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      2. 讓我敬佩的人作文

        時(shí)間:2024-02-03 10:38:11 寫人 我要投稿

        讓我敬佩的人作文【實(shí)用】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的讓我敬佩的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讓我敬佩的人作文【實(shí)用】

        讓我敬佩的人作文1

          那一天,我去一個(gè)好朋友家玩,途中,我遇到了他。

          這是一個(gè)大約有五六十歲的老人,一個(gè)很特別的人。他的頭上戴了一個(gè)深綠色的帽子,黝黑的臉上顯現(xiàn)出一副很嚴(yán)肅的表情,那雙眼睛雖然小,但卻炯炯有神。他的身上,穿著一件打了很多補(bǔ)丁的衣服。的確,如果只看上半身,你也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)鐵骨錚錚的漢子,但是只要你把目光轉(zhuǎn)移到他的腿上,你會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)他的左腿活動(dòng)得有些不自然。

          沒錯(cuò),其實(shí)他只是一個(gè)腿有殘疾的乞丐。但是,不知道為什么,從我第一眼見到他,我就對(duì)他產(chǎn)生了一種說不出的好感。

          說起來也真是巧了。當(dāng)我從我的好朋友家里出來準(zhǔn)備回家時(shí),我又一次看到了他,只見他正在附近的一個(gè)垃圾場(chǎng)中仔細(xì)地翻撿那些垃圾。

          我終于知道為什么我對(duì)他有好感了。在我的'印象中,乞丐幾乎都是“躺在地上,靠著那些好心的人們的施舍作為自己的經(jīng)濟(jì)來源”這樣一形象。但是我面前的人卻與之相反————他不愿意靠別人的施舍活著,因?yàn)樗肟孔约旱牧α咳?shí)現(xiàn)他活著的價(jià)值。

          記得我當(dāng)初為了證明自己能夠獨(dú)立,把自己精心制作的“家務(wù)計(jì)劃書”交給了爸爸媽媽?墒俏抑皇菆(jiān)持了幾天,便不再堅(jiān)持了。

          我應(yīng)該感謝這個(gè)人,是他教會(huì)了我一個(gè)人生的道理——只要你有著足夠的能力去養(yǎng)活你自己,就盡量不要靠別人的施舍活著。我更應(yīng)該敬佩這個(gè)人,因?yàn)樗纳砩嫌兄话愕娜怂鶝]有的非常寶貴的氣節(jié),以身作則向我們?cè)忈屃恕叭烁癫环仲F賤”這一人生真理。如果現(xiàn)在社會(huì)大部分人都有這個(gè)所謂的“乞丐”身上寶貴的品質(zhì),那么這個(gè)社會(huì)變得更加美好還算是夢(mèng)嗎?

        讓我敬佩的人作文2

          他樂觀開朗,他時(shí)刻面帶微笑,他的臉上布滿了象征著青春的痘痘,對(duì)他就是孫單渺。

          一次,地理課上,期中試卷發(fā)下來了,老師并未講解,而是讓我們自行討論,看著試卷,我僅僅及格,孫單渺卻拿了八十多分,雖不是最高,卻是全班上游接近頂峰的水平。

          老師剛說完,同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊,孫單渺開始當(dāng)起了“老師”,為同學(xué)們橫掃難題。

          “孫單渺,這個(gè)是什么呀?”一位同學(xué)問道!澳憧囱剑@個(gè)地方等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊,這個(gè)地方是盆地。”孫單渺邊說還邊用指指。

          “孫單渺,那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)?”又有同學(xué)問道!耙粋(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶,另一個(gè)是地中!柴R拉雅地帶”……

          回答這些題目時(shí),孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅,可一回答完,臉上又充滿微笑,眼睛又瞇成一條縫。

          “孫單渺,陡崖的等高線是什么樣子的?”這時(shí),孫單渺從一旁拿出了筆和紙,說:“你看啊,陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣,它的`這個(gè)等高線是重疊的!

          金無足赤人無完人,孫單渺也不是全能的你們:“你們誰知道這一題怎么做?我這一題寫錯(cuò)了。”孫單渺虛心的問道!斑@一題能,我對(duì)了,我來教你……”孫單渺全神貫注地聽著,臉上充滿了前所未有的認(rèn)真。“噢,我明白了!

