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我敬佩的人作文（合集）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的人作文1
我敬佩的人很多，有堅(jiān)毅的工人叔叔，有溫柔的護(hù)士阿姨……。其中讓我印象最深刻的是：工作辛苦，而且持之以恒的'清潔阿姨。
清潔工阿姨的工作單調(diào)且平凡，不論驕陽似火，還是刮風(fēng)下雨，每天各個(gè)不同的時(shí)段，都能看見她穿著工作服，推著一輛清潔車打掃�？吹剿�，我就會(huì)聯(lián)想到這座城市的美麗和人們滿意的笑臉。
那是一個(gè)夏天，火紅的太陽烤著大地。我走在回家的路上，左手拿著小風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吹風(fēng)扇，一邊吃雪糕，但是還是熱得受不了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)清潔阿姨在掃地，我想：天這么熱，這個(gè)阿姨還在掃地，要換我，早回家吹空調(diào)了！我走過去問她“：阿姨，天這么熱，您怎么還在掃地呢？您怎么不回家呀”“？這是我的工作，這里這么臟，一定要好好掃”阿姨解釋道。我又說“：阿姨，那您可以像其它清潔工一樣，到陰涼的地方去掃啊”！阿姨告訴我“：只要是自己的工作，無論多么辛苦，都要盡全力做好”！
聽了她的話，我想：阿姨一定為了給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境才工作，不禁對(duì)她肅然起敬，我要向她學(xué)習(xí)！
我敬佩的人作文2
每人心目中都有許多敬佩的人，而我最敬佩的人是修自行車的老人——徐爺爺。
徐爺爺快六十了。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上看得出他以前艱苦的歲月，頭發(fā)已不再是烏黑的了，白發(fā)和銀發(fā)早已悄悄地在徐爺爺?shù)念^上安了家。
可是他依然從事修自行車的工作。去年冬天的早晨，西北風(fēng)呼呼地在街上呼哨著。街上的每個(gè)人都穿著：全副武裝”，天氣真冷呀！人們都放在衣袋里暖和著。我和媽媽推著自行車，正入市場(chǎng)里急急忙忙地趕回家。正在這時(shí)，＂啪＂的一聲，我低頭一看，呀，自行車被玻璃碎片刺了一個(gè)小小的孔。我和媽媽向四周一望，整條街空無一人，只聽到呼呼的聲音，哪里有修自行車的.呀！我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一處地方擺放著幾輛自行車，我就趕忙叫媽媽推自行車過去。果真，徐爺爺在那兒修自行車。媽媽激動(dòng)地說：＂徐大爺，天這么冷您還出來擺攤呀？＂徐爺爺說：＂不出攤，這些自行車可就麻煩了！來，看看有什么問題？＂徐爺爺邊說邊熟地把車了翻過來，看了一下，說：＂是被玻璃碎片刺穿了。＂然后，他從工具箱拿出了一瓶膠，用棒子粘在車子上，再打上氣。對(duì)我們說：“以后車子再有問題找我吧！”我說：“好！徐爺爺再見！”
回家時(shí)，我回頭看看徐爺爺那熟悉的身影，一個(gè)老人在西北風(fēng)中，埋頭干活……
我敬佩的人作文3
我最敬佩的人，是我的同學(xué)--方寧。別看他方方的腦袋、愛開玩笑的嘴巴，成績(jī)也并不突出，但他有一副熱心腸。
上次，我們班的搗蛋鬼“付榮杰”在一塊大石板上玩的時(shí)候，一不小心把石板弄掉了下來，石頭剛好壓住了付榮杰的雙腿，付榮杰在那痛得嚎啕大哭。頓時(shí)，我們就像熱窩里的螞蟻——炸開了鍋。有的去叫老師，有的在一旁想辦法。
只有方寧冷靜的走過去，用自己弱小的雙手搬石頭，但還是搬不開，在一旁的.男同學(xué)看著方寧布滿汗珠的神情，他們趕緊跑上前去幫忙。過了一會(huì)兒，付榮杰的雙腿終于弄出來了。但石頭還“不滿意”又向方寧的手滾了過去。不知是誰說了一聲：“方寧你的手！”這是我們才知道方寧的手已經(jīng)出血了。
我最敬佩方寧，因?yàn)樗麕椭瑢W(xué)，自己受了傷也沒有一句怨言。
還有，上次我們?nèi)ス鸹▓@包餃子吃，但火總是燃不起來。老師被煙熏得直流淚。后來是方寧把火點(diǎn)燃了，才煮了餃子。當(dāng)組員們叫著吃餃子時(shí)，他對(duì)組員們說：“你們別心急，老師們不沒有吃呢，我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧！”老師聽了對(duì)他豎起了大拇指，直夸他是個(gè)懂事的學(xué)生。
