我的班主任小學(xué)作文錦集【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的班主任小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任小學(xué)作文1
她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張班主任才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的'學(xué)生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
班主任，是知識的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，班主任，就是我們的第二個媽媽!
我的班主任小學(xué)作文2
我們的班主任王老師很神，我們私下里叫她“王神仙”。王老師個子不高，小圓臉大眼睛，經(jīng)常穿著一雙“恨天高”給我們上課，大家都很佩服她。
王老師有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，同學(xué)們的錯別字就是那一個個妖魔鬼怪，難逃她的“法眼”。有一次做語文試卷，內(nèi)容特別多，同學(xué)們的答卷都寫得密密麻麻的。我一不小心，把“奏”字下面的“天”的.橫寫成了撇，變成了“夭”字。等到試卷發(fā)下來，王老師竟然發(fā)現(xiàn)了我這處小小的錯誤，毫不留情地給我打了一個大大的“叉”。王老師真厲害，她的眼睛真神呀！
王老師的點子特別多，她好像知道我們心里想的一樣，每周五都會給我們帶來一個新鮮有趣的活動，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松大腦，又為作文提供了素材。環(huán)保服裝秀讓大家知道了生活處處都應(yīng)該環(huán)保；編花籃比賽要同學(xué)們團結(jié)協(xié)作才能勝利；反義詞大比拼鍛煉了我們的逆向思維能力和快速反應(yīng)能力……王老師的活動讓我們懂得了許多道理，在快樂中學(xué)到了許多知識，讓大家覺得學(xué)習(xí)是一件輕松有趣的事情，寫作文一點也不難。
王老師可真神呀！
我的班主任小學(xué)作文3
我的班主任是一位快40歲的老教師了，她是教我們數(shù)學(xué)的，因為有了這位經(jīng)驗豐富的老教師，所以我們的數(shù)學(xué)都很好。她姓焦，所以大家都叫她焦老師。
為什么說她經(jīng)驗豐富呢？那就看看她給我們上的一堂課吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，焦老師抱著一捆作業(yè)進來了，看她一臉不高興的樣子，就知道我們的作業(yè)寫得很差，她生氣了唄。只見他一臉嚴(yán)肅地說：“這次作業(yè)寫得很差全班只有一個人全對�！薄笆钦l？”大家異口同聲得問。“誰？呂博文�！崩蠋熁卮鸬��！巴郏 贝蠹掖蠼械�。老師的臉又變了，變成了笑臉，對大家說：“知道為什么嗎？”大家搖搖頭。焦老師接著說：“因為呂博文的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)認真做，做完了認真檢查，這就是關(guān)鍵�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！毕抡n鈴的聲音響了，就這樣，我們度過了這堂開始時的緊張氣氛到最后的高興氣氛的.有意義的數(shù)學(xué)課。
這就是我的班主任，也是深受大家敬愛的數(shù)學(xué)老師。他是給我們知識和告訴我們道理的老師。
我的班主任小學(xué)作文4
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了。
在我的印象中，有許多至今還難忘的老師，可讓我印象最深的，還是我們一之三年級的班主任——皮老師。
記得上三年級的時候，我的'腿骨折了，不可以去上學(xué)，只能在家里自學(xué)。皮老師知道后，一有空就來我家給我補課。皮老師幾乎每天都來。每次講課后，都要問問我的腿怎么樣了，還告訴我不要看太長時間電視。
皮老師每天都很忙，她不光要給我補課，還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是，皮老師從來不叫苦，不說累。她真?zhèn)ゴ螅∥业耐群昧�。在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心我：不讓我下樓做操，也不讓我上體育課。平時，在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了，老師會讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)那碰傷了，皮老師會給他們抹藥……
雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了，可我卻依然不忘她。每次看見皮老師，依然那么親切！有一次，同學(xué)們見到您，說您老多了。可您在我心中，卻依然年輕！
祝皮老師天天健康，天天幸福！
我的班主任小學(xué)作文5
清新的早晨，鳥兒在枝頭上歡呼著；路邊的野花開放著；嫩嫩的小草生長著；
我邁著沉重的腳步走著，走著，不知不覺走進了新的校園，去感受新的校園生活，一眼望去，世間萬物仿佛在我眼中，頃刻間都是一副新面貌。走進教室，我慌忙地坐了下來。“叮鈴鈴……”鈴聲急促地敲打著，我們正安靜地坐著，等待著老師的到來。就在這時，走進來了一位臉上帶著慈祥的笑容的女老師，她是教我們哪一科的呢？你知道嗎？她是一個能領(lǐng)我們進入豐富、精彩的語文世界的.老師，她不像其他老師那樣嚴(yán)厲，她把我們當(dāng)朋友，有什么事和我們一起商量，她能讓我們充滿青春激情與夢想！我喜歡她，喜歡她的笑容，因為她的笑可以使我忘記憂傷和痛苦，可以讓我和她一起笑！
我堅信無論生活多么地艱辛，我會像老師一樣，依然笑著，笑著。我相信她的笑會激勵著我向前進的！加油！
我的班主任小學(xué)作文6
姚老師，在您撫育下，我長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳旁總有您的教導(dǎo)在回響！
我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。
姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了，醫(yī)生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的進入學(xué)校，為我們上課。她對待工作科認真負責(zé)啦！
還有一次臨近期末考試的'時候，姚老師怕我們班同學(xué)考不好，為了減輕我們的負擔(dān)，老師講課文里所有重點都傳送到網(wǎng)上，又把這些重點打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們復(fù)習(xí)，讓我們復(fù)習(xí)的更全面，更輕松�？墒牵@繁重的工作卻讓姚老師累得住進了醫(yī)院。
大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺�。磺缈崭兄x白云，點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢想。
我的班主任小學(xué)作文7
我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多，說也說不完。
我們的李老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動有趣，用語言和動作清楚的把內(nèi)容要表達的意思全部表達出來。在數(shù)學(xué)課上，李老師讓那些無聊的數(shù)字動了起來，好像它們也會說話一樣。
李老師，五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因為我們太操勞了？在寒冷的.夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業(yè)。
李老師，我記得有一次，班里的一個同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學(xué)對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心�！�
這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！
我的班主任小學(xué)作文8
我進入小學(xué)的第一個班主任老師是陳蒙老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熓莻�特別有責(zé)任心的老師。
記得有一次，放學(xué)后爸爸忘記接我了，陳老師就陪著我在校門口一直等一直等，等了近一個小時，夕陽都收起了它燦爛的光芒，校門口，原本接孩子的家長人山人海，此時已變得空空蕩蕩了。
陳老師安慰我說，“不要急，你爸爸來晚肯定有事了，不要催他”，我心想，陳老師明明可以丟下我不管，讓我在傳達室等候就行，可她卻陪我一直等下去。正當(dāng)我焦急不安時，我爸一路小跑來到了，本以為陳老師會狠狠批評我爸的`，可她卻小聲的對我說了一句：“讓你爸爸下次不要來晚了”。這件事雖然過去了很久，但我卻一直銘記在心。
