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      2. 班主任作文

        時間:2022-12-27 19:39:35 寫人 我要投稿
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        【必備】班主任作文三篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的班主任作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】班主任作文三篇

        班主任作文 篇1

          “春蠶盡全力而死”,每晚蠟燭都會把燈芯哭掉。說到這兩句話,我不禁想起了我的班主任,劉晶老師。

          她個子不高,脾氣很好,說話像只百靈鳥。在學習上,我們總是很有說服力,善于用生活中每一種可能的方式去啟發(fā)和關(guān)心我們。

          我不太喜歡學英語。劉老師知道后,就用我有趣的五官,她生動的肢體語言,生動有趣的講課來引起我的興趣。我記得那是第四單元。老師讓我們?nèi)嘧鰡卧~卡,讓我做兩張。我做得很開心。從那以后,我對英語產(chǎn)生了興趣,劉先生教我們制作了一系列卡片和其他學習英語的方法。我們上英語課的時候,老師總是講得引人入勝,讓學生不知不覺就入迷了。

          六年級的時候,劉老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學有一個缺點——字體差;恰好她也是我們美術(shù)老師。她告訴我們:寫作就像做人一樣。如果說文字是美的,那就說明人的心靈不美,也說明我們的人不美。我們同學一定要把美這個詞變得更美好!我們應該從美學的角度來看待我們的文字。從那以后,學生們積極練習字體,在很短的時間內(nèi),他們做了很大的改變。以前我的字大,擠,亂,看不清。孫費勇的書法比我的差,F(xiàn)在,我們的字體有了很大的進步,但是孫的字比我的漂亮。

          不久前,劉老師發(fā)現(xiàn)我們班其他通過考試的學生都是不禮貌的。在那個星期四的早上,我特意為我們每個人做了一張第四季度的新年賀卡。我們班大多數(shù)人都覺得自己丑,又改了,包括我。放學后,我們班的大部分男生都走了,我們的劉老師還在給我們寫信問候,直到很晚。通過這件事,同學們學會了尊重他人,尊重自己的勞動成果。

          往往一連上了幾節(jié)課,老師百靈鳥般的聲音都嘶啞了,卻絲毫沒有耽誤我們上課。

          劉小姐以其淵博的學識給了我們才華;用她的汗水滋潤我們成長的幼苗;用她美麗的心渲染做人的道理;用她的無私奉獻培育我們未來的花朵。

          沒有無聲的紅燭,這院子里的花香在哪里;沒有一個勤奮的園丁,就沒有這樣的普遍光輝。

          辛苦了,我們的劉老師!

        班主任作文 篇2

          在四年級的時候,我的語文老師姜老師對我很好,從不打罵我,還很關(guān)心我。

          那時我11歲,姜老師讓我們寫課堂作業(yè)。我正專心致志地寫作業(yè),忽然,一個非常溫柔的聲音對著我說:“高鑫彬,你的寫字姿勢對嗎?”我立刻挺直身體,坐好姿勢,好好寫作業(yè)了,老師對我一笑,之后我開始有點不舒服,感覺肚子很痛,姜老師發(fā)現(xiàn)后趕緊讓我去拿藥,這讓我非常感動,我就開始喜歡姜老師了。

          還有一次姜老師讓我去辦公室拿杯子,我趕緊上樓,到了教室,意外的.事情發(fā)生了,玻璃杯子一不小心碰到了講臺邊緣,忽然,砰的一聲,玻璃杯碰碎了,我很著急快哭了出來,我趕緊拿袋子收玻璃,在收的時候弄破了手指,流出許多血出來,我并沒有管,只顧收,還沒收拾好姜老師來了,我害怕地站在講臺邊,奇跡發(fā)生了,姜老師沒有打罵我,反而問我有沒有受傷,我指了指。她說:“怎么這么不小心?快拿紙巾來,不然會流出更多的血”。她為我輕輕地包扎,并沒有顧及杯子,我很感動,姜老師對我這么好、這么關(guān)心,還很擔心我的樣子,后面撫摸我的頭,對我微笑著,讓我回到位置,并問了問杯子的事情,我說:“我不小心碰了一下講臺邊緣,就碎了”。她說:“哦,怪不得,沒事,碎了就碎了,下次再買就行,你可要注意一點,別把手碰傷了,這樣老師會很擔心的”。

          后面同學們說要賠一個杯子給老師,老師并沒有要賠,而是讓我下次要小心,不要大意了,讓我好好學習,考出好成績就是對老師最好的報答。

          從這以后,我更敬愛姜老師了。至今讓我銘記在心中,終生難忘!

        班主任作文 篇3

          我的班主任她是一位跟我們很像是朋友的老師,她有一點瘦瘦的,也有一點高高的,皮膚白白的,我覺得她很漂亮,而且還很平易近人,是一位人見人愛的老師。

          老師有時候也是很厲害的,每當我們不乖的時候,她都會給我們罰抄課文,不過抄課文有時候是有好處的,因為這樣子考試就會比較少出錯,反而考的比以前好,這全都要歸功于抄課文的功勞,可是如果我可以選擇,我寧可不要抄課文,用心復習就好 了,不然如果一直抄課文,我一定會發(fā)瘋的。

          老師不會像其他老師一樣,管東管西,只要我們有自知之明就好了!但是如果沒有安分守己恐怕就會惹來抄課文 之禍了!其實我認為當老師的就是要和我們這些學生混的很好,不然學生就會對老師有警戒心,這樣師生的關(guān)系就不會很好,就會無趣的過完一天上學的日子,這樣 日復一日,總會無趣到生病吧!就算別人不會,我想我會,因為如果一個人用不開心的口氣問你,這一題的答案有誰會?結(jié)果你把答案說出來了,可是老師還把你訓 一頓說發(fā)言要舉手,我講了那么多次你怎么沒記起來,扣分,另外如果上課還不能跟同學說話,講了話要扣分,這樣我一定轉(zhuǎn)學,因為我受不了這種老師!但是我們的老師不會,還常常帶給我們歡樂,像板擦體育課,我真的很謝謝老師。

          現(xiàn)在是我的小學最后生涯了!我應該要好好珍惜現(xiàn)在和你們大家相處的時間,千萬不要 浪費!現(xiàn)在的班主任老師,也是我小學最后一位老師了,幸好老師是很好的一位,不然我一定很不甘愿,我為什么那么不好運給我不喜歡的老師教,總之,我的老師是一位風趣的人,大家都很喜歡她,真希望能一直當老師的學生,只可惜是不可能的事,真希望未來也是遇到一個好老師!

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