我之所以敬佩方寧，是因?yàn)樗律屏�。我有這么一個(gè)同學(xué)，我很自豪。我們也要向他學(xué)習(xí)，作個(gè)為他人作想的學(xué)生。
我敬佩的人作文4
我敬佩的那個(gè)人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認(rèn)真。
放學(xué)過后，他會(huì)和同學(xué)玩三個(gè)字、抓人……有一次，他們放學(xué)之后先玩了三個(gè)字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學(xué)們寫作業(yè)，大家都同意了，說這個(gè)想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發(fā)出的嘰嘰聲，聽著風(fēng)吹著柳樹葉子碰到一起發(fā)出的沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業(yè)，比在教室里寫作業(yè)有趣多了。因此大家很感謝這個(gè)富有奇思妙想的`他。
他做事也很認(rèn)真，很想學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：有些人聽講很認(rèn)真，有些人背古詩背的很好……他經(jīng)常觀察他們值得學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)在，他聽講聽的很認(rèn)真了，作業(yè)也就寫的快了，比以前進(jìn)步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業(yè)要做，差不多十點(diǎn)的時(shí)候，他的家長(zhǎng)說：“今天就到這兒吧，明天再改�！彼宦�，偏要在當(dāng)天把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。最后，連眼睛都睜不開的時(shí)候，他寫完了所有作業(yè)，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，也有需要進(jìn)步的地方，比如考試考到90分以上，算算術(shù)更快一些……
你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點(diǎn)，但是我還是覺得我很棒。
我敬佩的人作文5
我敬佩的人有許多，其中我最敬佩的人是朱利通。他個(gè)子高高的'，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛。他不但愛打球，還是一個(gè)樂于助人的人。
記得有一次，輪到我和利通抬早餐，我和利通高高興興地抬早餐往回走，突然他停住了腳步，望著低年級(jí)的同學(xué)正在吃力地抬著早餐。利通對(duì)我說：“要是他們不夠力氣倒下了，燙傷了怎么辦？”說著利通箭步飛身地跑過去，對(duì)他們說：“小朋友，我來幫你們抬吧�！毙∨笥颜f：“好�！崩ㄌе绮屯麄儼嗬镒撸瑑蓚�(gè)小朋友輕快地跟在后面。
利通把早餐抬到他們課室里，向四周圍望了望，看見他們的老師不在班里。他馬上對(duì)小朋友們說：“我來幫你們分早餐好嗎？”小朋友們異口同聲地說：“好�！焙鋈�，同學(xué)們像一窩蜂似地沖上來，利通馬上阻止大家說：“同學(xué)們，你們不能這樣沖上來，凡事都有先有后，要有秩序，要排著隊(duì)打早餐，要是發(fā)生意外怎么辦�！蓖瑢W(xué)們立刻回到座位上，一個(gè)跟著一個(gè)地盛，利通把早餐一一分給大家。不知在什么時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把早餐倒在了褲子上，大聲地哭起來。利通急忙跑過去，安慰小朋友說：“小朋友，不要哭了，我?guī)闳ニ堫^把褲子擦干凈，再裝早餐。”小朋友邊哭邊說：“嗯�！崩ò研∨笥褞У剿堫^幫他把褲子抹得干干凈凈，再回到班里盛早餐給小朋友。
利通的言行，教育我要做個(gè)樂于助人的人，他的高尚品質(zhì)，將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文6