          再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒,就談?wù)撈饎e的東西,有的就干脆有說有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題,這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。

          就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情,一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人,同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……

        讓我敬佩的人作文3

          他,是一個(gè)平凡的人,但卻又是最引人注目的人。

          我還記得他第一次走進(jìn)教室的模樣,手往下垂,背也躬著,與我們大家格格不入,也沒有人會(huì)注意到他,他就像是空氣,從不說話,也沒有人提起。

          一開始的我并不是很喜歡他,讓我印象最深的一次,是有一次老師把他叫到講臺(tái),說些事情,但他的眼神迷離,也不看老師,不知道是聽進(jìn)去了,還是沒聽進(jìn)去,而且老師的話還沒說完,他卻轉(zhuǎn)身就要離開,在別人看來,他似乎有些不耐煩,也讓我覺得他沒有禮貌,但那又能怎么辦呢!

          但直到有一天,我才注意到,他其實(shí)很認(rèn)真。那天下課,我轉(zhuǎn)身和旁邊的人聊天,眼神無意之間,看到他認(rèn)真寫字的'身影。他一個(gè)人坐在那兒干什么呢?我想。我走過去一瞧,他用雙手緊緊握住手中的筆,和我們拿筆的姿勢(shì)截然不同,我再看了一眼他的字,我愣住了,他雖然寫字的方法不同,但他寫出來的字卻方方正正,整潔清爽,這超出了我的想象!

          我仔細(xì)一想,他上課又不說話,就一個(gè)人認(rèn)真的在那里寫字,就算是下課他也很少出去,就一個(gè)人安靜的坐在那兒,一人一書一筆,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但又卻并不簡(jiǎn)單。我頓時(shí)覺悟到,他其實(shí)很認(rèn)真,這就像是一場(chǎng)百米賽跑,有人跑得快,有人跑得慢,他雖然是最后一個(gè),但他卻向前努力的,艱難的,邁出自己的一步!

          我消除了之前對(duì)他所擁有的成見,取而代之的是現(xiàn)在的敬佩。我曾無數(shù)次地猜想過,假如我是他的話,我是會(huì)進(jìn)取,還是消極,我不明白,而他卻是前者,我也猜想過,如果他在小學(xué)時(shí)和常人一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),那他是和現(xiàn)在一樣,還是成績(jī)突飛猛進(jìn),我陷入沉思……

          他是曹馬進(jìn),我們班一位平凡但又不平凡的人,他的認(rèn)真和努力造就了他的不平凡。

          他的精神讓我崇敬,他的品質(zhì)讓我敬佩。

        讓我敬佩的人作文4

          在這個(gè)世界上,讓我敬佩的人有許多許多:救死扶傷的醫(yī)生,指揮交通的交警,但,最讓我敬佩的人,還是在馬路上努力工作的清潔工。

          在我們20xx年的冬天,東營(yíng)迎來了一次大雪,我看著窗外的大雪,在天空中飛舞,不由得放下了手中的筆,趴在窗戶上,觀望著大雪的歸來。這一看5分鐘下去了,我猛地想起來:我的作業(yè)還沒有寫完呢!我又回過

          頭去寫我的作業(yè),寫著寫著,又是一次不經(jīng)意的抬頭,又看見“雪姑娘的來臨”我不禁加快了寫作業(yè)的速度。終于寫完作業(yè)了,感覺身上不自然的放松,可我還是放下筆,睡覺了。

          第2天,早上起床,一睜眼,看見周圍白茫茫的一片,只見下面有來來往往的人,留下了一個(gè)個(gè)來往的腳印,我便在屋子里面蓋上被子繼續(xù)“冬眠”了!岸摺边^后,我聽見下面有“卡茨卡茨”的聲音,抬頭一看,哦,是那些清潔工們,是他們?cè)隈R路上鏟雪。我看見他們?cè)谀睦铩巴嫜蔽也唤霈F(xiàn)了一絲絲的高興。突然從被窩里面鉆了出來,叫上我弟弟出去玩。我弟弟比我小5歲,問道:“哥哥,那些人在干什么,在玩雪嗎?”我回答道:“他們這些清潔工,是為了我們東營(yíng)城市的干凈整潔,如果沒有了他們,還不知道我們東營(yíng)會(huì)怎么樣呢!钡艿苷f:“那他們?yōu)槭裁匆ㄙM(fèi)自己的`時(shí)間?”我又回答道:“清潔工們是為了我們的環(huán)境,這樣的人雖然地位可能不大高,但是他們的精神是值得我們敬佩的!钡艿苷f:“哦,我知道了,那我以后可不可以做清潔工啊?”我回答:“你隨便啊,人的目標(biāo)是由自己來決定的,你想干什么就干什么!

