同桌冤家作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌冤家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌冤家作文1
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學三年多以來，當過時間最長的同桌。
她是一位非常善良、經常幫助我、還有點小厲害的女孩。上課時，她會鼓勵我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學習進步很多。下課時，她也會幫助我整理學習用品。
記得剛開學第二天的一節(jié)語文課，老師已經開始上課了，可是我的語文書卻找不到了。我翻遍了整個書包和書桌，把我急得團團轉，眼淚差點掉下來。同桌看見了，也急忙幫我找，翻了半天，沒想到，語文書竟然在她書包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學后，我打開書包剛要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的.語文書安靜的“躺”在我的書包里。我想：她找不到語文書，一定很著急，第二天也不會“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話，給她送了回去。果然，我倆見面后，她氣得火冒三丈，把我“數落”了一頓。
這只不過是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。
同桌冤家作文2
“我們要換同桌啦！”情報員大聲喊道。我非常激動，因為終于可以和那個討厭的同桌分開了。同學們唧唧喳喳的議論著，還有的吃吃地笑了起來。
上課了，老師鄭重嚴肅地說：“現(xiàn)在我給大家重新分配座位�！惫�，沒錯，情報員說的對。老師仔細打量了一下，鄭重的說：“李威名，你給我去孫雨欣旁邊坐著！叫你上課說話！”媽呀，他可是我們班最愛捉弄人的一位“童鞋”。當馮威名提著書包走過來時，我說了一句：“總算換同桌了！”他卻傲慢地說：“神竟然跟女瘋子同桌！”他或許比原來的同桌更煩人吧。
下課，他一本正經的拿出一把尺子，在桌子中間畫了一條線，對我說：“以后誰都不許超線�！钡�，每次都是我超線，每次我過線，他都拿圓珠筆在我衣服上畫一些點點，還嬉皮笑臉地說：“我就愛在我的地盤畫畫，你管不著！”
有一次寫作文《我的同桌》，他說：“我有一個死煩人的'同桌，我們每次都因地方爭吵起來。”更可氣的是，他在作文紙背面寫了“孫小狗”三個字。我看到了，恨恨的說：“李威名，你給我等著！”
同桌冤家作文3
“報告”兩聲清脆的聲音進入我正在思考的大腦里�！芭赃呎谂鷮W生作業(yè)的數學老師張口了：“請進。”
這兩個學生膽怯怯的開門進來了，他們慢慢地走到我面前，垂頭喪氣的，我問他們：“到底怎么了？剛剛才講過的團結，現(xiàn)在就開始吵起來了？發(fā)生什么事情了，告訴我，我會妥善處理的.�！逼渲幸粋�學生開口了：“本來，我旁邊的同桌碰了我，也沒說對不起，我就踢了他一腳，然后就打起來了�！绷硪粋�同學又狡辯：“不是的，我碰到你我也不知道，所以，你先踢我是你的不對�！薄半y道就是因為他碰到了你，你就要報復他嗎？”我對其中一個同學說。“都是一個同班同學，難道必須這么絕嗎？我們既然在同一個班級里，那么就說明我們有緣分，既然有緣分，為什么就不能團結呢？這個班級里的每一名同學都在這個集體里。所以，你們以后要團結，聽明白了嗎？”我意味深長地對他們說。
聽了我說的話，他們都互相道了歉，我欣慰的看著他們開心地走出辦公室。
下期更精彩，不要走開啊！
同桌冤家作文4
我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因為杜丹丹她不僅比我高半個頭，力氣也比我大許多。
我經常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動口不動手”，凡動手的是小人，但杜丹丹偏是君子動手不動口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢洶洶地說�！俺�又怎么了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的`桌子�！蔽覀z說著說著就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動手不動口，之后我就轉頭不理她，任她怎么說。