我小學(xué)時(shí)的語文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì)罵兩句，用書打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生也會(huì)聽些她的話。
老師常鼓勵(lì)我們?nèi)L試。在四年級(jí)時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵(lì)像是有魔力一般，我爽快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，我拿了二等獎(jiǎng)，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來有一次考試，我的成績(jī)很不理想。我提心吊膽地跟著她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì)罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，幫我分析錯(cuò)題錯(cuò)因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭犃怂脑挘倚判谋对�。在后來的一次考試中，我成績(jī)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對(duì)我說：“加油！你很棒！”
到了六年級(jí)，老師因?yàn)樯眢w原因不再教我們了。但是，當(dāng)在學(xué)校里遇到，她仍會(huì)和我們聊天。充滿力量的鼓勵(lì)，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。
她的話語有魔力，總能鼓勵(lì)我，又總能幫助我打開心結(jié)。她的`笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚(yáng)，像是在鼓勵(lì)、表揚(yáng)、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習(xí)的樂趣。
我小學(xué)時(shí)的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文7
我的奶奶的頻分和不怕苦孝敬長(zhǎng)輩的精神使她成為我心目中敬佩的一個(gè)人。
奶奶每天還不到天明就起床穿好衣服到廚房給我們做飯吃，昨晚飯后，就到她的兩片小菜園照顧她的蔬菜。她總是彎著腰給蔬菜澆水，小心翼翼的在小菜園里面走動(dòng)，心里總是怕踩到了自己精心培育的蔬菜，她走的每一步都讓她自己驚心動(dòng)魂，因?yàn)樗拿恳徊蕉加锌赡茏屗谴嗳醯男∈卟藛适Я诵悦刻於祭鄣难伎辶�，現(xiàn)在還可以看出她那勞累的身體。從這兩件事，她的勤奮打動(dòng)了我的心靈。
奶奶從不怕吃苦，因?yàn)樵诖禾煜奶斓腵時(shí)候，他每天都耕著自己的那塊田地，在夏天里，不管是炎熱還是涼爽的天，她都堅(jiān)持著去田地里去耕地，現(xiàn)在的她的臉上都想黑炭一樣黑了，為每天都被奶奶的這種不怕苦的精神所打動(dòng)。
奶奶還是一個(gè)孝敬我的姥姥的人，在姥姥家里，她自己總是幫姥姥干活兒，比如收拾姥姥家里的東西，幫姥姥掃院子等。在姥姥家里，奶奶總是像仆人一樣遵從這姥姥的命令，讓姥姥高興，從奶奶對(duì)姥姥所做的事中，我可以看出，奶奶是一個(gè)孝敬自己的長(zhǎng)輩的人。
奶奶的這三種精神令我敬佩，真不愧是我心目中敬佩的奶奶。
我敬佩的人作文8
現(xiàn)在你們來猜一猜我最敬佩的是誰吧？哈哈，你們肯定猜不到，算了，還是讓我來告訴你們，她就是我的好朋友---吳依霏。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴小小的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子不大，一雙又長(zhǎng)又細(xì)的大長(zhǎng)腿，腳上天天還穿著一雙好看的鞋子，美麗極了。
