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      2. 初中寫(xiě)人作文800字

        時(shí)間:2022-01-27 18:14:59 寫(xiě)人 我要投稿
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        初中寫(xiě)人作文800字

          我們身邊有著形形色色的人,那么有沒(méi)有哪些人給你留下深刻印象呢,下面為大家分享寫(xiě)人作文初中寫(xiě)人作文800字,歡迎閱讀

        初中寫(xiě)人作文800字

        初中寫(xiě)人作文800字

          【篇一:我的班主任】

          我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人,和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣,那你就想錯(cuò)了。

          我們的班主任子不高,身材微胖,看著很喜感的一個(gè)人,常常會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑。讓我們?nèi)喙笮。就是這樣一個(gè)有趣的人,認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò),該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍,所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣,比如要他們?nèi)龈┡P撐,到門(mén)口守門(mén)當(dāng)門(mén)神,各種有趣的懲罰方式,真是讓人哭笑不得。

          我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲,都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了,記得有一次,有一個(gè)男同學(xué),上課吃東西還把包裝袋扔向別人,班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課,突然看到了,立刻拉著那位同學(xué)出去,那同學(xué)死活不肯出去,老師和他在那里相互拉扯,最后老師拖著他出去的,之后發(fā)生什么我們也都不知道,只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直,也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué),他對(duì)我們都很關(guān)心,一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開(kāi)心,學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步,遇到這樣的老師真是我們的榮幸,我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞,有我一半的責(zé)任,我需要改,你們也需要改。

          我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí),看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘,別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌,給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二,初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課,拿著一口袋的棒棒糖給我們分,還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè)。真的很開(kāi)心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你,都是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。

          我的班主任給我們很大的幫助,不求回報(bào),孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您,我們尊敬的老師!

          【篇二:我最愛(ài)的人】

          最什么我的人?看到這個(gè)題目,我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最愛(ài)我的人無(wú)非就是我爸!

          老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的。

          八歲時(shí)的一天,老爸興沖沖的買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū)。我一瞥封面上的大字:淘氣包馬小跳。看上去就挺好玩的。于是,我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》,便囫圇吞棗地看了起來(lái)。“急什么?又沒(méi)人跟你搶!”

          于是乎,我看書(shū),老爸也看書(shū);我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》,沒(méi)想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)——當(dāng)然,我每次都輸!

          那幾本《馬小跳》我都用包書(shū)紙小心翼翼的包好,藏在書(shū)柜底下,無(wú)論現(xiàn)在家中藏書(shū)數(shù)量多么龐大我也沒(méi)讓它們從我家搬出門(mén)去。

          我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景。

          十二歲時(shí),語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道:“老爸,我要看《讀者》!我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用!”“《讀者》是吧?明天下班后給你買(mǎi)回來(lái)!”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋。我很高興,晚飯是的胃口也出奇的好。

          誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來(lái)到學(xué)校時(shí),我心情有些急躁。進(jìn)了教室后,旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué),有幾個(gè)人從書(shū)包里拿出一本白色封面的《讀者》,討論了起來(lái)。其中有個(gè)人問(wèn)我:“你買(mǎi)了嗎?我爸昨天在書(shū)報(bào)亭幫我買(mǎi)的。”我頓時(shí)火氣就上來(lái)了。為什么別人捷足先登了?

          放學(xué)后,雨仍淅淅瀝瀝的下著,還是那么大。下了一整天的雨都沒(méi)能把我的火氣滅了,就這樣一直摒著。一進(jìn)家門(mén),火上剛要爆發(fā),卻聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)道:“最新一期的《讀者》我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了。剛才門(mén)口小店關(guān)門(mén)了,我特地繞到去了武寧路的書(shū)報(bào)亭才買(mǎi)回來(lái)的呢。”他衣服上還滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的,是一泓溫泉和一顆羞愧無(wú)比的心。

          那本《讀者》是白色的封面,上面有一副圖案:一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽(yáng)。

          有人說(shuō)父親像懸梁的繩、刺股的針,時(shí)刻鞭打自己的兒女。而我說(shuō),父親像一雙溫暖而有力的大手,為兒女撐起一片萬(wàn)里晴空……

          我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)那個(gè)最愛(ài)我的人——爸爸!