          這種為了社會(huì)奉獻(xiàn)的人,是讓我敬佩的。

        讓我敬佩的人作文5

          在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓我尊敬,有的讓我佩服,有的讓我感動(dòng),有的讓我難忘,有的讓我嘆息,有的讓我思念而總有一個(gè)人,讓我無法忘記她,這個(gè)人雖然很平凡,但是她的言行舉止處處透露出善良。

          那天下午,天空失去了往日的寶石藍(lán),變成了陰暗的灰色,肯定不久就會(huì)有一場(chǎng)暴雨來襲。我朝著外面焦急地望著,心中充滿了自責(zé),要是當(dāng)時(shí)能聽媽媽的,我也不至于在這兒不知所措。等到放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)都已經(jīng)從天上跑下來了,把地面弄得濕漉漉的,我只能踩著泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門,正在向家的方向前進(jìn)時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我身后響起,我回頭一看,原來是我最好的朋友。可能是因?yàn)槲覀儍蓚(gè)同名不同姓的'緣故,我和她除了回家之外,別的時(shí)間都在一起,可以說是形影不離。聽到她的聲音后,我看到她手里拿著一把傘,于是,就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的模樣,忍不笑出了聲,我看到后,就對(duì)她說:你別嘲笑我了,虎落平陽(yáng)還被犬欺呢,想不到你還嘲笑我。她聽了,跟我解釋說:好,我不笑了,你看看你,全身上下都濕透了,你先擦擦臉吧,要不然會(huì)被凍感冒的。說著,她從口袋里拿出紙巾,正要給我擦,我連忙從她手里奪回紙巾,自己擦了起來。她見我擦完了后,并對(duì)我說:走,我們回去吧。我連忙攔住她:走?去哪呀?當(dāng)然是送你回家了,你不會(huì)是想跟我一起回我家吧?當(dāng)然不是,只是我家離你家比較遠(yuǎn),你送完我之后,你再回家,那時(shí)候都已經(jīng)晚了,你爸爸媽媽不會(huì)擔(dān)心你嗎?不會(huì)的,我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑,說道。好了,我們快走吧。在回家的途中,她有意將傘向我這邊傾斜,我發(fā)現(xiàn)后,把傘向她那邊一推,說道:這傘怎么歪了,要不我來拿吧。她知道被發(fā)現(xiàn)了,說道:不用。到家后,我對(duì)她說:我到家了,你也趕快回去吧,別讓你爸爸媽媽擔(dān)心你。好,再見。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,對(duì)她喊到:謝謝你。

          那一刻,我的心中充滿了兩種情愫,一種是感動(dòng),一種是敬佩。

        讓我敬佩的人作文6

          我的伯伯今年有四十多歲了,身材微胖,腦袋方方正正的,衣著普通,他不善言辭,但是我很敬佩他。

          每天早上,伯伯都會(huì)開車去上班或是去買菜買早餐,于是我和妹妹就坐便車去上學(xué),伯父便會(huì)分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見了其他的小孩,伯伯也會(huì)讓他們搭便車,人最多的時(shí)候,可以坐上五六個(gè)小孩,我們?cè)诶锩骀音[,伯伯也不生氣,他總是微微一笑。下了車,我們都笑著說:“你就是我們的專職司機(jī)!”伯伯也笑著說“好”。于是,一天又一天,伯伯總是會(huì)大清早地來接我們,然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯,把我們當(dāng)自己的小孩一樣天天送,我覺得送幾次不難,難的是他把這當(dāng)作了自己的任務(wù)一樣長(zhǎng)期堅(jiān)持。

          我沒有見過奶奶,媽媽也沒有見過奶奶,也就是說,爸爸和伯伯從小就失去了母愛,換做我,恐怕每天會(huì)以淚洗面,會(huì)自卑,會(huì)難過。但是伯伯和爸爸不是這樣的,他們像那些有母愛的孩子一樣過生活。爸爸曾說:“小時(shí)候,每次都是我一起床,就有熱飯等著我,每天上學(xué)都是我先出發(fā),伯伯就還要放牛;放學(xué)回家后,家里最苦最累的`活兒也是伯伯做,我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬!笔前,長(zhǎng)兄如父,因?yàn)槭チ四笎,伯伯就更加疼惜自己的弟弟,不讓弟弟干重活,伯伯用?jiān)強(qiáng)的臂膀支撐起了這個(gè)家。據(jù)說,伯伯很早就輟學(xué)了,到工地上做事,拼命地干,賺錢送弟弟讀書,如此努力,就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。因?yàn)橛胁@樣的老兄的支持,我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè),然后有了今天的這個(gè)家。