她是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我語文考試沒考好，正在我沉浸在這份悲傷中的時(shí)候，是她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，于是就跑到我的身邊：“你怎么了？怎么不開心呀？”我垂頭喪氣的說：“這次語文考試沒考好，心里難受�！彼姞�，馬上對(duì)我說：“這就是一次小考試，考的不好沒關(guān)系，下一次考好就可以了，再說了一次考試也不能代表什么啦！在我心目中你還是很厲害的呀！走吧，出去玩玩，不要不開心了，出去休息休息，放松一下，這樣心情就會(huì)好點(diǎn)兒啦!”“好吧！”我無精打采的說。一路上她都一直緊緊的牽著我的手，并且一直開導(dǎo)我，我就靜靜的看著她，聽著她的安慰，我的心情慢慢變好了，在這個(gè)過程中她都一直不離不棄的在陪著我。
還有一次，我忘記帶筆和把水杯里的水喝完了，就是她大方的借了筆給我，并且還把她僅有的`水分了一半給我，我當(dāng)時(shí)真的感動(dòng)，她真的像天使一樣，在你最需要幫助的時(shí)候，她總能第一時(shí)間出現(xiàn)并且?guī)偷侥�。在這里我想對(duì)她說：“謝謝你，謝謝你一直以來的幫助，我以后也要像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你這種樂于助人的精神�！�
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文9
我敬佩的一個(gè)人，他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。
今年5月12日四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。九歲的林浩是四川地震在區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生。
地震發(fā)生的時(shí)候，班上正在上數(shù)學(xué)課。班里的燈和桌子都在晃，同學(xué)們都意識(shí)到了是地震，同學(xué)們有的跑下樓去操場(chǎng)，有的來不及跑就躲在安全的地方。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。后來林浩聽見了石板后面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)女同學(xué)的'哭聲，林浩就告訴她：別哭，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學(xué)校教的歌，唱完后女同學(xué)就不哭了。后來林浩使勁爬終于爬出來了。
逃出來的林浩沒有跑開，他看見了一位女同學(xué)被壓在廢墟下，他又爬了回去，把昏迷的女同學(xué)背出去了。林浩把她背出去交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她媽媽背走了。因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉上，但他看上去一點(diǎn)也不在乎，還鎮(zhèn)定地說：我背得動(dòng)他們，我開始爬出來的時(shí)候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的。
小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出的冷靜和勇敢令人敬佩，也值得人們學(xué)習(xí)。
我也要向林浩學(xué)習(xí)，面臨困難要冷靜、勇敢。
我敬佩的人作文10
世界上有許許多多的科學(xué)家，他們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，其中我最敬佩的科學(xué)家是愛迪生。愛迪生是世界聞名的發(fā)明大王。
在他一生中，一共領(lǐng)得一千三百二十八種發(fā)明專利權(quán)。小時(shí)侯的愛迪生特別愛動(dòng)腦筋。他總是喜歡問一些離奇古怪的問題，如1+1為什么等于2，問得老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，老師在上課的時(shí)候見愛迪生不聽講，就叫他回答問題。老師一遍又一遍地叫愛迪生，可愛迪生就是聽不見。原來愛迪生正在認(rèn)真思考一個(gè)問題。這時(shí)，愛迪生的朋友叫他回答問題。他問：“愛迪生是誰呀？”