那次上數學課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會兒，機會來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個輕蔑的眼神，她回報我一個憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時地對她做幾個鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對付岳浩天。
同桌冤家作文5
噢耶！暑假終于結束了，那就代表開學可以離開“學習木雞”（本人同桌）了！哦，萬歲！想起那段歷史真是不堪回首�。�
到了學校，我坐等老師來。其他同學正在“大鬧天宮”哩。老師走進來，寒光一閃，全班頓時鴉雀無聲。老師開始說換位置了，我心中無比喜悅，可出乎意料的是老師竟然只換了個別同學，我還是和那個“榆木腦袋”坐一起。天哪，我上輩子做錯了什么，你要如此折磨我。
剛一下課，我那個“上課是尊佛，下課是個魔”的.同桌，看到我在盯著他，竟然對我說：不要迷戀哥，哥只是個傳說。我氣得火冒三丈，跑上去就來個“降狗十八掌”再出個“九陰白骨爪”。他被我打得屁滾尿流，躲進了男生的“避風港”——廁所。我站在門口，對他說：你出來，我可以減低你的罪行。當他一出來，我就對她說：“你死罪可免，但是活罪難逃，還不束手就擒。”他只好跟我舉起了白旗。
現(xiàn)在他已經開始好好學習了，相信只要他努力，什么都不成困難！
童鞋們，你們是否也有一個這樣的同桌呢，快寫下來吧，我都等不及想看你的了！拜拜，下期再見！
同桌冤家作文6
唉！上帝這時候肯定在喝下午茶，沒聽見我的祈禱，要不怎么會把四肢發(fā)達，脾氣臭的要命的“野豬”（雨月的綽號）安排在了我的旁邊？地球人都知道，我們兩個猶如冰山AND火山，是水火不相容的。這不，從開學到現(xiàn)在，我們還沒有停止過戰(zhàn)爭呢！
“喂，這什么意思？告訴我，快點！”瞧瞧，這就是“野豬”所謂的請教。
“哎呀，不是跟你說過了么，向別人請教應該有禮貌。不應該大喊大叫，不應該……”我滔滔不絕的講起了“說者不累，聞者累死”的大道理。
“哇呀呀――你少給我羅里八嗦的，快告訴我這是什么意思！”“野豬”向我吹胡子瞪眼睛了。
“什么，竟敢說我羅里八嗦！告訴你，本姑娘可是好心才幫你的，可你竟然不領情，還沖我大呼小叫！連這么簡單的題目都不會，IQ八成全丟到太平洋了！想知道答案我偏不告訴你，氣死你！
你你你……“野豬”說了個N個你，可見他的`生氣指數非常深。
“我怎么了？我很好呀，謝謝關心！”我丟給他一個燦爛的微笑，拂袖而去。
雖然“野豬”的脾氣很臭，但他的體育成績非常棒，前面不是說過四肢發(fā)達么？他還為班級爭過許多榮譽呢！
“我讓你走開！”“我偏不走。”瞧，我們的戰(zhàn)爭又開始了。
同桌冤家作文7
“你干什么？死胖子�！苯淌依镯懫鹞覍ν赖呐鹇�。上午還溫柔似水的我，下午怎么怒氣沖天了？那是因為一件微不足道的事引起來的。
那天第三節(jié)課剛下課，作為英語組長的我，對我的'同桌劉龍說：“你怎么還沒寫完��？就兩篇英語作業(yè)，還是那么簡單的幾個單詞，你也寫不完，干什么了？”我和他對視了很久，終于，我的火氣再也忍不住了，猛的幾下，把那個死胖子打了個仰面朝天。在我百般催促下，他終于寫完了作業(yè)�？墒俏覄傁肟此淖鳂I(yè)，他卻“嗖”的一下?lián)屃诉^來。這次，我并沒有對那個死胖子說什么，只是狠狠瞪了他一眼。
放學了，因為他著急上廁所，只見他背著書包左扭扭屁股、右扭扭屁股往家跑，我在后邊笑得眼淚都出來了。他回過頭，對我說：“死張卓，等明天的，我讓你笑！”我說：“哼，我等著，看你到底能把我怎么。”
你們看，我這個同桌不僅笨，而且傻，我為他起了一個不錯的名字――同桌冤家�？墒俏覀円黄鸲冗^了許多快樂的時光，雖然總是打架爭吵，但是我們仍然是一對好朋友。
同桌冤家作文8
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。
每次晚讀時，我都會超過分界線，你知道分界線是什么嗎？原來是一張長課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發(fā)現(xiàn)我超過線了，握緊了拳頭，對準我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的`，不是我打的�！�
我氣沖沖地對王佩玉說：“你為什么打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什么說我打的？”這時，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災樂禍地咯咯笑個不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗�！�
雖然，我們平時經常打打鬧鬧，但在學習方面，我們還是會互相幫助的。
同桌冤家作文9
新學期安排座位時，我萬萬沒想到：五年級的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！
謝林宏，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長著不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。
我有個特點：最討厭別人叫我外號：三兒，因為我在家里排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時他和我鬧，我不理他，誰知他這么陰險，竟然當眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著嘴巴偷笑。這時我心里的那個恨呀，恨不得馬上宰了他！
一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的.組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個調皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？
同桌冤家作文10
在這個星期，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！
這個故事的主人公：路曼曼與馬小跳。老師叫一個班里最聽話的自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的.要好戲出演了。
讀了這篇文章，我的收獲是：做每件事之前，必須認真思考，并做好準備工作；在做事的過程中，全組同學要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。
在我的生活當中，同桌冤家這部戲常常演出。每個和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我們和同桌總是水火不容。比如說我們每個人的課桌吧，我決不讓別人霸占我的一點點課桌，誰要敢占我的地方，我就大喊一聲：“超線！”誰也不許占誰的地方，如果不守約定，我就會毫不留情的碰他一下。
同桌冤家作文11
我的同桌是一個又壞又好的人，他叫張詩琪，有時我和他很友好，有時候很暴力，他的臉像瓜子一樣尖，眼睛像皮球一樣大和圓，是雙眼皮，聽我來說說吧！
我的同桌很多時候有些暴力，我還記得那個時候我不小心拿筆的時候碰到他，他以為我是故意的，就用他的“八法”，其中的一法打在我身上，把我打得又哭又叫，你們說我的同桌暴不暴力。我同桌生氣的時候臉上眉毛成倒八字，滿嘴尖牙，可嚇人了，你們覺得我同桌張詩琪可不可怕。
下課了，我很誠懇的說：“張詩琪，對不起，我不應打你，是我不對，你能接受我的道歉嗎？”張詩琪說：“我也有不對的地方，我不應該還手，請原諒我可以嗎？”我們又做回好朋友。
還有一次寫作文，要用鋼筆，可是我沒帶，我的.心思被我同桌看出來了，他伸出援手幫助了我，我被他給感動了，原來我的同桌，其實是一個很懂我的人呀，我用完以后，我主動對他說：“謝謝你的鋼筆�！蔽液臀业耐蓝夹α�。
你們說我和我的同桌是不是一對歡喜冤家呢？你們也來分享一下吧！
同桌冤家作文12
上數學課，他趁我聽講時會搗亂，我生氣了拍他，他會用腳踢我。于是我們倆在桌底下暗戰(zhàn)。我一邊還擊，一邊還要保持表面不動聲色�？赡芩姆忍螅粩祵W老師發(fā)現(xiàn)，老師讓他站起來，訓斥他幾句，我樂得暗暗發(fā)笑。我們經常會在數學課上暗戰(zhàn)，他也經常被老師叫起來批評。語文課是班主任郭老師上，我們一般很乖。
下課時，我們也經常發(fā)生戰(zhàn)爭。他會在我書本上亂畫，我就去追他。趁他不注意，我會偷偷還擊，畫在他書上。當時沒被發(fā)現(xiàn)，我們倆會相安無事，等他發(fā)現(xiàn)時，我們的`戰(zhàn)爭又會開始。我的同桌還經常拽我辮子，把我的鉛筆扔掉，涂改我的試卷，讓我很惱火。