          我感激伯伯,也敬佩伯伯,敬佩他那頂天立地的男子漢氣概,敬佩他的善良、樸實(shí),敬佩他的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

        讓我敬佩的人作文7

          一股來自隴西的風(fēng)穿過城墻,吹醒了西安城中的每一個(gè)人。這股晨風(fēng)也吹醒了我,我坐起來,沉默良久。

          我記得,昨夜好像也有一陣這樣的風(fēng)……

          那是深夜時(shí)分了,我和朋友剛從電影院出來,已經(jīng)略顯疲憊了。走在回來的路上,朋友懶懶地打了個(gè)哈欠,略帶倦意地對(duì)我說:“你說,咱算是這個(gè)城里睡得最晚的人吧?”

          “當(dāng)然不是了,你看那街上不是還有車在行駛嗎?還有,那些24小時(shí)營(yíng)業(yè)的飯店、便利店的員工,不是比咱們睡得更晚嗎?”我想了想,脫口便出。

          風(fēng)吹在街道上,我們都不禁打了個(gè)寒顫,仿佛是上天對(duì)我所言的不滿。

          一轉(zhuǎn)眼便到了家門口,我與朋友正要分別,卻不有自主地站住了。

          遠(yuǎn)處,在冷清寂寥的街道上,有一位穿著反光服的老人,拿著掃帚,正掃著街上的垃圾。

          朋友和我都像被釘住了一樣,站立在那里,心里仿佛都對(duì)剛才自己的話語感到羞愧。

          我們走近了一點(diǎn)兒,看得更加清楚了:那是一位年過花甲的老人,滿臉滄桑的皺紋,手上的`厚繭,布滿血絲的雙眼,蒼白而稀疏的頭發(fā),這些,讓我能聯(lián)想到他日夜不停的場(chǎng)景。

          我們正坐在長(zhǎng)椅上,看著這位清潔工,他有點(diǎn)兒累了,便也坐過來。

          三個(gè)人坐在這條長(zhǎng)椅上,略顯尷尬。朋友開口打破了尷尬:“這位老爺爺,您本應(yīng)被兒女贍養(yǎng)啊,為何現(xiàn)在卻來掃地?”

          他只是默默地望著遠(yuǎn)方,用沙啞而蒼老的聲音說道:“唉!兒女呀,都在外邊打工呢!誰管我這個(gè)老頭子。 

          我們都沉默了,也不禁為他的敬業(yè)感到十分敬佩。一個(gè)老人,孤身一人,默默無聞地為這座城市獻(xiàn)出了不可缺少的一份力!

          風(fēng)再次吹過,那位老人的背影,顯得更加蒼老……

        讓我敬佩的人作文8

          “要好好考試哦!蹦腔野椎挠跋笤谖夷X海中浮現(xiàn)。

          “。 

          我猛地從床上坐起,寧?kù)o的心緒已被攪得混亂,面上停留著一絲一絲的冰涼,是淚啊。悄悄地依靠在床邊,心中思索著,都說夢(mèng)是記憶的根源,加以重復(fù),難道回憶就這樣難以忘懷?我又伸手,悄悄地拉開窗簾,那夏日的微醺已然不在,只有冬日的霧水悄然凝結(jié)在窗玻璃上,那樣的模糊,那樣的昏暗,仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時(shí)的的夏天。

          同樣的朝氣,同樣的學(xué)科,心境卻變了。

          “改完錯(cuò)的,去我辦公室!

          靜校的鈴聲已然想起!啊!

          我于將我的卷子交上后,一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無理與莽撞,卻又被一聲呼喚給叫住了。

          “回來!

          “這個(gè)題……”我將試卷拿過來就想走。

          “你不覺得你的學(xué)習(xí)在這樣下去就要完了么!”

          一瞬間,是醒悟,是愧疚,是歉意。我猛地回頭,瓷杯子啪的.一聲摔碎在地上,望著她生氣漲紅的臉,我有些吃驚,時(shí)間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍,微醺的夜空下柳樹刮進(jìn)來了風(fēng),一切都看的那么仔細(xì),她腿軟的坐在地上,“你走吧!蹦锹曇簦袷潜。

          聽著關(guān)門聲,我沒有說什么,只是思索了很多。

          明日,便是期末考試了。

          剛剛跨入校門,再看見老師,昨日已煙消云散。曾無數(shù)次看見她的笑,有時(shí)在失落中,有時(shí)在高興中,也有時(shí)在氣餒中。為何,這次笑得如此不一般,像是告別,頰上的梨渦重現(xiàn),又像是訴說,嘴角輕輕地?cái)[動(dòng),還是,您只愿悄悄地在我心中來過?

