我的班主任作文

我的班主任作文（實用）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的班主任姓李，他的名字叫。大家都親切地叫她李小姐。

　　李老師留著短卷發(fā)，鼻子上戴著一副眼鏡。她看起來很善良。李老師從一年級開始就擔任我們的語文老師，所以我們都和老師建立了深厚的感情。

　　我的班主任李老師工作非常努力。為了區(qū)分學生每次作業(yè)的成績，老師花了很大力氣。只要你把字寫得工整，把作文或日記寫得精彩，老師總會獎勵我們一個優(yōu)秀的字。為了激勵我們，三個優(yōu)秀的字可以換一顆星，十五顆星可以換一張免分配卡�？粗�老師認真批改完作業(yè)，我也不再不好意思匆忙完成作業(yè)。

　　我的成長離不開老師的精心培養(yǎng)。記得有一次老師問了一個道德與人生的問題，很多同學紛紛舉手。我總是怕答錯，也很少舉手發(fā)言。雖然心里有答案，但還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上。李老師看著她的同學，眼睛一直盯著我。我從她的眼神里讀出了鼓勵和信任，但還是猶豫了。李老師還在看我，我就大膽地舉起手。老師聽了我的回答，贊許的看著我，似乎在對我說太棒了！以后繼續(xù)努力，大膽開口！

　　李老師不僅教我們知識，還教我們?nèi)绾巫鋈�。我是鍶電池和亞英的好朋友。我們班一個男學生經(jīng)常欺負我們。我們很生氣，決定報復他。有一天，我們?nèi)齻�人把他的語文書藏了起來，他上課沒有書，被老師批評；還有一次，我們偷偷扔掉了他的鉛筆盒。結(jié)果這一切都被老師發(fā)現(xiàn)了。我想：這太可怕了。我們?nèi)齻�都被請到了講臺上，我的心一直在怦怦直跳。只聽老師說過：每個人都會犯錯，但犯錯了就要改正。你們?nèi)齻�都是好學生，老師相信這種事情以后不會再發(fā)生了。在老師的指導下，我們真誠地改正了錯誤。

　　從四年前一個年幼無知的孩子到現(xiàn)在一個四年級的學生，我要真誠地感謝我們的李老師，因為她給了我最大的幫助。

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