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這樣的人讓我敬佩作文經(jīng)典14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
每個(gè)人都有自己心中所佩服的人，相信那個(gè)人在你的心目的那個(gè)瞬間是感染到你的，她所做的事情，她說話的語氣以及神態(tài)都是那么淋淋盡致，讓你此生都難以忘懷……
我也不例外，總覺得環(huán)衛(wèi)工人是環(huán)保世界上的美容師，也是我最敬佩的人，每次我從她們旁邊經(jīng)過時(shí)，都會(huì)不由自主的望著她們，一直默默地看著，也不知看了多久……，不管天冷還是天熱，她們都在自己的崗位上工作，每天當(dāng)天還沒亮她就要早早起來工作，清潔衛(wèi)生。
記得有一次，有一位叔叔急急忙忙經(jīng)過這里，他手里正好拿著一份包裝的面包，面包已吃完，而他隨手把包裝紙丟在地上，我氣沖沖地走過去對(duì)他說：“你怎么能這么沒禮貌啊！怎么可以隨便亂扔垃圾呢！這是清潔工阿姨辛辛苦苦掃干凈的，你怎么能這么踐踏她們的辛苦呢！”那位叔叔停下他那快伐的腳步走過來對(duì)我說：“這是她們的工作，你這個(gè)小孩，真是多管閑事，這些事是你管的嗎？等下你口中所說的清潔工阿姨就會(huì)來打掃了�！彼吆�，果然，清潔工阿姨走過來把垃圾掃走了。我跑過去問她：“您就這樣任憑他們亂扔垃圾嗎？”清潔工阿姨告訴我，世界上有那么多人亂扔垃圾，難道你也要一個(gè)個(gè)去說嗎？孩子，我知道你是好意，但是世界上有些事是阻止不了的，而我們所做的，只能慢慢的減少這個(gè)世界上的污染。
說完，她就離開而去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望著那個(gè)瘦小的背影，在那個(gè)早晨，我顯得特別渺小，心底又很無奈，在那一瞬間，讓我記憶深刻，是��！世界上應(yīng)該有很多像她這樣子的人吧！一直默默地付出，有時(shí)候可能那個(gè)人是多么微小，但還是會(huì)在茫茫人海的銀河里散發(fā)出小小的微光。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。
叔公年輕時(shí)，是一個(gè)“腹有詩書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的'名聲�？墒�，高考他落榜了。對(duì)于一個(gè)自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺世界拋棄了他。村里的人路過叔公家門口都不忘取笑他幾句；家里的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田里干活，搞什么高考呀！”家里也沒費(fèi)用供他補(bǔ)習(xí)了。叔公不甘愿被這大山困著，他邊干農(nóng)活邊學(xué)習(xí)，終于，第五次他考上了全縣唯一的一所大學(xué)。
叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩，仍在臨摹書法，仍在閱讀國(guó)內(nèi)外名著。一進(jìn)叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！薄Ｒ贿M(jìn)書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個(gè)字都那么蒼勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都那么專心致志。每次吃團(tuán)圓飯，叔公都問我們：“最近有什么新知呀？”我們把最近新出的書、新學(xué)的知識(shí)告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說的他都讀過，他都學(xué)過。這么一位高齡老人，仿佛一名現(xiàn)代青年博士。
叔公信奉自力更生，靠著自己的退休金和賣對(duì)聯(lián)的收入生活。每年春節(jié)，他都會(huì)在門前搭個(gè)桌子寫對(duì)聯(lián)。叔公的對(duì)聯(lián)總是對(duì)答如流，宛如春花，給人一種春天來了的韻味。
我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學(xué)到老；他讓我領(lǐng)會(huì)什么叫自力更生；他讓我學(xué)會(huì)寫文章不要死板。這些道理讓我受益終身。
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
魯迅先生詩云：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇羞@么一批人，為了祖國(guó)與人民，他們甘愿奉獻(xiàn)出一切，這樣的人讓我敬佩。
錚錚鐵骨
唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無情地吞噬著無辜的生命�！八麄儭眳s在危險(xiǎn)中，用鋼鐵般的意志與死神抗?fàn)幹�。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著：“女人，孩子先過，不要怕。”他們的雙腳跋涉在崎嶇裂開的土地上，牙關(guān)緊咬，手里抱著傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿血絲，哪怕已精疲力竭，他們?nèi)匀灰宦暡豢浴@就是抗震救災(zāi)人員，他們錚錚鐵骨！頂天立地！
鐵血柔情
在避震棚里，面對(duì)那些從死神手里搶回來的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個(gè)戰(zhàn)士正用那一雙布滿血口子的雙手，為一個(gè)老人清洗著沾滿污泥的雙腳�！澳氵�要去前線救人哩，我自己來吧�！贝竽镎f道。“沒事，還有時(shí)間，我先給您洗完吧�！边@暖心的話語，讓旁邊的`人熱淚洶涌……這就是抗震救災(zāi)人員錚錚鐵骨的外表下，那顆柔軟的心！
時(shí)刻準(zhǔn)備著