          “要好好考試哦!毖劢且延瘽M淚水,您想說的,就只有這些?

          六年匆匆,我們只是過客。

          成績(jī)發(fā)下來了,我想您奉上鮮花與禮物,我悄悄地推開辦公室的門,想給您一個(gè)驚喜,

          “老師!

          “老師!

          “老師,老師……。”

          整個(gè)辦公室空空如也,哪有什么老師?獨(dú)留癱軟在地的我罷了。

          老師,我錯(cuò)了。

          “哎!北狈降暮L(fēng)吹過,我打開了窗戶。

        讓我敬佩的人作文9

          我敬佩的人是誰?是勤學(xué)好問的弟弟,還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的姐姐?是善良的妹妹,還是慈愛的爺爺奶奶?都不是,而是我的媽媽。

          我媽媽身高一米六二,皮膚又黃又黑,方形的臉上長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑點(diǎn),頂著一對(duì)茶色的熊貓眼,像是永遠(yuǎn)也睡不夠似的。我常說她丑,這時(shí),她便會(huì)滿不在乎地說:“子不嫌母丑!”我會(huì)小聲地回一句:“子不嫌母丑沒錯(cuò),但吾母也太丑了呦!”

          有件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。

          那一次我要求她幫我畫一幅超好看的畫。正是因?yàn)楹每匆彩蛛y畫,單是一個(gè)人頭她就來來回回修改了十幾次:“哎呀!這不對(duì),鼻子有點(diǎn)高了,眼神不夠犀利!不行這兒沒畫好,差了一點(diǎn)點(diǎn)!”她一臉認(rèn)真地一邊嘀咕一邊修改。我看著她一次又一次不厭其煩地修改,肚子還不時(shí)地咕嚕咕嚕兩聲,十分心疼地對(duì)媽媽說:“別畫了,快去吃飯吧!”她卻像沒聽見一樣繼續(xù)坐畫,直到晚上八點(diǎn)才畫出上半身。我驚呼:“太好了,十萬元的價(jià)格我都愿意買,不過您還是去休息吧,不然這樣會(huì)累壞身子的.!”她卻說:“能一次做完的事千萬不能分成兩次去做,堅(jiān)持到底就是勝利!”

          凌晨不知幾點(diǎn),我起床上廁所,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在那兒畫畫,有時(shí)工筆細(xì)描,有時(shí)揮筆速寫。早上起床發(fā)現(xiàn)媽媽床頭放著一幅栩栩如生的畫,臉上的黑眼圈更重了,想起以前媽媽跟我說她的黑眼圈是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)畫畫時(shí)為了取得更大的進(jìn)步經(jīng)常熬夜,一個(gè)晚上只睡兩三個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我還以為她是為了激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)才這么說的,心里很不以為然。

          也就這一件事,讓我對(duì)大大咧咧嘮嘮叨叨的媽媽的看法產(chǎn)生了變化。我為有這么個(gè)媽媽而驕傲,也不再嫌她丑了,在我心中她已經(jīng)永遠(yuǎn)是那個(gè)最光彩照人的,是最讓我敬佩的那一個(gè)人。

        讓我敬佩的人作文10

          有人敬佩被稱為白衣天使的醫(yī)生,有人敬佩為人師表的老師,可我卻敬佩一位頂著草帽、戴著口罩的——一位普普通通的清潔工人。

          記得那是一個(gè)雙休日的夜晚。我悠閑地在馬路上散步,突然一陣灰塵滾滾地向我撲來,我趕緊捂住嘴巴。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生,于是故意大聲說:“哎呀!弄得大馬路都是灰,也不知道灑點(diǎn)兒水!”說完,我趕緊從骯臟的馬路上走到了一家便利店門口。因?yàn)槲抑,我說的話有些過分了,可話已經(jīng)說出去了,我真有些后悔。

          在灰塵滾滾的馬路上模模糊糊可以看見一個(gè)身影在移動(dòng),她那蓬亂不堪的'頭發(fā)上頂著一頂草帽、戴著一只潔白的口罩,那枯瘦得像樹皮似的手緊緊地握著掃帚。忽然她回過頭來用那布滿血絲的眼睛緊盯著我,可我卻不敢對(duì)著她那雙眼睛看,他沒有說什么,只是輕輕嘆了口氣,低頭默默地掃。