我們也有和平共處的時候�？茖W研究課時，我們去他家一起討論問題玩耍，他有很多玩具，拿出來給大家玩，還準備了零食給我們。有時他也帶些好吃的東西到教室，也會分給我。不過大多數時候，我倆戰(zhàn)爭不斷。經常是他挑起戰(zhàn)爭，我絲毫不讓，于是你來我往，十分熱鬧。我們幾乎每天都有戰(zhàn)爭，那天要不發(fā)生，就是奇跡。
現(xiàn)在好了，郭老師同意大家換座位，我和黃真虎成了同桌，可憐的劉冰堞是他同桌，戰(zhàn)爭在他們之間繼續(xù)，我的苦日子終于結束了。
同桌冤家作文13
上一年級時，我和曼曼是同桌。曼曼是個很漂亮的小女孩，我對她很有好感。
曼曼是個“復仇女神”。數學課上，老師經常布置算術題，我粗心大意，總會算錯幾道。而曼曼既聰明又細心，每次都考第一。我抄曼曼的答案，結果也得了一百分。曼曼雖然知道我抄她的答案，但缺少證據，就沒有向老師告發(fā)。等再做算術題時，曼曼知道我還會抄她的，就準備了兩套答案，先寫錯的'答案，等我抄完準備交了，她飛快地換成正確答案，結果我有一半的答案是錯的。曼曼狠狠地報復了我！
曼曼也挺會關心人。有一次我生病了，曼曼牽掛著我的病。一放學，就買了好多吃的，代表全班同學去醫(yī)院看我。深受病痛折磨的我，看見漂亮的曼曼和好吃的東西，馬上感覺自己身體好多了。曼曼還拿來課本幫我補落下的功課，她說抄來的分數不是自己的，只有真正學會的東西才屬于自己，誰也搶不走。
曼曼，讓我說什么好呢？雖然你身上也有缺點。但……讓我們團結友愛，互相幫助，做最好的同桌吧！
同桌冤家作文14
我原來的同桌是“花蕾”，因為我們上課的時候像蜜蜂一樣嗡嗡地說個不停，老師就把我們分開了。
我現(xiàn)在的同桌是個頭腦簡單，四肢也簡單的男生。和他做一桌的頭一天起，我們成了一對歡喜冤家，每天上演不同的劇情。繼之前的幾次較量后，最近我和同桌拉開了分數保衛(wèi)戰(zhàn)。
第一回合回放：語文考試老師讓我們分兩次考。第一次的時候，同桌比我扣得分數多，所以第一回合半決賽：李佳勝。但他又不服氣地對我說：“你可能短文全錯也不一定�！薄安豢赡�！”當試卷再一次飄到桌子上時，同桌“喔”的`一聲，嘴巴即可成了“0”型。第一回合：我勝！
第二回合回放：數學考試前，同桌對我說：“等著吧！我數學一定比你考得高！”“那我就拭目以待！”試卷再次飄臨的時候，他89.5分，我93分。雖然我也錯了很多不應該錯的地方，但我還是比他高！哈哈，就算同桌英語比我考得高，我還是以2分的成績贏了他。
但是事與愿違，同桌英語比我低!三個回合，我以絕對的優(yōu)勢贏了他。瞧我同桌，像泄了氣的皮球、斗敗的公雞，癱坐在椅子上。這回的分數保衛(wèi)戰(zhàn)可是我進軍同桌地盤的一大步！這簡直比發(fā)現(xiàn)新大陸還開心！
我們這對歡喜同桌還會發(fā)生什么，盡情期待！
同桌冤家作文15
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽光姐姐寫的《同桌冤家》這冊書，真是有趣極了！
這本書的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點小事就和對方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對冤家，記得有一次我在寫作業(yè)，正寫的認真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫上了一道長長的藍色筆印，我氣急了，不過看看同桌若無其事的樣子，我便忍了，可是沒過3分鐘他又重重地碰了我一下我的.筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽他的解釋，把同桌的書摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應該呀！如果當時我平心靜氣的聽完他的解釋，也許他不是故意的，也不會有現(xiàn)在的結果——視對方如仇人，誰也不跟誰說話！
以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會先聽別人的解釋，還有就是不要亂發(fā)脾氣！
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