陳老師是一名優(yōu)秀的老師，特別善于與家長溝通。有一次我和爸爸鬧了不愉快，明明是爸爸的觀點偏頗，老師也試著和爸爸溝通，可是爸爸就是堅持死理，讓我特別郁悶，但是通過陳老師的耐心溝通，我和爸爸和好如初，陳老師也沒有計較我爸的倔強，還試著和我爸做好朋友，我覺得陳老師的胸懷十分寬廣。
老師的教誨之恩，我終身難忘。
我的班主任小學(xué)作文9
每天早上、中午都有一位中年男子站在五？班門口，他就是我們的班主任崔老師。崔老師不但長得英俊瀟灑，而且知識也很淵博。
崔老師每天早早到學(xué)校給我們上課。上課時，老師能把書里的知識一一地講解出來。我們要是哪一點不懂，他都會不耐其煩地給我們反復(fù)講解。在作文課上，崔老師隨口一說，就可以說出一篇動聽的精美文章。
崔老師課堂上是我們嚴(yán)厲的老師，但一下課就變成了我們的知心朋友。同學(xué)們有什么煩心事，都愛和崔老師說。他會耐心地開導(dǎo)我們。記得有一次期末考試前，我為了趕快復(fù)習(xí)，晚上睡得晚，早上起得早，這樣時間一長，我的眼睛紅紅的.，我的好朋友江南發(fā)現(xiàn)了，她帶著我去找崔老師，崔老師看了看，關(guān)心地問我疼不疼，我說不疼。崔老師又問我昨晚幾點睡，我說十點。崔老師說沒事，以后好好休息，不要太勞累了。聽了老師的話，我十分感動。
崔老師，我想對您說：您是一根蠟燭，燃燒了自己，點燃了我們，老師您辛苦了。
我的班主任小學(xué)作文10
我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。
丁老師個子不算高，也不算低，她瘦瘦的，她留著一頭黑黑的短發(fā)，經(jīng)常穿著一條短裙，看起來很利索的樣子。她戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問樣子，她有一雙烏黑的眼睛，她的眼神是犀利的，只要她發(fā)現(xiàn)你上課不認真聽講，她就會用眼神去警告你，讓你認真聽講。
丁老師對我們非常嚴(yán)格，記得有一次，我寫的字歪歪扭扭的，放學(xué)后，丁老師把我留下來，讓我在本子上認認真真得抄一遍。丁老師還說如果這篇字也沒有寫好看，那就得再抄一遍。于是我寫了一遍又一遍，在我寫完第三遍的時候，我終于合格了，我心里的那塊巨石終于落了下來。雖然當(dāng)時我心里很不開心，但在那次以后，我每次寫作業(yè)的時候，就會認真的去寫，我的語文成績也因此而提高，我終于明白了，正是因為丁老師對我的嚴(yán)厲和負責(zé)，才有了我的進步，我更加敬佩丁老師了。
丁老師對我們也非常關(guān)心，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的'時候，她就會伸出援助之手，來幫助我們，當(dāng)我看見丁老師溫和的眼神看著我們時，我就更加喜歡我們的丁老師了。
這就是我們可敬可愛的丁老師！
我的班主任小學(xué)作文11
今天，我上了小學(xué)。我遇到了我的新老師。他們看起來很友好。一位非常漂亮的女老師告訴我們，她姓朱。她是我們的班主任，也是我們的語文老師。她教了我們很多新單詞和拼音。有時候遇到不懂的問題，朱老師會很委婉的告訴我們。
上課的時候，我控制不住自己。我總是和同桌的`同學(xué)聊，聊前聊后。有幾次和同學(xué)說話的時候，朱老師在黑板上寫字，突然轉(zhuǎn)身盯著我，嚇得我打寒戰(zhàn)。她對同學(xué)很嚴(yán)格。在朱老師的鼓勵和指導(dǎo)下，現(xiàn)在我學(xué)會了控制自己。上課不跟同學(xué)說話，可以主動發(fā)言。我的老師很高興看到我的進步。
朱先生開心的時候總是笑。但是生氣的時候，我不敢看她。我只是盯著黑板。我想努力學(xué)習(xí)，以免讓她生氣。
我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。他是一個非常英俊的男孩。他是學(xué)校里聲音最大的老師。他姓李，大家都叫他李小姐。有時他會告訴我們?nèi)绾谓鉀Q我們不理解的問題。有時候數(shù)學(xué)作業(yè)寫的很馬虎，他總是給我一個哭臉，讓我很尷尬。
你看，我們班多幸福，我們班主任多可愛。我喜歡這樣的班級和老師。謝謝各位老師！
我的班主任小學(xué)作文12
我的班主任瘦瘦高高的，挺直的鼻梁上戴著一幅眼鏡。彎彎的眉毛，好似兩彎新月。不大不小的嘴巴里說出的話語總是那么生動有趣，總是那樣富有道理。
我的班主任也是我的語文老師，整天都忙忙碌碌的。一會兒叫我們寫作業(yè)，一會兒給我們上課，一會兒又要去開會，似乎每分每秒都在忙，不肯停歇！