          盡管她沒有責(zé)罵我、沒有訓(xùn)斥我,可我還是覺得慚愧不已,望著即將消失在夜色中的那個(gè)疲憊的身影,我的心里就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣說不清。那位清潔工每天默默無聞地從早掃到晚,從街頭掃到街尾,不知疲憊地掃著。為的就是讓行人呼吸到新鮮空氣,讓人們懷著愉悅的心情走在這干凈的馬路上,可自己卻受不到人們尊敬,還要被卑微地抱怨。

          想到這里,我那雙捂著嘴巴的手不知不覺地放了下來。我想對(duì)那位阿姨說:“對(duì)不起!笨晌覅s沒有,因?yàn)槲覜]有勇氣面對(duì)她!我只能在心里默默地對(duì)自己說:“何不把她那至高無上的品德到自己身上!

          醫(yī)生、老師、父母固然值得敬佩,可是那位默默無聞的清潔工阿姨不是更值得我們敬佩嗎?

        讓我敬佩的人作文11

          我的朋友有很多, 但能讓我敬佩的卻寥寥無幾。烏黑的短發(fā),炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一個(gè)嘴巴能說會(huì)道————這便構(gòu)成了讓我的敬佩的同學(xué)——路澤成。

          路澤成是我生活中的的榜樣。五年級(jí)時(shí),開學(xué)以來路澤成就跟我玩得來,是我無話不談的朋友。在“圖書角”開放那天,同學(xué)們異常興奮,爭(zhēng)著搶著為了早借到自己喜歡的書,我也不例外,飛奔了過去。卻見澤成站在 的后面,我不解的問: “你怎么不去搶書呀,去晚了好書就被借走了!甭窛沙蓞s說: “不急,我等他們借完再去!蔽铱蓻]有耐心,馬上奔去人群里搶書……我抱著兩本搶來的.書坐到了位子上,路澤成才緩緩走向圖書柜。只見他先把同學(xué)們搶書時(shí),弄掉在地上的幾本書撿了起來,見其中一本書被搶的過程中,撕下了半頁(yè),他就把那本破了的書借了回去。

          第二天還書,我發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)粘好了,沒想到他把我們都不愿要的書帶了回去,還把掉了的那頁(yè)粘了上去…這微 足道的事,這使我對(duì)他充滿了敬意與佩服。

          路澤成不僅是我生活中榜樣,還是我學(xué)習(xí)中的榜樣。品德課是我們不怎么重視的,原因很簡(jiǎn)單,覺得那些知識(shí)不難,所以平時(shí)不背品德知識(shí)。路澤成卻每次上完課,把老師畫線 品德知識(shí)回家去背。我覺得這樣做沒有什么用,可路澤成只笑笑回答道: “多背沒有壞處的!迸R近期末考試,老師告訴我們品德是門必考課,成績(jī)將算到主課成績(jī)里。同學(xué)們這下慌了神兒,連夜回家背,可這有什么用?學(xué)東西只有日積月累才會(huì)懂的。不出所料,路澤成的成績(jī)是排名第一了。他以他的實(shí)際行動(dòng)告訴我:做什么事都不能偷懶,多做些事沒什么的,有備無患。

          路澤成以他做得那些微不足道的小事,學(xué)習(xí)中的技巧讓我佩服。他是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),也是我永遠(yuǎn)佩服的朋友。

        讓我敬佩的人作文12

          生活,造就了許多形形色色的人,他們用自己的色彩裝點(diǎn)了生活。而我也在一個(gè)人的身上看到了陽(yáng)光般溫暖的顏色。

          “既已如此,還是一起努力吧!”她的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,仿佛這只是昨天才發(fā)生的事。她是個(gè)愛笑的'人,張著嘴露出幾顆牙來,伴著清脆的笑聲,似是知道了什么頂開心的事情,再?zèng)]有什么憂愁能困住她。

          她很喜歡體育課,體育成績(jī)也很好,這與大多數(shù)女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步,她也可以愉快的將其看作是一場(chǎng)游戲。她似乎誓要做一個(gè)“異類”。當(dāng)體育老師宣布自由活動(dòng),“男生可以去踢足球……”“老師,我,我們也要去踢足球!”她拉著幾個(gè)女生這么說道。

          晴空萬里,蔚藍(lán)深邃的天空中光芒萬丈,綠茵草地沐浴著光輝,一切似乎都充滿了活力。

          足球場(chǎng)上,她跳躍,她奔跑,她的身姿如此矯健。縱然球技遜于男生,卻也努力奔跑、嘗試,像是不知累一般,有著一股沖勁兒。陽(yáng)光柔和地灑在她身上,白短袖泛著金光,晶瑩的汗珠掛在臉上,她咧開了嘴,露出了一口白牙,她笑了。