休息區(qū)，救災(zāi)的子弟兵一排排地躺著地上睡覺，他們臉上的還留著來不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說著他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會(huì)馬上跳將起來，立刻投入抗震救災(zāi)的第一線，不顧一切沖向戰(zhàn)場(chǎng)。他們是鋼鐵的巨人，堅(jiān)不可摧；他們是國(guó)家的棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，時(shí)刻準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！
他們就是抗震救災(zāi)的官兵，他們?yōu)榱俗鎳?guó)與人民，奮不顧身，拋下一切，時(shí)刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的生命。這就是抗震救災(zāi)的子弟兵，這樣的人，我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我感動(dòng)一生。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來，下起了毛毛小雨。誰想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時(shí)是停不了了。怎么辦?我沒帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，真的是倒霉透了。
看著同學(xué)們都走出了學(xué)校，我真的很羨慕。正在這時(shí)，一聲熟悉而又親切的.聲音傳進(jìn)了我的耳朵。心茹我回過頭一看，是爺爺，只見爺爺騎著自行車穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑過去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發(fā)現(xiàn)后，座位被袋子包著，爺爺說怕把座位淋濕了，我萬分感動(dòng)�？熳蟻戆�!爺爺說。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀(jì)，自己騎車都有可能會(huì)出危險(xiǎn)，更何況還要帶著我。爺爺忙說道：沒事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺?shù)纳砩稀⒛樕�，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問我是怎么一回事。爺爺插嘴說：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關(guān)心我。我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪、驕傲!
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
他樂觀開朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對(duì)他就是孫單渺。
一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。
“孫單渺，這個(gè)是什么呀？”一位同學(xué)問道�！澳憧囱�，這個(gè)地方等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地。”孫單渺邊說還邊用指指。
“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)？”又有同學(xué)問道�！耙粋�(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中�！柴R拉雅地帶”……
回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺，陡崖的`等高線是什么樣子的？”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣，它的這個(gè)等高線是重疊的�！�
金無足赤人無完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰知道這一題怎么做��？我這一題寫錯(cuò)了�！睂O單渺虛心的問道�！斑@一題能，我對(duì)了，我來教你……”孫單渺全神貫注地聽著，臉上充滿了前所未有的認(rèn)真�！班�，我明白了�！�
再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數(shù)學(xué)不好，面對(duì)老師的問題毫不畏懼；每次的優(yōu)秀作文中，總能見到他那熟悉的文風(fēng)，他就是我們班的學(xué)霸——董一臻。
數(shù)學(xué)課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構(gòu)成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的'同學(xué)們。正是下午第一課，同學(xué)們倦意未退，勉強(qiáng)睜開惺忪的雙眼強(qiáng)撐，不過一會(huì)便又睡著了，在幾個(gè)坐的端正的學(xué)霸中，我竟發(fā)現(xiàn)了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點(diǎn)寫畫，一邊不住地點(diǎn)著頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”�；蛟S老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什么？”。
我緩緩站了起來，再次望向那個(gè)令人費(fèi)解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續(xù)叫了幾個(gè)人，無一例外，都沒能回答上來。
