【推薦】我和同桌作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我和同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和同桌作文1
我有一個(gè)男生同桌，是名副其實(shí)的“富二代”。
他有著白皙的皮膚，個(gè)子不高，一副書生樣�？梢浑p眼睛卻透著狡黠的目光，是個(gè)公認(rèn)的“吹牛大王”。
老師安排我與他同桌，想讓他向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。但他仍然上課不認(rèn)真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我這個(gè)班委當(dāng)然得做出表率，管管他了�？墒牵疫@個(gè)平時(shí)一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮(zhèn)”住這個(gè)搗蛋鬼呢？
一個(gè)午休，明明老師布置了回家作業(yè)，他卻趴在桌上無(wú)所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無(wú)所事事�？伤麉s瞥了我一眼，絲毫不領(lǐng)情，仍是無(wú)所事事的。我終于忍無(wú)可忍，拋棄了以往的`作風(fēng)，來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“你沒(méi)事干啊？你作業(yè)都做完啦？”他像是剛從睡夢(mèng)中驚醒，身子一縮，著實(shí)嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業(yè)，奮筆疾書起來(lái)。
以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)他又搗蛋起來(lái)，我就會(huì)教訓(xùn)他一頓，讓他下次不要再犯。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時(shí)光。
我和同桌作文2
我升入四年級(jí)后，有了新同桌，他叫寧偉鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
寧偉鵬個(gè)子高挑，鼻高方臉，皮膚有點(diǎn)黑，卻喜歡運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上總是生龍活虎的，是班上有點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)健將，其實(shí)他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦，成績(jī)就像他的`身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業(yè)。每次考試，不管是語(yǔ)文還數(shù)學(xué)，成績(jī)總是排在前面，是名符其實(shí)的學(xué)習(xí)尖子。他也樂(lè)于助人，同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)他，他總是認(rèn)真給予解答清楚，遇到同學(xué)生活上有困難，他也樂(lè)于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來(lái)到操場(chǎng)上集中，體育老師讓我們繞操場(chǎng)跑三圈，班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動(dòng)了，而寧偉鵬跑了三圈后卻像沒(méi)跑一樣，在自由活動(dòng)。后來(lái)，體育老師讓寧偉鵬再跑三圈，其他同學(xué)在操場(chǎng)自由運(yùn)動(dòng)�？吹綄巶i健步如飛的樣子，我很羨慕。
我和同桌作文3
第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監(jiān)督員”。和她在一起，我會(huì)不由自主地學(xué)習(xí)，而且非常認(rèn)真，每天做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，使我在語(yǔ)文方面有了不少的進(jìn)步。可是過(guò)了不久，我們倆人就各奔東西，Bye!Bye!了。
第二位是陶馨怡。她很瘋，總是和“狒狒”(沈瑋)打打鬧鬧。一會(huì)兒說(shuō)沈瑋欺負(fù)她，一會(huì)兒沈瑋又被她欺負(fù)，真是一對(duì)永遠(yuǎn)也吵不完架的.冤家。她還有一個(gè)綽號(hào)就是“慢蝸�！保皇钦f(shuō)她跑得慢，而是她做作業(yè)實(shí)在是太慢，我好像速度也和她一樣慢下來(lái)。
第三位是柳池，當(dāng)然也是和我時(shí)間待在一起最長(zhǎng)的啦!她普普通通，但是我認(rèn)為和她在一起很高興。(也許是因?yàn)�，我們倆個(gè)很投機(jī)吧!)她很樂(lè)于助人，不管你問(wèn)她借什么東西，她都肯借，真大方。(我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。)
第四位是任書可，剛過(guò)來(lái)的。本來(lái)我們倆不是特別好的朋友，但是現(xiàn)在我們的友誼比以前深了很多，心也添得更近了。
通過(guò)這四位同桌，我明白了：友誼最可貴!
