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【熱門】班主任作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的班主任作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
時光荏苒,我的班主任朱老師已經(jīng)陪伴我走過了五年的小學時光。回首這五年的點點滴滴,有一件事至今還印在我的腦海中,每次回想起來,我的內(nèi)心都感到很溫暖。
那是在我一年級的時候。一天,上寫字課,朱老師布置我們寫習字冊。雖然外面很吵,但是教室里卻鴉雀無聲,只能聽見鉛筆的“刷刷”聲和朱老師溫柔的聲音。“你這個字寫得很好!”“這個字寫大了!薄拔展P姿勢不對呦,怎么能這樣握筆呢?”……我目不轉(zhuǎn)睛地寫呀寫呀,但是字總是寫得不像字帖。我正急得滿頭大汗,忽然聽到背后有一陣腳步聲,我不禁緊張起來。這時,一只手握住了我的小手,這只手軟軟的,卻充滿了力量,正拿著我的手一筆一畫地寫“女”這個字。我抬頭一看,原來是朱老師呀!朱老師笑了笑,溫柔地對我說:“就要找這種感覺寫字呦!”說完,摸了摸我的頭,邁著輕快的.腳步向前走去。望著朱老師的背影,我也撓撓頭,不好意思地笑了。
也不知為什么,從那以后,我的字就越寫越好了。每次練字時,朱老師都會幫同學們糾正字形,糾正坐姿,其中她也幫助了我很多。每次幫助我時,我的心就會變得溫暖起來,在心里默默地感謝著老師。
那只手給了我力量,給了我練好字的信心。即使將來當我離開小學進入中學時,我仍然不會忘記朱老師和她的那只手。
春風化雨,潤物無聲,朱老師的教誨之恩,我終生難忘!
班主任作文 篇2
在河南省開封市魏都路東段,有一個“金明南!,原是開封市第十二中。在里面,有個初一二班,班主任叫周玉朝。周玉朝就是本作文的男主角!
周玉朝在班上,無論多大的事,總是偏像班長;班長叫彭玥,帶個眼鏡!下面叫我給大家說說班里的事吧!一次體育課上,同學們?nèi)ツ没@球,一位同學在拿籃球的時候不小心碰到了班長的.眼鏡,把眼鏡碰掉了……下了課,班長去報告老師,老師二話不說,就叫碰班長的同學賠她100塊錢,其實只是眼鏡片掉了,沾一下就好了,鏡片又沒碎,而且眼鏡帶了那么長時間,膠本來就不具備粘性了,不掉才怪;而眼鏡其實只100多塊錢,掉個眼鏡片修復(fù)一下就好了,還要那么貴,真是沒天理!這位同學只能認栽了!
大家都是班主任和班長一條心,跟大家透露個消息,班長期中考試數(shù)學只考17分,而班主任又是個數(shù)學老師,怎么會讓數(shù)學成績那么差的“差生”當班長呢?為什么呢?唉。。
班長平常在班里橫行霸道的,誰敢招惹她,就一扣分的方法懲罰那個學生!扣分是班主任訂的,也是學校里訂的,沒人50分,扣剩30分回家反思一天,扣完分就按班主任說的“滾蛋”,所以班長在班了就跟螃蟹似的,橫著走!
還有一次,班長上課玩手機,班會課上,有人給老師舉報,可是,班主任不但不嚴懲班長,反而讓舉報班長的同學站到門口,那么冷的天,外面寒風刺骨,那個同學不禁打了個寒磣!唉!為什么呢?班主任說過誰都不可以帶手機,更不允許上課玩手機,難道,這些命令到了班長面前,就全部不管用了嗎?唉!這是為什么,班長到底有什么類的“通行證”?那么!?
今天就說到這,希望教育局給個通知!給這位“班主任”上上課!
班主任作文 篇3
上個星期五,學校突然決定:李老師不再當我們的班主任了。我們十分傷心。那天早上,我剛到學校,就有幾個同學對我說:“李老師今天要調(diào)走了!蔽议_始不相信,以這他們在騙人,就沒有把這句話當回事,坐到座位上,聽到唐林溪和李響也在議論這件事,我心里有點。一會兒,李老師來了,她看我們一臉傷心的樣子很疑惑,這時,梁校長領(lǐng)著一位老師來到班級,對我們說:“李老師身體不好,學?紤]到李老師身體情況,把她調(diào)到工作比較輕松的教導處,李老師仍在學校工作,有什么事情還可以找李老師,以后你們的班主任就是這位來自六小的`于老師,你們要聽于老師的話,努力學習!