老師特別重視我們的學(xué)習(xí)。他生怕我們知識學(xué)少了，又怕我們知識沒學(xué)會，還怕課上得太快，我們中的一部分孩子跟不上。總之，他始終在絞盡腦汁地、想方設(shè)法地讓我們學(xué)好知識。一次，學(xué)校開展評選“完美教室”活動。老師更是忙得不可開交了。我問老師：“您整天像個陀螺轉(zhuǎn)個不停，難道不累嗎”？老師笑著說：“只要努力了，就行。是否得到完美教室的榮譽不是最重要的`。盡力了，就好�！蔽彝蝗婚g，覺得老師好辛苦呀！
現(xiàn)在，活動結(jié)束了。結(jié)果已經(jīng)評好了，我們班是年級第二名，獲得了“美麗教室”的稱號。我開心地小聲說：“原來努力真的有回報呀！”
我喜歡我的班主任，你們喜歡這樣的老師嗎？
我的班主任小學(xué)作文13
我們班的班主任韓老師是個干練的女老師，她不僅長的秀氣漂亮，而且對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)都格外關(guān)心。
剛剛踏進小學(xué)的時候，我們還是一群不懂事的`小孩子，上課的時候老愛說話、做小動作，韓老師就一遍又一遍地給我們講上課認真聽講的必要性。韓老師為了給我們講更多的知識，為了幫助那些不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，嗓子都累啞了。
記得有一次期末考試，韓老師考試前一天晚上就做夢，夢見我們班的兩位同學(xué)考試的時候沒有好好做題，還有我們班的一位女生，她考試卷紙上的題沒有做完，夢見我們班的一位男生，考試卷紙上的題有一些都是胡亂寫的。韓老師把這個夢告訴了同學(xué)，同學(xué)感動極了，想到老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我在默默的下決心：一定好好考，一定考出好成績！
韓老師的愛與無私，我永遠記在心里，老師您辛苦了，我愛您！
我的班主任小學(xué)作文14
我有一個受人尊敬，博學(xué)多才的老師，她就是我的班主任——胡老師。
胡老師全心全意為我們著想，快要考試的時候他有時還工作到12點，上課時帶著黑眼圈，卻依然盡心盡力的為我們上課，我們都很心疼她，叫她不要忙到太晚，她卻說：“為了你們呀！你們一定要好好復(fù)習(xí)，考個高分才不辜負我的心血呀！”啊!胡老師，有一句話是這樣贊美您的.無私奉獻的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q優(yōu)秀的品質(zhì)，只有人民教師才無愧于這樣的稱謂。
胡老師還是一名文武雙全的老師，武表現(xiàn)在去年的老師體育運動會上，由于胡老師平時經(jīng)常練跑，所以得了第一名的好成績；文呢表現(xiàn)在平時，平時胡老師總是妙語連珠，滿口總是大道理，經(jīng)常用大道理教育我們，讓我們受益匪淺。
胡老師非常喜歡看書，還喜歡做書評，她有時會把自己讀到的好詞好句讀給我們聽，學(xué)習(xí)別人的習(xí)作方法。華老師還一直讓我們讀書是要把好詞好句摘抄在本子上，說是“采得百花釀成蜜”，果然，我們的習(xí)作提高了很多。
我崇拜很多人，可是我更急切的想贊美一個人，那就是老師您！
我的班主任小學(xué)作文15
在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時常流露著溫暖的笑容，如春天的太陽一樣溫和。
王老師是我們班的`數(shù)學(xué)老師。她教學(xué)非常得認真，每一次寫練習(xí)的時候，學(xué)生有不會的題她都不會放過，會特別細心地給學(xué)生們進行講解。我曾經(jīng)無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內(nèi)容，還在旁邊做出批注來。王老師敬業(yè)負責(zé)的精神讓我們敬佩。
王老師還非常地關(guān)心和愛護學(xué)生。有一次，我們班有個同學(xué)不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯(lián)系家長，和家長一起去了醫(yī)院給學(xué)生進行包扎，一直忙了好幾個小時才回家。
王老師還是一個愛生活的人。她的辦公桌上永遠是那么得整齊干凈，一塵不染，桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機。
如今，我與王老師已經(jīng)相處了兩年，但她那認真教學(xué)的態(tài)度，對學(xué)生貼心地關(guān)愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨特的愛，讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師！
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