我和同桌作文4
每個(gè)人和自己的同桌每天都會(huì)發(fā)生很多事，我就是一個(gè)活生生的例子。
記得有一次，我們寫作文。我同桌一個(gè)字寫錯(cuò)了，向我借膠帶，我的思路一下被打斷了，“才不借你呢！思路都被你打斷了。不是給你說(shuō)了要用啥隨便拿嗎？”“對(duì)不起，可以讓我用一下嗎？”“不行！”
寫著寫著，我的鋼筆沒(méi)水了，周圍的人都沒(méi)有多余的`鋼筆，只有我同桌有，但我怎么好意思問(wèn)她借，正在我愁眉不展之時(shí)，她卻主動(dòng)地把鋼筆借給了我。
還有一次，我的橡皮不見了，我硬說(shuō)是她拿了，我們吵起來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
語(yǔ)文課上，我沒(méi)帶書，她把書放到那條“三八線”上，說(shuō)：“上次我不應(yīng)該先和你開口吵架，請(qǐng)?jiān)徫��！薄安唬瑧?yīng)該時(shí)我說(shuō)對(duì)不起的。對(duì)不起！”說(shuō)完我們都笑了。
這就是我和我同桌發(fā)生的事，我以后再也不會(huì)和她吵架了。她是我最好的同桌。
我和同桌作文5
我的同桌是曲鎵陽(yáng)，他學(xué)習(xí)很好，做題很快，我挺佩服他的。
平時(shí)他的話比我多，膽子也比我大。我們倆平時(shí)互相幫忙的，學(xué)習(xí)上我如果有不懂的題，他還會(huì)教我。有一次他摔倒了，摔的'腿很疼站不穩(wěn)，我和其他同學(xué)一起幫助他，并且扶著他。
但我們之間偶爾也有不開心的事情，上周我倆因?yàn)橐粔K橡皮盒子不開心了。起因是我想要回之前給他的橡皮盒，可是曲鎵陽(yáng)就是不給我。他說(shuō)如果是這樣，那就把以前給我的東西要我也都還回去。然后他很生氣，就打了我。我很傷心。中午回家和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽說(shuō)肯定有我做錯(cuò)的地方。給了別人東西，不能要回來(lái)。再要回來(lái)，得需要新主人的允許。也就是做了的事情，不要后悔。即使再想要回來(lái)，也要和別人好好商量。
中午上學(xué)的時(shí)候我和媽媽一起見到了曲鎵陽(yáng)，把這件事又說(shuō)了。我們倆都有錯(cuò)誤，我不應(yīng)該要回給人家的東西，而曲鎵陽(yáng)也不應(yīng)該打人。我們倆握手合好了，第二天曲鎵陽(yáng)為表示昨天打我的歉意，還送給我?guī)讐K新橡皮，我很喜歡。
其實(shí)同桌是平時(shí)接觸最多的同學(xué)，我們應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。以后我會(huì)多多向同學(xué)學(xué)習(xí)，少發(fā)生這種不愉快的事情。
我和同桌作文6
我以前的同桌是“小天使”林可親，可在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和“書法大王”周靖楠同桌了。在開學(xué)后的幾天，尹老師要給我們換座位，因?yàn)槟菚r(shí)我的.字寫得太爛，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小檔案：身高1。35米左右，體重：70多斤，頭型：三角型，學(xué)習(xí)成績(jī)：優(yōu)），于是，尹老師便同意了，這樣一對(duì)同桌便誕生了。周靖楠的數(shù)學(xué)英語(yǔ)特別好，幾乎每次滿分，而我呢，只能是95分以上，我們這樣的搭檔，顯然是很合適的。我們下課了，便在一起拳擊比賽，體育課，雷狄臻要來(lái)欺負(fù)周靖楠，我便沖過(guò)去，拔刀相助，我有困難，他也來(lái)幫助我。
周末，我們都相互到別人家去串串門；或是約好去學(xué)校打籃球�？墒墙鼛滋�，發(fā)生了兄弟分開的慘禍。事情是這樣的，周靖楠因?yàn)樘羰扯l(fā)燒了，他掛了七天的鹽水，我有點(diǎn)擔(dān)心他�？伤麃�(lái)了不到一個(gè)星期，我被他傳染了，也在家休息了一個(gè)星期，我回到學(xué)校，他又發(fā)燒了……就這樣，反復(fù)了四五次，我們的身體越來(lái)越差。尹老師也不想把我們這兩個(gè)鐵哥們分開，可是沒(méi)有辦法，到最后只能分開了。我希望周靖楠這次發(fā)燒快點(diǎn)好，我也不發(fā)燒。如果真這樣，兄弟團(tuán)聚了。
我和同桌作文7
一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當(dāng)時(shí)我想找一個(gè)男生作為同桌，那該多好�。〉俏业钠谕�是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，還愛抄作業(yè)，只有一點(diǎn)好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。
那天，老師把這個(gè)傻女生安排和我同桌。不一會(huì)兒，我們就上英語(yǔ)課了，大家都認(rèn)真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點(diǎn)，一開始她還覺(jué)得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒(méi)在意，但后來(lái)，她的膽子越來(lái)越大了，盯著我的作業(yè)，眼珠子都要掉下來(lái)。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來(lái)。
我開始用腿下的功夫來(lái)對(duì)付她，我踢她一腳，然后我等著她的'回敬，可她把已經(jīng)舉起的腳，又收了回去，因?yàn)樗奶撚泄�，不敢輕舉妄動(dòng)，怕挨老師批評(píng)�？纪暧⒄Z(yǔ)單詞后，我對(duì)她說(shuō)：“你別照我抄了�！睆拇耍J(rèn)真思考，不再抄別人的作業(yè)。后來(lái)我們相處得很好，我有時(shí)忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。
這就是我的同桌。
我和同桌作文8
我的同桌叫作陳芷旋，看起來(lái)她的身體并沒(méi)有多胖，但你仔細(xì)的去觀察她的手，就會(huì)知道她到底有多胖了。