“老師？”身后怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因?yàn)椤覞M足條件……，由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧�！蹦且宦晣@息中，我聽出了老師對(duì)我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課了，我仍覺意猶未盡，請(qǐng)求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個(gè)又一個(gè)“因?yàn)椤焙汀八浴�，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。那本字帖并不是學(xué)校發(fā)的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長(zhǎng)吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數(shù)學(xué)課上那般認(rèn)真。
我悄悄地轉(zhuǎn)過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進(jìn)自己各方面不足。這么厲害的學(xué)霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？
我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個(gè)腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學(xué)霸真令人敬佩！”
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人，她是我的妹妹。從我記事起，她似乎就一直在學(xué)習(xí)，但我趕不上她。她是我見過的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶，但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶，并讓她站起來作為懲罰。我沒想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。
如果我有一個(gè)我不能回答的問題，我會(huì)問“機(jī)器人”，但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的`“機(jī)器人”。
有一次我去公園玩。我阿姨沒有時(shí)間去上班，所以我媽媽帶我們?nèi)ネ�。我們玩得很開心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開心。但是不到一會(huì)兒，她就停止了玩耍，說她要讀一會(huì)兒書。我真的不明白他在閱讀前出來找樂子有多難。后來，在我和媽媽的勸說下，她決定多呆一會(huì)兒。走著走著，我來到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說我們想去看，但是過了一會(huì)兒，我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說，“有多可怕？它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看。”但她只是在五分鐘前進(jìn)去然后出來，說沒什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼�；丶液螅以谒x書的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道，“你為什么嚇我？”我說，“我知道你仍然害怕�！�
因?yàn)槲野⒁讨蛋�，我姐姐住在我家。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺時(shí)，媽媽說我妹妹有點(diǎn)害怕，讓我安慰她。我知道她一定很害怕！雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”，但我妹妹的膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲，這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這是多么美妙和令人欽佩啊！
我現(xiàn)在覺得我姐姐的愛和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的，我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來說很無聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力，以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作，總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
人的一生，會(huì)遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的重要他人。
我的班主任劉老師，正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的重要他人。
每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個(gè)愛生活、愛自己的女子。處理班級(jí)瑣事，有條不紊；與同學(xué)們輪流談話，溫聲細(xì)語；調(diào)解矛盾沖突，干脆利落。她的敬業(yè)樂業(yè)精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要干一行、愛一行。
網(wǎng)課期間，劉老師每天堅(jiān)持在自己的公眾號(hào)里發(fā)表原創(chuàng)文章，從未間斷。從她的文字里，可以讀出一個(gè)老師媽媽對(duì)教育的熱愛，對(duì)孩子的深情，對(duì)生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)與照顧孩子的夾縫中堅(jiān)持閱讀與寫作，她的堅(jiān)守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的內(nèi)驅(qū)力。