原來愛迪生因?yàn)樗伎紗栴}太認(rèn)真了，居然把自己的.名字都忘得一干二凈。青年時(shí)的愛迪生開始做實(shí)驗(yàn)，搞發(fā)明創(chuàng)造。愛迪生只讀了三個(gè)月的書，知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但他總是很努力地學(xué)習(xí)，忘我地做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！那時(shí)候，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)，愛迪生的一只耳朵被車長(zhǎng)打聾了，你說這對(duì)他打擊有多大�。〉麖牟粸檫@件事而放棄發(fā)明，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力�。±夏陼r(shí)，有人采訪愛迪生，為什么能成為天才？他說：“天才需要百分之百的靈感再加上百分之九十九的汗水�！比绻麤]有愛迪生，我們就不會(huì)有光明。當(dāng)他去世的那一天，愛迪生叫他的妻子關(guān)掉了燈，也表示生命已經(jīng)結(jié)束了。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記偉大的發(fā)明家——愛迪生。
我敬佩的人作文11
“她們真是我最敬佩的人！”我對(duì)媽媽說。你一定會(huì)想“她們”是誰，猜個(gè)謎語：白色衣服忙又忙，從來不說一聲累，病人就是她治好，猜猜猜猜她是誰？你一定猜到了，他們就是“白衣天使”醫(yī)生！一天，我和小伙伴開創(chuàng)新局面跑到醫(yī)院玩，看到一個(gè)手上皮都掉了，看得見一有頭的人，我和小伙伴立刻躲起來，生怕再看到一次那只手，看到他的背影進(jìn)了手術(shù)室，我和小伙伴歡快地跳出來，繼續(xù)游戲～不知過了多久，看到那個(gè)人的身影又出來了，我們又藏起來，但這次他手上沒有那么多血了，手上裹著潔白的繃帶，病人還感到很舒服，連聲說謝謝。又一次，我和媽媽來醫(yī)院給我買藥，我看到一個(gè)滿臉通紅的人，被另一個(gè)人扶到一個(gè)座位上，醫(yī)生頭上有滴滴的汗珠滾了下來，但她還是細(xì)心地觀察病人，耐心地給他量體溫，還輕輕地慢慢地推針進(jìn)去，病人一點(diǎn)也沒反應(yīng)，說明一點(diǎn)也不痛，于是我立刻對(duì)媽媽說：“她們真是我最敬佩的`人”現(xiàn)在，知道我為什么敬佩醫(yī)生了嗎？因?yàn)樗齻兡芫人婪鰝�，有耐心，還非常細(xì)心，還知道病人的感受，所以我最敬佩的人是醫(yī)生！
我敬佩的人作文12
蘇格拉底說，每個(gè)人身上都有太陽，只要是讓它發(fā)出光來。其實(shí)每個(gè)人身上都有我們值得去敬佩的地方，哪怕是一個(gè)到路上，不是他們，他們是每天勤勞刻苦的環(huán)衛(wèi)工人。
他們被稱為“街道中的美容師”，每天早晨五、六點(diǎn)起床，很晚才回家。他們穿著耀眼的深橙色背心，在我們心中樹起了高大的形象。
一天中午，烈日當(dāng)空，太陽使勁地照耀著大地，河流沒有平常那樣緩，而是急速向前奔跑，似乎在躲避什么？而在這時(shí)候，路人們像火燒到額頭，急忙跑回家，我也快速跑回家，似乎已經(jīng)想到了在家吹空調(diào)的'享受了。就在這時(shí)，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在路邊打掃衛(wèi)生，還時(shí)不時(shí)的抹一把汗水。我似乎沒那么熱了，為什么？因?yàn)槲冶谎矍斑@一幕迷住了。仿佛時(shí)間慢了下來，我親眼看見幾滴汗水從他們的額頭上滴下來，他們毫不知情，默默無聞。我走上前去問大爺：“大爺，今兒太熱了！你明天再來打掃是一樣的！”哎大爺又抹了一把汗水，說：“沒事，趁現(xiàn)在人少，趕緊打掃完也不遲！”我被這句短短的話語感動(dòng)了！
這些環(huán)衛(wèi)工人跟地球比太渺小了，但是他們做的事情卻很偉大。這些環(huán)衛(wèi)工人給地球披上了新衣。
那些美好的、讓人敬佩的品質(zhì)就像海灘上一顆顆閃閃發(fā)亮的貝殼。我想，如今我找到了最閃亮的那顆，從環(huán)衛(wèi)工人那里學(xué)到的默默無聞的精神我會(huì)一直記得。
我敬佩的人作文13
峨眉山是一種秀麗的美，王府井是一種繁華的美，九寨溝是一種奇異的美。世界上的美數(shù)不勝數(shù)，美也許是一件衣服，也許是一幅畫……但在我心中，擁有一顆善良，純潔的`心才是真正的美。
他，是一位平凡的老人，卻有著一顆不平凡的心。他——就是《平民英雄》里的陳福元老人。