          若說我剛認(rèn)識(shí)她不久時(shí),原以為她是個(gè)很感性,易落淚的人。那全歸結(jié)于最初的那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。那次,她哭了一節(jié)課。不過,在那之后,我就再也沒見過她落淚了。她總是笑著,在數(shù)學(xué)課上,在寫習(xí)題時(shí),若是解開了一道難題,也會(huì)高興地歡呼。

          她的笑,總是爽朗的,不,有時(shí),她也會(huì)微勾起嘴角,來一個(gè)微笑。我見過兩次。一次是在下課時(shí)路過她的桌邊,在一片喧鬧的海洋中,她仿佛一個(gè)安靜的港灣,懷抱著知識(shí)的巨輪。我看見了,一抹恬靜的微笑,在她的臉上!第二次,是在一個(gè)陰天,一位路人騎著電瓶車經(jīng)過,掉下了車上的包裹。她見了立刻上前撿起,喊停了那位路人,并且?guī)退b好。女子連連道謝,她微微一笑,是很溫暖的笑。不久,太陽(yáng)沖破了厚厚的云層,送來了光明,一切是那么美好。

          她愛笑,笑容中蘊(yùn)含著她的品格——樂觀開朗,樂于助人,充滿著活力。這是我喜愛,敬佩她的原因。

        讓我敬佩的人作文13

          三年前,我們依舊是懵懂的孩子;如今,我們已成為展翅欲飛的雛鷹。這些日子如同車輪一般滾過,在我記憶的那片土地壓過一道道轍痕。我靜看光蔭荏苒,歲月如梭,在這期間,不僅有老師、家長(zhǎng)的陪伴,更有你一一我最敬佩的人,班長(zhǎng)。

          當(dāng)你在教室里坐著時(shí),你只是個(gè)普通學(xué)生,頭發(fā)稍短,皮膚黝黑,臉上還有顆痣;可當(dāng)你站起來在班中叱咤時(shí),你卻如此不同,矮小的身子,沙啞而又鏗鏘的嗓音,無一不給我們留下深刻印象。初上任時(shí),留給你的是爛攤子。班里那些調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”總會(huì)給你的管理工作帶來阻礙,你不急也不怯,用自己強(qiáng)大的勢(shì)力做支撐,把他們“修理”得服服帖帖的。還真是有一番“初生牛犢不怕虎”的氣勢(shì),呵!

          有一回,班里的同學(xué)因過于吵鬧而被留下受罰,那些同學(xué)哪肯情愿被班長(zhǎng)罰抄?個(gè)個(gè)人都擺出不以為意和厭煩的`態(tài)度,班天你一次又一次地鎮(zhèn)住了他們的躁動(dòng),一次又一次地催促與勸說他們。如此下來,總算將這次的罰抄結(jié)束了?烧l又曾想過,留得最晚、工作最辛若又盡職的,是你,這幫男生一溜煙地跑了,留下了你“斷后"。日復(fù)一日,你不但沒厭倦,反而更加堅(jiān)強(qiáng),這真令我敬佩。

          初三了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活緊張起來,卻仍很不安分,還得讓班干來管。這不,體育課上,同學(xué)們趁老師不在又騷動(dòng)了起來。終于,你憤怒地喝斥:"初三了,你們還要班于來盯著你們,你以為班干愿意付出嗎?是不是都想著,過完這個(gè)學(xué)期,他們就與我無關(guān)了,是不是?”

          話音落下,同學(xué)們沉默了,沉默了,就靜靜地站著,什么也沒說。其實(shí)他們?cè)缭撌∥颍哼@么多個(gè)月來我們傷害了你許多,只是你沒傾訴罷了。

          窗外,陽(yáng)光溫柔地流瀉下來,點(diǎn)亮了你的臉龐。這勇敢,這責(zé)任,這堅(jiān)強(qiáng)……還在越來越讓越敬佩!我的好班長(zhǎng)!

