(yáng)的同桌作文

          瞧!從窗外走來一個(gè)男孩兒,他黑黑的皮膚,不高不矮的個(gè)頭,高高的鼻梁,大大的嘴巴,整個(gè)一活靈活現(xiàn)的黑臉包公,他十分愛張揚(yáng),他就是我的同桌——張晰銘。

          說他愛張揚(yáng)吧,這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

          記得有一次上數(shù)學(xué)課,我們學(xué)習(xí)新知識(shí),老師還沒有教,他就對(duì)我說:“這我早就會(huì)了。”一臉的得意,眼睛瞪得大大的,嘴向右撇著笑了一下,然后輕輕地甩了一下頭發(fā),抬高了臉,好像誰都比不過他,老師然那個(gè)同桌互相討論,我對(duì)他說:“這個(gè)我會(huì)!彼蜁(huì)說:“這個(gè)題我早幾百年前就會(huì)啦!钡壤蠋熞惶岬诫y題,那他就老老實(shí)實(shí)地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng)的,一句話也不說了,你若問他怎么不回答了,他就會(huì)說:“這題這么簡(jiǎn)單,用的著我回答嗎!本拖袷菫槲要(dú)尊一樣。

          但是,雖然他只知道些牛毛就張揚(yáng),但是,張揚(yáng)會(huì)使他積極發(fā)言。

          在數(shù)學(xué)課上,他為了讓同學(xué)們都知道自己會(huì)這一道題,他就使勁兒地發(fā)言,每一個(gè)題都思考都發(fā)言,有一次,老師提問問題,因?yàn)樗麜?huì)這道題,所以是第一個(gè)發(fā)言的,他的手舉的高高的,高翔有一股力量在拉著他,他的表情十分猙獰,眼睛望著老師,可憐巴巴的,嘴里還發(fā)出“恩,恩,恩”的聲音,表現(xiàn)的十分積極,還被老師表揚(yáng)了。但被表揚(yáng)后,他又開始張揚(yáng)了,說:“看,就;連介可得,霍奕名都沒有比我的速度快呢!”

          他還喜歡畫畫,每一節(jié)下課都把自己的畫的畫給我看,說道:“我畫的好看吧!庇幸淮危嬐戤,給我展示了之后,又把他的好朋友都叫過來,說:“大家都過來看看我的杰作吧,多好看,不虧是我畫的畫呀!倍冀o別人看看,然后一直表揚(yáng)自己吧,他用手指著畫,一臉的得意。

          他雖然畫的不好看,但是,他總能逗大家開心。

          這就是我的同桌,一個(gè)愛張揚(yáng)的同桌。雖然很黑,雖然不高,但是,他是十分積極,因?yàn)樗麜?huì),所以他愛張揚(yáng)。

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