一天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，一群調(diào)皮搗蛋的孩子在江邊嬉戲。草坪上矗立著一塊告示牌，“禁止在江邊玩�！睅讉�(gè)大字清晰可見，由于江水深，所以每年都有許多人喪命于此，當(dāng)?shù)氐娜藗兙桶堰@片江稱為“食人江”。仿佛是為了驗(yàn)證人們的說法似的，“救命，有人落江里了”一陣陣驚慌的救援聲傳向人們耳邊。原來，一個(gè)小孩在嬉戲時(shí)，不小心跌入了江中，其他孩子站在江邊手足無措，心里滿是驚嚇，惶然地叫喊著，落入江中的孩子越來越虛弱，在這千鈞一發(fā)之際，一位老人奮不顧身跳入江中，向江心游去，路過的行人看見了，也紛紛到江邊進(jìn)行救援。老人游到江中用手挽住孩子，奮力向岸邊游去，他可是一位老人哪，怎么可以在水里呆這么久，他用盡全力將孩子推給還有一個(gè)下水救援的年輕人，“快，把孩子救上去，別管我！”老人體力不支，永遠(yuǎn)消失在了這個(gè)世界上。
老人在救人之前也許料到了這個(gè)結(jié)局，但他卻依然不管不顧，為了另一條生命，犧牲自我。老人是平凡的，也是偉大的，他的壯舉將永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人心中；他的品質(zhì)，將一代代傳承下去。
我敬佩的人作文14
我在家里有一個(gè)好朋友。他叫迪迪，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，我很敬佩他。
今天是星期日，我去找他玩，看見他正在往操場(chǎng)上的一個(gè)洞灌水，我好奇地問他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對(duì)我說：“我剛剛看見一只老鼠跑進(jìn)去了，我想這個(gè)就是老鼠洞，于是，我就放這個(gè)籠子在老鼠洞門口，等一下，老鼠進(jìn)了籠子，就怎樣養(yǎng)也出不來了�！边^了十幾分鐘，一只老鼠出來了，剛好進(jìn)了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來。
迪迪看見了，跑了過去，彎腰吧籠子提了出來，對(duì)我說：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛(wèi)生，還是把它放進(jìn)水里悶死好了，然后再把它埋掉�！蔽伊w慕地說：“你的辦法還真不少啊�！彼麉s說：“這不是我想出來的辦法多，而是我多讀書。”
過了義會(huì)兒，迪迪說：“這樣水會(huì)污染�！闭f完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來，把黃豆塞進(jìn)了老鼠的`嘴里，然后再放開。我很好奇，他見了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。
他懂得知識(shí)可真不少，我真應(yīng)高向他好好學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文15
我的爸爸手很巧，會(huì)做很多事，而且每件事做起來都很認(rèn)真，讓我很敬佩。
一次，我們家里買回來一套新的柜子。爸爸打開了每個(gè)柜門，還試了試所有的抽屜，還敲了幾下柜子各個(gè)部位的面板，最后還用手摸了很多部位的板面和接縫的地方。我覺得很奇怪，就問爸爸：“你在干什么呀?”
爸爸說：“我在檢查柜門和抽屜是不是靈活，木板拼接是不是結(jié)實(shí)，板子和滑槽是不是光滑。而且還能確認(rèn)一下是否有氣味。
說完后，爸爸去拿了他的工具箱。首先他開始拆卸柜子，并把一部分東西拆下來，依次放好。然后，他拿出砂皮紙開始打磨。先把沒拆的部分打磨光滑擦干凈。然后把拆下的部分按照相反的順序，打磨好，并擦干凈后裝回柜子上。裝好后，他又找了些材料，把不牢固的`地方加固好，最后根據(jù)我們家的地板，調(diào)節(jié)了柜子底部，使柜子放得更平穩(wěn)
在之后的幾周里，爸爸每天用半濕的抹布，把柜子里里外外擦拭幾遍，而且敞開柜門和抽屜。他告訴我說，這樣做的目的是，使柜子里的氣味能夠更快的散發(fā)掉。
現(xiàn)在，這個(gè)柜子就是專門給我用來放書，放我自己喜歡的東西的專柜了。我非常喜歡，因?yàn)檫@個(gè)柜子用起來很方便，完全沒有難聞的家具的味道，而且，里面非常光滑，不會(huì)有木刺扎到我的手。
這就是我敬佩的爸爸，做事非常細(xì)心認(rèn)真，心靈手巧的爸爸。