        讓我敬佩的人作文14

          讓我敬佩的人有很多很多,有嚴(yán)寒酷暑站崗的交警叔叔,有爭(zhēng)分奪秒搶救病人的白衣天使,有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來為我家安裝窗戶的那個(gè)小木匠。

          去年春天,我的新家正在進(jìn)行裝修,經(jīng)過差不多兩個(gè)月基本完工了,就是陽(yáng)臺(tái)還需要安個(gè)窗戶。爸爸請(qǐng)來兩位木匠為我們新家安窗戶,可是到了第二天卻只來了一個(gè)小木匠,他說大木匠因?yàn)榍耙惶焱砩辖拥搅怂赣H病重的消息,就匆匆趕回老家了。這個(gè)小木匠身材有些矮小,看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情,在爸爸耳邊低聲說:“就他一個(gè),能行嗎?”爸爸也有些擔(dān)心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來了些什么,趕忙用一副濃濃的外地口音說:“你們別擔(dān)心,如果做不好,我不要你們的錢,行嗎?”爸爸媽媽抱著試一試的心態(tài)說:“行,那就試試吧!毙∧窘车.臉上露出一副欣喜的笑容來。爸爸和他說了窗戶的樣式和材料后,他就回去做準(zhǔn)備了。

          第三天一大早他就來到了我家,他先用尺子測(cè)量了我家的窗戶的長(zhǎng)和寬之后,就用他的工具把木條一根根地刨好,下午便起身安了起來。只見他嫻熟地使用錘子和電鉆,一直到了晚上八點(diǎn)半八根實(shí)木框架完美地安裝在了我家的窗戶上。第四天,他帶來了外面的白色框架,打了眼安了螺絲,他的手上臉上全是電鉆從窗戶上震下的灰塵,和他的汗水混在一起,他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著說:“小師傅,喝點(diǎn)綠豆湯,休息一下吧!毙∧窘承ξ亟舆^。我說:“師傅,看你比我大不了幾歲,可是干起活來真不含糊!”他不好意思說:“那是我的工作嘛。”我說:“要不我讓我爸給你加點(diǎn)工錢。”他卻搖了搖頭說:“昧心的錢,我不掙!

          看,窗戶安好了,小木匠走了。小木匠的身材是矮小的,可在我心中,他變得高大起來。我耳邊常響起那句話:“昧心的錢,我不掙!”望著他那遠(yuǎn)去的身影,我的心里久久不能平靜。

        讓我敬佩的人作文15

          他,貌不驚人,小眼睛,黑皮膚,衣著馬虎,不修邊幅,有時(shí)頭發(fā)亂蓬蓬的,就像頭上安了個(gè)“雞 窩”。然而,就是他,卻是我最敬佩的人。

          他姓李,是這學(xué)期剛接我們班的語文老師,個(gè)頭不高,大約五十來歲,對(duì)我們學(xué)習(xí)抓得很緊,要求 很嚴(yán)格,也非常的`善解人意。

          那天,他早早的就來到教室給我們報(bào)聽寫。他先讓三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)聽寫,聽寫報(bào)完,又叫了三位同 學(xué)上去改錯(cuò)字,我也是其中之一。老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我先是一愣,然后充滿自信地登上了講臺(tái)。我 取出一支紅粉筆,像老師一樣,極仔細(xì)地“刷刷”地改著,三下五除二,沒一會(huì)功夫就改好了。然后, 我將粉筆往桌上一丟,面帶自豪,微笑著跑回了座位。

          李老師當(dāng)然沒閑著,當(dāng)最后一位“小老師”走下講臺(tái)后,他就拿起教鞭,帶著全班同學(xué)一邊讀一邊 改。大家正讀著,李老師突然停住了,道:“這是誰改的呀?錯(cuò)字怎么沒改出來?”洪鐘般的嗓音擲地 有聲,將我的心一下提到了嗓子眼。我探頭一看,那不是我改的嗎?我趕忙站了起來,紅著臉,羞愧得 將頭埋到了胸前,心想:完了,老師不把我鬼罵一通才怪呢,因?yàn)樗f過,寫錯(cuò)別字是要“害命”的。 “還不上來修改?”李老師沖我大聲道。我匆忙跑上講臺(tái),拿起粉筆,在那個(gè)錯(cuò)字上打了一個(gè)“×”, 又在旁邊做了訂正,就像犯了不可饒恕的大罪一樣,低著頭,僵硬著身子,直直地立在那兒,等待著老 師的訓(xùn)斥。然而,李老師并沒有責(zé)罵我,而是輕聲對(duì)我說:“誰都有疏忽的時(shí)候。不過,以后可得仔細(xì) 了!下次注意,去吧!鳖D時(shí),本覺得無地自容的我,一種敬佩之情油然而生。

          說真的,我真的敬佩李老師,敬佩他的認(rèn)真,敬佩他的善解人意。

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