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感謝班主任作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感謝班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝班主任作文1
秀秀,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽,用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢?您面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
秀秀,我們都坐著,只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的`翅膀。秀秀,我時時都記起您那親切的關(guān)懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀,每次我們默寫詩歌,我總會想起您,是您教會了我們要一筆一劃,準(zhǔn)確無誤地書寫每一個字,F(xiàn)在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯的字寫在黑板上再默寫了,更多的是要靠自己自覺去背誦,去默寫,去注意易錯字了。
秀秀,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節(jié)快樂”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。
感謝班主任作文2
俗話說:“一日為師終生為父”父母是我們要報答的人,而老師是我們要感激的人,所以,我要感激我的班主任——王老師。
王老師您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫的`學(xué)海中指明道路;您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚了您多少汗水和心血呀!想當(dāng)初,我犯了錯誤,您并沒有大聲呵斥我,而是親切的問我為什么要犯這種低級的錯誤,給我講道理;在我生病后堅持上學(xué)時,您在上課是第一個拍手表揚了我,是您那雙手給了給了戰(zhàn)勝疾病的力量,下課時您好關(guān)切的問候我病情,讓我感到了在家一樣的溫暖;有時您嗓子不好,還給我們堅持上課,上課時還不能喝水,我心里酸酸的,不知道是什么感覺,只是覺得心里很不是滋味。黑板染白了您的頭發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。王老師,謝謝您培育了我們?nèi),給我們智慧,謝謝!
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,無論是一個禮讓的示意,一個淺淺的微笑,還是一句稱贊的話語,都是您對我莫大的鼓勵,我永遠(yuǎn)忘不了敬愛的班主任——王老師。
感謝班主任作文3
在我上三年級的時候,劉老師成了我的班主任。她并不愛笑,笑起來卻像陽光一樣燦爛。她看似冷漠,卻在我生病的時候像媽媽一樣疼愛我,關(guān)心我。
她總會給我們講些道理,只為了我們每個孩子都能擁有美好的未來!
我是一個不愿意表現(xiàn)自己的`孩子,膽小,還有一些不自信。老師了解后,讓我當(dāng)上了小組長,并有親切地目光鼓勵我,像是在告訴我:“孩子,你一定行!”
從此以后,我的聲音越來越洪亮,我的膽量也越來越大。認(rèn)識我的人都說我是小小男子漢。但我知道,改變我的人是您—劉老師。
老師,有多少次您從我的身邊走過,向您問了早安后,我總想鼓起勇氣對您說:“老師,您辛苦了!”但這話到了嘴邊,我卻不知怎么也說不出來。
老師,您是園丁,只有看到親手栽培的花朵盛開,您才會欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小樹苗,長大了,一定開出鮮艷的花朵來。
老師,請相信我。
感謝班主任作文4
我的班主任姓葉,她留著過肩卷發(fā),皮膚白白的,笑起來眼睛彎彎的像月牙,可好看了!有的時候生起氣來眼睛瞪得圓圓的,眉毛幾乎皺到了一起,我們都害怕,不敢出聲。
有一次我們上微機(jī)課,微機(jī)老師讓我們把鞋子脫在門外,光著腳在教室里上課。上課時,一幫高年級同學(xué)吵鬧著路過我們教室,我們都在專心致志地上課,誰都沒有往窗外看。下課了,我們準(zhǔn)備去穿鞋。這時,聽見一個男生大叫:“我的鞋子不見了!”他說完就跑去告訴葉老師,葉老師焦急地詢問我們班每一個人,但是我們誰都沒有注意,只知道有高年級同學(xué)路過教室門口。葉老師趕緊一個接一個教室地找。只見她的眉毛都皺到了一起,見人就問有沒有看到一雙鞋。她邊跑邊找,頭上都滲出了細(xì)密的汗珠。終于在六(3)班男生寢室的'垃圾桶里找到了那雙鞋,我們都為葉老師歡呼:“葉老師太棒了!”
葉老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),能在葉老師的班級里成長,我們一定會成為對社會有用的人。
感謝班主任作文5
敬愛的滿老師:
您好!
您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯一字、一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結(jié)尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點,寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進(jìn)步就表揚我……
深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的`路標(biāo),寫給班主任老師的感謝信作文。
滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康,工作愉快!
學(xué)生戴臻上
20xx年4月27日
感謝班主任作文6
我已經(jīng)升上三年級了,我們的班主任不再是王老師了,而是一位姓周的老師。周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛。一張櫻桃形的小嘴,說起話來很幽默。我最喜歡老師的一個優(yōu)點,就是寫字寫的端正、美觀。
一次上語文課時,周老師教我們寫第一課的生字,她說:”你們細(xì)心看我寫完一個字后,你們再學(xué)寫這個字。正當(dāng)老師把第一個字寫完時,我看了一眼,我很驚訝!這個“蔽”字這么難寫,老師寫得很美觀。
還有一次,我在寫生字時,老師走過來看了看說:“你寫的字呢,筆畫清楚,可是太歪了呀!應(yīng)該這樣……”老師一邊說一邊寫,我認(rèn)真一看,同樣的'字老師寫得真好看。沒有一筆是錯的,我要向老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎樣才能把字寫得美觀、端正。我還喜歡老師另一個優(yōu)點,就是說到做到。有一次,我向老師提了一個建議后,以為老師會批評我呢!誰知,老師說:“好!我一定照辦!”你們看,周老師是不是一個說到做到的人!
老師對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,嚴(yán)師出高徒嘛!我喜歡我們班的班主任周老師。
感謝班主任作文7
“教師是人類靈魂的工程師!边@是描寫老師的佳句,我的班主任李老師何嘗不是這樣的呢?
李老師和藹可親,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),她像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一位同學(xué),陪伴我們成長。記得有一次下午放學(xué),我忘記帶水杯了,當(dāng)我返回教室時,天快黑了,李老師還在陪著班里兩個沒有完成課堂作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。她為了讓這兩個同學(xué)做完作業(yè),犧牲了自己寶貴的'休息時間。
還有一次,我們班的一個男同學(xué)被其他班的同學(xué)不小心碰傷了頭,我們報告給李老師后,她立刻趕來,帶著受傷的同學(xué)去醫(yī)院包扎,在路上,李老師安慰他說:“男子漢要堅強(qiáng)點!”
我想,李老師對我們默默地付出了這么多,就是想讓我們更好地成長,我們怎么能夠辜負(fù)她呢?我們一定要拿出實際行動來,不讓她失望。
感謝班主任作文8
我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮,個子還高高的。她生氣的時候,那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時,她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的'目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。
二年級開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時常不能準(zhǔn)時接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下,李老師總會安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。
記得我一年級學(xué)習(xí)成績總是班級墊底,李老師沒有責(zé)怪我,反而時常鼓勵我,慢慢的我的成績也有些提高了,這和李老師的鼓勵是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長,心里是無比的喜悅,我也慢慢的長大了,學(xué)習(xí)到的知識也越來越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨,我們一定會更加努力學(xué)習(xí),用我們的實際行動報答您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!
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