這樣的.劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細(xì)膩而柔軟的心。
記得那是上學(xué)期開學(xué)第二周的周一上午，升旗集會(huì)時(shí)，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報(bào)告并詢問校醫(yī)室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進(jìn)路線，沒想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫(yī)室。當(dāng)她知道我是因?yàn)闆]有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫(yī)室，確定我沒什么大礙后，劉老師才放心離開，繼續(xù)回到升旗儀式的隊(duì)伍里。看到她漸漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關(guān)愛，我一直銘記在心。
劉老師對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)，都是如此。這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)毫無血緣關(guān)系的學(xué)生的愛，讓我由衷地感到敬佩。
很幸運(yùn)，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般溫暖的劉老師，盡管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時(shí)光里，她教會(huì)了我太多太多。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
我們家有這么一個(gè)人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時(shí)代步伐，邁進(jìn)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會(huì)——學(xué)會(huì)了手機(jī)和電腦，學(xué)會(huì)了看網(wǎng)絡(luò)電視，而且還一次性考取駕照，學(xué)會(huì)了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。
活到老，學(xué)到老
一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機(jī)的旅程就這么簡(jiǎn)單地開始了。一開始，外公他十分認(rèn)真地記錄下手機(jī)中每一個(gè)方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的.都會(huì)及時(shí)提出來，使用過程中有異�，F(xiàn)象出現(xiàn)的，也會(huì)詳細(xì)地記錄下來�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問，用起手機(jī)越來越得心應(yīng)手了。但外公并沒有沾沾自喜，還是不時(shí)地十分謙虛地向我們小輩請(qǐng)教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不恥下問，是“活到老，學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！
要么不學(xué)，要么學(xué)好
“要么不學(xué)，要么學(xué)好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實(shí)寫照。外公他學(xué)開車是我們?nèi)胰硕疾恢赖�。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們?nèi)胰�。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過駕照。可見，我的外公，他是多么的摯愛學(xué)習(xí)，專注于學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的呀！外公他頭上雖已長(zhǎng)滿了白發(fā)，但我卻看到了一團(tuán)學(xué)習(xí)的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！
一說起外公，他那學(xué)習(xí)時(shí)直挺的背影，聽教練指教時(shí)專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。
一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí)，專注地聽講，不懂就問終獲成功。
白發(fā)隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。
“活到老，學(xué)到老！”，“要么不學(xué)，要么學(xué)好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。
外公，您讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
昏暗的天空下，燈火通明，人們?cè)谶@安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側(cè)耳傾聽，原來是消防車的聲音，于是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪里失火了吧？”說完繼續(xù)睡了過去。