當李老師離開教室時,我看到她在努力控制自己的情緒,只說了一句:“我會經(jīng)常來看你們的。”同學們異口同聲地說:“老師再見!痹S多同學都哭了,我也要哭了,我用書擋著臉,努力使自己不流淚,這時的同學們不再像原來那樣活潑開朗了,而是依依不舍的望著李老師遠去的身影。李老師走了,她雖然不再是我們的班主任了,但她那甜美的笑容,永遠留在我們?nèi)耆嗝恳粋人的心中,老師,尊敬的李老師,我愛你!
班主任作文 篇4
我們的班主任有著一頭烏黑的長發(fā),眼睛大大的,個子挺高,大約在一米六五左右。
我們的老師從不當著家長的面批評那些搗亂分子,還總是表揚學習比較好的同學。只要有同學考試成績下降,她就會加班加點特別輔導。(
不僅如此,老師對我們還像媽媽一樣關(guān)心。記得那是個驕陽似火的夏天,天氣非常熱,同學們坐在悶熱的教室里,有的用手和本子扇風,還有的拿出衛(wèi)生紙擦頭上的汗,可這些辦法都沒有讓我們感到?jīng)隹。正當我們熱得感覺快變成烤肉串的時候,老師突然像神兵天降一樣到來了,只見她抱著一箱冰棒大聲說:“同學們快來吃冰棒嘍!老師給你們發(fā)福利了。”同學們一聽,一個個興奮地瞪大眼睛,期待著冰棒快點發(fā)到自己的手里。同學們看著手里及時到來的冰棒,像得到了寶貝似的'小心翼翼撕掉包裝皮,津津有味地吃了起來,那一刻涼爽的感覺傳遍了全身,哎呀!真爽!
還有一次,一個同學下課的時候不小心把投影設(shè)備給弄壞了,班主任了解情況后并沒有告訴校長,因為告訴了校長還得讓同學家長賠償呢!最后是老師自己掏錢請人給修好了。
怎么樣,我們的班主任夠溫柔慈愛體貼吧?哦,忘了告訴你們她的名字了,這個像媽媽一樣的班主任就叫“任慧娟!
班主任作文 篇5
我的班主任董老師衣著整潔樸實,中等身材,梳著不長不短的馬尾辮,帶著一副近視鏡。
董老師沒有華麗時尚的外表,卻有著滿滿的對學生的關(guān)愛和耐心。記得我上三年級的時候因為左手骨折打著石膏上學,一進班董老師立即發(fā)現(xiàn)了,放下教科書快步走下講臺幫我取下書包,護送我到座位上,然后對全班同學講:“同學們,王逸軒同學受傷了,大家要多幫助他。一定不要碰到他的左手……”講完之后又安排兩位同學作為我的“保鏢”負責我上廁所和上下學路上的安全。我說:“不用,同學們都知道我受傷了,都會給我讓路的。”
“必須有人保護,咱們班的同學都知道,可是其他班級的同學不一定知道啊,萬一他們不小心撞到你的左手就麻煩了!倍蠋焾远ǖ卣f。董老師的話讓我覺得有一股暖流在體內(nèi)涌動:師者父母心呀!
董老師給學生的愛溫暖而周全。然而,學習上董老師對我們耐心而嚴格!皩W習不能有半點馬虎!边@是董老師的口頭禪。記得有一次,我正在安靜的寫作業(yè),董老師站在我身邊輕輕的拍了拍我,又指了指我剛寫的兩個字。我一看,原來寫丟了一筆,不好意思的'撓了撓頭,趕快添上一筆。下課后,董老師又要求我把那個詞語抄寫在錯題本上,并訂正五遍。董老師常教導我們:認真對待錯誤,錯誤就是最好的老師。董老師的心細、耐心和嚴格,引導著我們一步步前進。
一日為師,終身為師。董老師是我小學階段到目前為止唯一的班主任老師,我相信也一定是我學生生涯里陪伴我時間最長的老師。董老師諄諄教誨和悉心教導,將奠定我人生的基石,助我在無涯的學海里乘風破浪、勇往直前!
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