          【篇三:我把掌聲送給你】

          掌聲,是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力;蛟S你會(huì)認(rèn)為掌聲只屬于臺(tái)上閃爍輝煌的人,但我會(huì)告訴你:你錯(cuò)了!而我會(huì)把我的掌聲送給那個(gè)善良、樂(lè)觀的她。

          她只是一個(gè)平凡的人。她,沒(méi)有很多漂亮的衣服,也沒(méi)有舞臺(tái)上明星們光鮮靚麗的一面,有的只是那永遠(yuǎn)分類不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業(yè)甚至被說(shuō)成是卑賤的,那是一個(gè)多么不堪的詞語(yǔ)啊!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初,我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業(yè),認(rèn)為這樣的人很沒(méi)出息?勺屛易罴{悶的是為什么小區(qū)里的人并沒(méi)有像我想的那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)她,而是親切地打著招呼還有說(shuō)有笑呢?后來(lái)所發(fā)生的一件事也由此改變了我對(duì)她的態(tài)度。

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學(xué)。忽然,迎面竟駛來(lái)一輛電動(dòng)車,我只能惶恐避開(kāi),可還是沒(méi)站穩(wěn),退后幾步后摔倒在了花壇的`邊緣,手也被擦傷了,滲出一絲絲的血水。這時(shí),一個(gè)影子來(lái)到了我的面前,只見(jiàn)她(他)朝我伸出了手,而我還是傻傻地蹲坐在那里,游離的眼神頓時(shí)觸碰到了面前那雙手的主人,那是一雙怎樣的手啊?竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她,她正著急地問(wèn)我:“小同學(xué),有沒(méi)有摔傷?用不用扶你去擦點(diǎn)藥油?”她的話就如一陣陣暖風(fēng)慢慢地滲透進(jìn)了我的心頭,卻又感到不知所措,只能呆呆地望著她。她看見(jiàn)我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下,然后從口袋里掏出藥油,細(xì)心地幫我上藥。上完藥后見(jiàn)我沒(méi)什么大礙就走了,這時(shí)的我才回過(guò)神來(lái)。淘氣的風(fēng)娃娃來(lái)了,它把樹(shù)上僅存不多的葉子吹落了,只見(jiàn)她左手拿著畚斗,右手拿著掃把揮舞著,兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉(zhuǎn)過(guò)身去,淘氣的風(fēng)娃娃又來(lái)了,我以為她這次定會(huì)不再理睬,沒(méi)想到她依舊不勝其煩地走了過(guò)去,開(kāi)始了新一輪的對(duì)抗。我再也無(wú)法控制自己的情緒,眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

          如果說(shuō)誰(shuí)最應(yīng)該得到我的掌聲,那么我把掌聲送給你。因?yàn)樵谖业难壑,你是平凡而又無(wú)私的。城市因你而美麗,我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦,也讓我看到了人性中至善美好的一面。

          【篇四:隔壁老奶奶】

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng),小朋友,我這里有好吃的,你過(guò)來(lái),我就把好吃的送給你吃哦。”一聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就知道又是新搬來(lái)不久的隔壁老奶奶在哄騙小孩子了。

          記得第一次見(jiàn)到老奶奶時(shí),她也是差不多說(shuō)著這句“臺(tái)詞”。那天媽媽像往常一樣接我放學(xué),在樓下的長(zhǎng)椅上,坐著一個(gè)老人,她看到我,很是興奮地朝我招手。我心里納悶,咦這個(gè)老奶奶怎么這么奇怪啊?我又不認(rèn)識(shí)她。走近了,她看到我,更是樂(lè)呵呵地笑了“小朋友,放學(xué)啦?奶奶這有好吃的糖果,送給你吃好不好?”聽(tīng)到這句話,我下意識(shí)地看向媽媽,心想該不會(huì)遇到壞人了吧!媽媽看到我望向她,或許猜到了我內(nèi)心的想法,摸摸我的頭,說(shuō):“這個(gè)是新搬來(lái)的老奶奶,就住在我們隔壁,老奶奶很喜歡小孩子,她總喜歡拿好吃的給小朋友吃。你看奶奶不是看你可愛(ài)嘛!跟你打招呼呢,快向奶奶問(wèn)好。”聽(tīng)到媽媽這番解釋,我恍然大悟,趕忙朝著老奶奶問(wèn)好:“奶奶好,我放學(xué)了,您在這兒干什么呢?”老奶奶露出和藹的笑容,更是親切地說(shuō)“我在這呀等可愛(ài)的孩子,準(zhǔn)備給他們送糖果呢!喏,這是給你的。”我看著老奶奶手掌中的糖果,不知該接還是該拒絕。媽媽拉拉我的小手,“拿著吧,跟奶奶說(shuō)謝謝!”我高興地接過(guò)來(lái),朝奶奶甜甜的說(shuō)了一聲“謝謝奶奶!”“哈哈哈真乖啊!”老奶奶聽(tīng)完似乎很開(kāi)心,對(duì)著我的頭摸了摸。

          之后媽媽接我放學(xué),我都能看到坐在長(zhǎng)椅上的老奶奶,她似乎真的很喜歡小孩子,對(duì)小孩子也很有耐心,總是想著各種法子跟小孩子玩耍。

          真是一個(gè)和藹的隔壁老奶奶啊!

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