遠(yuǎn)處，幾輛紅色的消防車停了下來，隊(duì)長(zhǎng)神情凝重地看著火場(chǎng)，說：“把消防栓接上，一定要快！再過來幾個(gè)人穿上防火服，準(zhǔn)備好濕被子，等到火勢(shì)變?nèi)醯臅r(shí)候，就沖進(jìn)去救人！”話音剛樓，一個(gè)身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過來。隊(duì)長(zhǎng)本想說些什么，但看見他迅速地架好了器材，開始救火，又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過去了，火勢(shì)仍沒有絲毫減弱，隊(duì)長(zhǎng)焦急地說：“等不及了，來人，跟我沖進(jìn)去救人！”說著，他披著濕被子，帶著一隊(duì)人沖進(jìn)了火場(chǎng)。
他們會(huì)怎樣呢？我也不知道。因?yàn)檫@都是我的想象，但也許現(xiàn)實(shí)也正是如此。
我曾在網(wǎng)上看見一個(gè)報(bào)道，一個(gè)消防員說：“其實(shí)，我們并不是不怕死，有誰會(huì)不怕死呢？但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要對(duì)得起這身衣服。”說完，他還笑了笑。這笑容背后隱藏著多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間�。�
其實(shí)，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前，也和我們一樣，是一個(gè)普通人。但是，當(dāng)他們穿上防火服的.那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責(zé)任心——對(duì)這份工作的責(zé)任心，對(duì)人民的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。
一個(gè)普通人，是渺小而脆弱的，可當(dāng)他有了一顆守護(hù)他人的心時(shí)，他就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝。這樣的人值得我們敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓我尊敬，有的讓我佩服，有的讓我感動(dòng)，有的讓我難忘，有的讓我嘆息，有的讓我思念而總有一個(gè)人，讓我無法忘記她，這個(gè)人雖然很平凡，但是她的言行舉止處處透露出善良。
那天下午，天空失去了往日的'寶石藍(lán)，變成了陰暗的灰色，肯定不久就會(huì)有一場(chǎng)暴雨來襲。我朝著外面焦急地望著，心中充滿了自責(zé)，要是當(dāng)時(shí)能聽媽媽的，我也不至于在這兒不知所措。等到放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)都已經(jīng)從天上跑下來了，把地面弄得濕漉漉的，我只能踩著泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門，正在向家的方向前進(jìn)時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來是我最好的朋友。可能是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)同名不同姓的緣故，我和她除了回家之外，別的時(shí)間都在一起，可以說是形影不離。聽到她的聲音后，我看到她手里拿著一把傘，于是，就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的模樣，忍不笑出了聲，我看到后，就對(duì)她說：你別嘲笑我了，虎落平陽還被犬欺呢，想不到你還嘲笑我。她聽了，跟我解釋說：好，我不笑了，你看看你，全身上下都濕透了，你先擦擦臉吧，要不然會(huì)被凍感冒的。說著，她從口袋里拿出紙巾，正要給我擦，我連忙從她手里奪回紙巾，自己擦了起來。她見我擦完了后，并對(duì)我說：走，我們回去吧。我連忙攔住她：走？去哪呀？當(dāng)然是送你回家了，你不會(huì)是想跟我一起回我家吧？當(dāng)然不是，只是我家離你家比較遠(yuǎn)，你送完我之后，你再回家，那時(shí)候都已經(jīng)晚了，你爸爸媽媽不會(huì)擔(dān)心你嗎？不會(huì)的，我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑，說道。好了，我們快走吧。在回家的途中，她有意將傘向我這邊傾斜，我發(fā)現(xiàn)后，把傘向她那邊一推，說道：這傘怎么歪了，要不我來拿吧。她知道被發(fā)現(xiàn)了，說道：不用。到家后，我對(duì)她說：我到家了，你也趕快回去吧，別讓你爸爸媽媽擔(dān)心你。好，再見。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，對(duì)她喊到：謝謝你。
那一刻，我的心中充滿了兩種情愫，一種是感動(dòng)，一種是敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
他是文學(xué)長(zhǎng)河中的熠熠之星，是無數(shù)作家在文學(xué)之路上的點(diǎn)燈之人，為他們引領(lǐng)方向；是思想界的巨人，參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣，登高望遠(yuǎn)。
他是我最喜歡的文學(xué)家之一，他用事無巨細(xì)的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情還是和平的安逸美滿，在他筆下都是如此生動(dòng)，如此躍然紙上。
他用文學(xué)的大腦孕育出了一個(gè)個(gè)的人物形象，他跟隨著他筆下的人物，記錄他們的一言一行，一舉一動(dòng)，人物并不是為故事而寫，故事是為人物而生。
一戰(zhàn)時(shí)宮廷內(nèi)政員的各懷鬼胎，富麗堂皇的宮殿，上流社會(huì)的舞會(huì)的雍容華貴在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳樸的鄉(xiāng)村生活，在他的印象中，農(nóng)村畫眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少，他渴望的是一個(gè)無牽無掛、自由的`理想鄉(xiāng)。