她是語(yǔ)文科代表，每天她都要盡力的為同學(xué)們服務(wù)，為老師工作，她的考試成績(jī)也比我好得多，我一定要去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時(shí)候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數(shù)都數(shù)不清的`竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時(shí)候，突然，一根細(xì)細(xì)的確良里邊冒出來(lái)許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說(shuō)道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說(shuō)道：我快要瘋了！她也學(xué)著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點(diǎn)落到了我的褲子上。
我的同桌還說(shuō)：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺(jué)的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
我和同桌作文9
我的同桌叫小凡，她是一個(gè)總是默默無(wú)聞的女生，不太愛說(shuō)話，經(jīng)常被人欺負(fù)。
她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。
她有一個(gè)最大最大的特點(diǎn)是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術(shù)課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個(gè)不愛浪費(fèi)的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時(shí)候，已經(jīng)也吃飽，但是她卻還在吃，我問(wèn)她為什么還吃，她說(shuō)：“這是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的呀！所以我就不能浪費(fèi)�！叭巳硕加袃�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，唐之凡她的缺點(diǎn)就是不愛干凈，有一次上英語(yǔ)課的'時(shí)候，英語(yǔ)老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來(lái)介紹一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身看到她低著頭在干些什么，再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是在隨地吐痰，你說(shuō)她能不臟嗎？
唐之凡缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之間的過(guò)渡，真的好大哦！
我和同桌作文10
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。
每次晚讀時(shí)，我都會(huì)超過(guò)分界線，你知道分界線是什么嗎？原來(lái)是一張長(zhǎng)課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學(xué)們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺(jué)的，我的膀子就超過(guò)了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團(tuán)。趙候亮發(fā)現(xiàn)我超過(guò)線了，握緊了拳頭，對(duì)準(zhǔn)我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應(yīng)就是趙候亮打的'，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的�！�
我氣沖沖地對(duì)王佩玉說(shuō)：“你為什么打我？”王佩玉一臉無(wú)幸，不服氣地說(shuō)：“不是我打的，你為什么說(shuō)我打的？”這時(shí)，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災(zāi)樂(lè)禍地咯咯笑個(gè)不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，自知理虧：“算了，不跟你計(jì)較了，好女不跟壞男斗�！�
雖然，我們平時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧，但在學(xué)習(xí)方面，我們還是會(huì)互相幫助的。
我和同桌作文11
最近我的可擦性水筆不爭(zhēng)氣，老是用著用著就寫不出來(lái)了，都怪同桌把它摔了一下，筆壞掉了，不過(guò)我沒(méi)舍得扔掉它，抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。
終于我擔(dān)心的事情發(fā)生了：哇，它又寫不出了，怎么使勁兒也沒(méi)用，真糟糕，我的熱血直往頭上冒，臉漲得通紅，還能怎么辦？我厚著臉皮轉(zhuǎn)身問(wèn)同學(xué)借：“請(qǐng)問(wèn)能借一著藍(lán)色可擦性水筆嗎？不好意思，自己的沒(méi)墨了！”
哪知，我剛一問(wèn)，后面的兩個(gè)同桌聽了趕緊拿出筆伸向我，我驚呆了……她們……真的好大方！為了收下她們的'好意，我兩只筆都借了，我這才順利地完成課堂作業(yè)。
下課了，我把筆還給了她們，并說(shuō)了謝謝，她們回了我一個(gè)天使般的微笑。我心想：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻援助了我一支筆，雖然只是寫了幾個(gè)字，但還是應(yīng)該好好回報(bào)一下的！
第二天，我買好了兩只新的藍(lán)色可擦性水筆，給那兩個(gè)同桌，她們連聲說(shuō)不用，最后還是婉言謝絕了。
我握著這兩支筆，心中久久不能平息。
朋友之間，還講究什么呢！
我和同桌作文12
最近，我原來(lái)的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。
唉——！說(shuō)起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛講小話，所以我不得不每過(guò)幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“王卓燦，你真是我的克星�！毙Φ梦也坏貌挥檬治孀∽觳磐Ｖ剐β暋�
他剛一來(lái)到這兒，我便對(duì)他說(shuō)：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來(lái)上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)�！蔽野堰@幾條寫在紙上，一人一份，我問(wèn)他能不能做到，他說(shuō)能。
第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒(méi)扣上？”一連串的問(wèn)題冒了出來(lái)，他一邊扣好扣子，一邊說(shuō)：“你觀察可真仔細(xì)�！鄙险n時(shí)，他又開始說(shuō)話，我警告他幾次他就是不聽，我氣得狠狠踩了他一腳�！鞍眩 彼蠼幸宦�，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說(shuō)：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來(lái)！”唉——！可憐的'胡俊文就這樣站了一節(jié)課。
下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說(shuō)：“王——卓——燦，俺班的女強(qiáng)人，I算服了You！”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。
我和同桌作文13
很快就要元旦聯(lián)歡會(huì)了，我和樂(lè)朋的相聲還沒(méi)排練過(guò)呢。這個(gè)星期剛好放假，我們就約好星期五好好練練。
我們先在鄔阿姨（樂(lè)朋媽媽）辦公室排練。辦公室里有好多人，他們聽著我們倆的相聲，都哈哈大笑。后來(lái)，我們又說(shuō)了幾次，有些通順了，媽媽就帶我們?nèi)窍沦I點(diǎn)喝點(diǎn)。下了樓，我和樂(lè)朋看天氣這么好，想跑到有陽(yáng)光的地方玩會(huì)兒。我們玩著接力跑的游戲，跑得好開心，一會(huì)兒就出汗了。跑累了，我們倆坐在臺(tái)階上休息，媽媽還給我們拍了照。
后來(lái)，我們又來(lái)到媽媽的`辦公室，把相聲又說(shuō)給了媽媽的同事聽，已經(jīng)比上兩次都有進(jìn)步了。楊叔叔聽了以后，跟我們說(shuō)：“你們講得很好了，不過(guò)要記住，講相聲的人自己不能笑，一笑觀眾就聽不清你們?cè)谥v什么了；還有，要慢點(diǎn)說(shuō)，說(shuō)太快了，也會(huì)聽不清楚�！蔽矣X(jué)得楊叔叔有的很對(duì)，我們倆都要在接下來(lái)的時(shí)間里再好好練練，到時(shí)讓這個(gè)相聲給大家?guī)バβ暋?/p>
練好了以后，我和樂(lè)朋還一起做數(shù)獨(dú)。
今天過(guò)得好開心！
我和同桌作文14
早晨剛到校，“嗖！”一個(gè)人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報(bào)告！今天扣子沒(méi)扣歪吧！”我抿著嘴笑，說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說(shuō)：“大組長(zhǎng)，你十一長(zhǎng)假去哪兒玩啦？”“合肥。”“玩什么啦？”我一下子警覺(jué)起來(lái)，“你問(wèn)這個(gè)干什么？”“哦，問(wèn)問(wèn)嘛�！薄澳惴噶说谒臈l條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問(wèn)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便又踩了他一腳，離開了位子�！岸喙荛e事。”我說(shuō)。
上課時(shí)，他沒(méi)敢說(shuō)一句話，我也就安安靜靜聽了一節(jié)課，一下課，他便向董強(qiáng)走去�！岸瓘�(qiáng)弟啊，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀�！薄鞍�！文哥，我也是，體無(wú)完膚�！蔽衣犃�，哈哈大笑，豈料他一聽，馬上拿了根小樹枝，打了幾下手心，說(shuō)：“我自受懲罰�！蔽壹{悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的笑聲，好，就讓我做個(gè)威嚴(yán)的同桌吧！我清清嗓子：“不錯(cuò)！”便背過(guò)身，只聽他對(duì)董強(qiáng)說(shuō)：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊�！�
我又偷偷地笑了。
我和同桌作文15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人心里都應(yīng)該有一個(gè)知心朋友，我也應(yīng)該有，我的知心朋友是婷婷，婷婷不僅是我的知心朋友，也是我的同桌。
快要過(guò)期了。那天早上，陽(yáng)光明媚。我來(lái)學(xué)校很早。交完作業(yè)，看到班里只有兩個(gè)人，就拿出新買的書《伊索寓言》如饑似渴地讀著。然后，晨讀鈴響了，我把書放在抽屜里，打開書包去找英語(yǔ)書。結(jié)果找的時(shí)候找不到。這時(shí)，同桌婷婷看到了，關(guān)切地問(wèn):怎么了？沒(méi)什么，我把英語(yǔ)書忘在家里了！我說(shuō)。沒(méi)事。她表現(xiàn)出驚訝的樣子。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道她葫蘆里賣什么藥。她猶豫了一會(huì)兒，把英語(yǔ)書放在我們中間:我們一起用吧，以后別丟東西了。
這時(shí)，一股暖流從我心中升起，沖向我全身
還有一次，那天我值班，作業(yè)還沒(méi)寫完。我再三要求組長(zhǎng)讓我在上班前完成作業(yè)，她拒絕了。然后婷婷走過(guò)來(lái)，明白了事情的來(lái)龍去脈。她二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚幫我值日。然后我就感激了:婷婷，謝謝你！不客氣。婷婷說(shuō)。
從此，我們成了形影不離的`朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城更堅(jiān)固更古老。
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