他曾借皮埃爾和安德烈的口爭(zhēng)辯人生的意義，卻用安娜卡列寧娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和單純來歌頌人類美好的一面，卻又用海倫的奢侈無度和虛榮虛偽批判人類丑惡的一面。他深知人類的兩面性和劣根性，他用他那才華橫溢的筆剖析著、判斷著人類的內(nèi)心。
他在年老時(shí)義無反顧地離家，想以此警告人們，可人們愚昧的一面促使他們以為他只是一個(gè)昏庸的老頭，不值得理會(huì)。他那把花白的胡子曾是多少文學(xué)名著的襯里，可現(xiàn)今又有多少人閱讀這般長(zhǎng)篇巨作。
他用自己的經(jīng)歷去證明，他用自己的經(jīng)歷去創(chuàng)作，不求回報(bào)，希望當(dāng)時(shí)人們腐朽的內(nèi)心有所動(dòng)容。他——列夫托爾斯泰，這樣的人，從始至終，永遠(yuǎn)地使我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
走進(jìn)校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，所以每當(dāng)看到那些人的老師，總會(huì)有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個(gè)人。她調(diào)皮、幽默、可愛，和小孩子沒什么區(qū)別，但同時(shí)又不失老師的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新穎，有趣。當(dāng)然，課堂上的.趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個(gè)例子，說敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。
為了使我們的中國(guó)文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫支付便簽和草稿費(fèi)。她工作非常認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣�？蓯塾终J(rèn)真的范老師慢慢走進(jìn)了我的心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風(fēng)蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我語文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔(dān)心，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你這次語文成績(jī)不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分�！�。她還問我寫作文時(shí)的感受，指導(dǎo)我以后遇到類似作文題目時(shí)如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個(gè)星期就看完了�？赐炅耍纸o我拿了一個(gè)。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。她敬業(yè)細(xì)致，讓 我佩服；我欽佩她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
俗話說三百六十五行，行行出狀元。每種職業(yè)都值得我們尊敬，尤其是那些時(shí)常被我們忽視的從業(yè)者。
清潔工是我們每天都可以見到的人，他們每天為城市的建設(shè)出力，從未抱怨，從未嫌棄，只是默默付出。晨光熹微時(shí)，他們著工服，一點(diǎn)一點(diǎn)的將地上的紙屑掃掉；寒風(fēng)凜冽時(shí)，他們頂著嚴(yán)寒，一寸一寸清掃著落葉滿地的道路。
最近一段時(shí)間，我們這里的太陽在流浪。今天早上七點(diǎn)，仍是大風(fēng)大雨的主場(chǎng)。而我正在舒適的床上睡覺，窗戶被大風(fēng)吹得“咣當(dāng)、咣當(dāng)”直響。雖然這陣風(fēng)的時(shí)間只有十多分鐘，但對(duì)城市的破壞力還是挺大的。我們家樓下有一棵小樹倒了，掉落的樹枝、樹葉給出行的人們帶來了不便。
過了一會(huì)兒，我要出門上課。原以為地上是一片狼藉，誰知樹枝已被清理完，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只有一塊地上仍然有許多落下來的樹葉子，幾個(gè)清潔工在協(xié)作，一直不停忙碌著：有的掃，有的鏟，有的用掃帚推，幾個(gè)呼吸間，那堆葉子已經(jīng)消失得無影無蹤。我裹緊了衣服，可是看那些清潔工的頭上卻在冒著汗，看著這邊收拾干凈了，他們把工具收拾好，又去下一段街區(qū)了。
在坐車去上課的路上，馬路的旁邊有幾個(gè)塑料袋，隨風(fēng)飄蕩，但那時(shí)有風(fēng)，其中一個(gè)被吹到了馬路正中央。我看著風(fēng)中飛舞著那只塑料袋，幾下就被吹到了路中間，而一位清潔阿姨看到后，似乎準(zhǔn)備過去將其撿起，這時(shí)我真替她捏一把汗，只見她穿梭在來來往往的車輛中間，左躲右閃，終于在車輛流通的間隔，她腳一躍，手一伸，一把將塑料袋抓了過來，放到了她身旁的車子里，她抹了把臉，微微松了一口氣，而我的.心卻久久不能平靜。
盡管大家都覺得清潔工是一份平凡的工作，但是他們并沒有因此而怠慢，反而盡心盡力。他們用自己的腳步丈量整個(gè)城市的面積，城市的每條街道都有他們?yōu)⑾碌暮顾�。他們年�?fù)一年，日復(fù)一日，重復(fù)著掃地、撿垃圾的動(dòng)作，并沒有絲毫松懈，反而為城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了不少。
每份職業(yè)都值得尊敬，謝謝你們——清潔工，城市因你而精彩！
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